华北电力大学(保定)在天津招生人数和招生计划 2024年多少人

一、华北电力大学(保定)在天津招生计划和人数统计表

1、华北电力大学(保定)在天津的外国语言文学类((语种:英语)(口试:否)(英语、翻译;校本部))招生人数为2人;

2、华北电力大学(保定)在天津的公共管理类((语种:不限)(口试:否)(行政管理;校本部))招生人数为1人;

3、华北电力大学(保定)在天津的法学类((语种:不限)(口试:否)(法学;校本部))招生人数为1人;

4、华北电力大学(保定)在天津的机械类((语种:不限)(口试:否)(机械工程、智能制造工程;校本部))招生人数为4人;

5、华北电力大学(保定)在天津的自动化类((语种:不限)(口试:否)(测控;测控技术与仪器;校本部))招生人数为1人;

6、华北电力大学(保定)在天津的计算机类((语种:不限)(口试:否)(计算机;计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全;校本部))招生人数为2人;

二、华北电力大学(保定)在天津高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年华北电力大学(保定)在天津的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
外国语言文学类 ((语种:英语)(口试:否)(英语、翻译;校本部)) 天津 2022 / 本科A 01 2 不限 综合
公共管理类 ((语种:不限)(口试:否)(社工;社会工作;校本部)) 天津 2022 / 本科A 02 1 不限 综合
公共管理类 ((语种:不限)(口试:否)(行政管理;校本部)) 天津 2022 / 本科A 03 1 不限 综合
法学类 ((语种:不限)(口试:否)(法学;校本部)) 天津 2022 / 本科A 04 1 不限 综合
环境科学与工程类 ((语种:不限)(口试:否)(环境科学、环境工程、应用化学、能源化学工程校本部)) 天津 2022 / 本科A 05 3 综合
数学类 ((语种:不限)(口试:否)(信息与计算科学、数据科学与大数据技术;校本补)) 天津 2022 / 本科A 06 2 综合
物理学类 ((语种:不限)(口试:否)(应用物理学;校本部)) 天津 2022 / 本科A 07 2 综合
经济学类 ((语种:不限)(口试:否)(经济学;校本部)) 天津 2022 / 本科A 08 1 综合
管理科学与工程类 ((语种:不限)(口试:否)(信息管理与信息系统、工程造价;校本部)) 天津 2022 / 本科A 09 2 综合
电气类 ((语种:不限)(口试:否)(电气工程及其自动化;校本部)) 天津 2022 / 本科A 10 7 综合
能源动力类 ((语种:不限)(口试:否)(能动;能源与动力工程;校本部)) 天津 2022 /&nbshttp://www.xuewenya.coMp;本科A 11 2 综合
自动化类 ((语种:不限)(口试:否)(自动化;自动化、机器人工程;校本部)) 天津 2022 / 本科A 12 2 综合
机械类 ((语种:不限)(口试:否)(机械工程、智能制造工程;校本部)) 天津 2022 / 本科A 13 4 综合
工商管理类 ((语种:不限)(口试:否)(工商管理、会计学;校本部)) 天津 2022 / 本科A 14 3 综合
能源动力类 ((语种:不限)(口试:否)(储能;储能科学与工程;校本部)) 天津 2022 / 本科A 15 1 综合
计算机类 ((语种:不限)(口试:否)(智能;智能科学与技术、人工智能;校本部)) 天津 2022 / 本科A 16 1 综合
能源动力类 ((语种:不限)(口试:否)(氢能;氢能科学与工程;校本部)) 天津 2022 / 本科A 17 1 综合
电子信息类 ((语种:不限)(口试:否)(电子信息科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统;校本部)) 天津 2022 / 本科A 18 6 综合
自动化类 ((语种:不限)(口试:否)(测控;测控技术与仪器;校本部)) 天津 2022 / 本科A 19 1 综合
土木类 ((语种:不限)(口试:否)(建筑环境与能源应用工程;校本部)) 天津 2022 / 本科A 20 2 综合
计算机类 ((语种:不限)(口试:否)(计算机;计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全;校本部)) 天津 2022 / 本科A 21 2 综合

2、2021年华北电力大学(保定)在天津的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
经济学类 ((经济学)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 01 1 综合
管理科学与工程类 ((信息管理与信息系统、工程造价)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 02 2 综合
物理学类 ((应用物理学)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 03 2 综合
数学类 ((信息与计算科学、数据科学与大数据技术)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 04 2 综合
机械类 ((机械工程、智能制造工程)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 05 4 综合
土木类 ((建筑环境与能源应用工程)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 06 2 综合
能源动力类 ((能动)(能源与动力工程)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 07 3 综合
电子信息类 ((通信工程、电子信息科学与技术)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 08 6 综合
自动化类 ((自动化、机器人工程、测控技术与仪器)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 09 3 综合
能源动力类 ((储能)(储能科学与工程)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 10 1 综合
电气类 ((电气工程及其自动化)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 11 7 综合
工商管理类 ((工商管理、会计学)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 12 3 综合
计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术、人工智能)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 13 3 综合
外国语言文学类 ((英语、翻译)(主校区)(招英语语种考生)) 天津 2021 / 本科A 14 2 不限 综合
法学类 ((法学)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 15 1 不限 综合
公共管理类 ((行政管理、社会工作)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 16 2 不限 综合
环境科学与工程类 ((环境工程、环境科学、能源化学工程、应用化学)(主校区)) 天津 2021 / 本科A 17 3 综合

3、2020年华北电力大学(保定)在天津的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
环境科学与工程类 ((环境工程、环境科学、应用化学、能源化学工程)) 天津 2020 / 本科A 01 3 综合
法学类 ((法学)) 天津 2020 / 本科A 02 1 不限 综合
外国语言文学类 ((英语、翻译)) 天津 2020 / 本科A 03 2 不限 综合
工商管理类 ((工商管理、会计学)) 天津 2020 / 本科A 04 3 不限 综合
公共管理类 ((公共事业管理、社会工作)) 天津 2020 / 本科A 05 2 不限 综合
物理学类 ((应用物理学)) 天津 2020 / 本科A 06 2 综合
电气类 ((电气工程及其自动化)) 天津 2020 / 本科A 07 7 综合
电子信息类 ((通信工程、电子信息科学与技术)) 天津 2020 / 本科A 08 6 综合
能源动力类 ((能源与动力工程)) 天津 2020 / 本科A 09 4 综合
土木类 ((建筑环境与能源应用工程)) 天津 2020 / 本科A 10 2 综合
管理科学与工程类 ((工程造价、信息管理与信息系统)) 天津 2020 / 本科A 11 2 综合
工业工程类 ((工业工程)) 天津 2020 / 本科A 12 1 综合
计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术)) 天津 2020 / 本科A 13 3 综合
机械类 ((机械工程、智能制造工程)) 天津 2020 / 本科A 14 3 综合
自动化类 ((自动化、测控技术与仪器、机器人工程)) 天津 2020 / 本科A 15 3 综合
数学类 ((信息与计算科学、数据科学与大数据技术)) 天津 2020 / 本科A 16 2 综合
经济学类 ((经济学)) 天津 2020 / 本科A 17 1 史 或 物 综合
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三、华北电力大学(保定)的最新学校简介

华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年,学校划转教育部管理,现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省粤电集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人,全日制在校本科生2万余人,研究生近1万人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。六十年来,学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后,学校贯彻“学科立校、人才强校、科研