安徽高考多少分可以上深圳职业技术学院 2024招生人数和最低分

一、安徽高考多少分可以上深圳职业技术学院附招生人数

1、2022年安徽高http://www.GaokaoHelp.com考理科类考生要想上深圳职业技术学院，所需的最低录取分数线为434分，对应的最低录取位次是164479名，招生录取人数为40人;

2、2021年安徽高考理科类考生要想上深圳职业技术学院，所需的最低录取分数线为410分，对应的最低录取位次是160914名，招生录取人数为40人;

3、2020年安徽高考理科类考生要想上深圳职业技术学院，所需的最低录取分数线为433分，对应的最低录取位次是154784名，招生录取人数为34人;

4、2022年安徽高考文科类考生要想上深圳职业技术学院，所需的最低录取分数线为483分，对应的最低录取位次是50422名，招生录取人数为20人;

5、2021年安徽高考文科类考生要想上深圳职业技术学院，所需的最低录取分数线为517分，对应的最低录取位次是53215名，招生录取人数为24人;

二、深圳职业技术学院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年深圳职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
安徽	2022	理科	专科	40	434	164479	省政府
安徽	2022	文科	专科	20	483	50422	省政府

2、2021年深圳职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
安徽	2021	理科	专科	40	410	160914	省政府
安徽	2021	文科	专科	24	517	53215	省政府

3、2020年深圳职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
安徽	2020	理科	专科	34	433	154784	省政府
安徽	2020	文科	专科	26	497	53109	省政府

（1）.深圳职业技术学院河南录取分数线 2023排名多少可以上

很多考生都在向北考网徐老师，深圳职业技术学院河南录取分数线是多少分，在河南的考生排名最低需要多少才可以上深圳职业技术学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的深圳职业技术学院在河南最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、深圳职业技术学院河南最低录取分数线是多少从深圳职业技术学院在河南的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在397分至439分，录取位次在25...查看更多

（2）.深圳职业技术学院怎么样 深圳职业技术学院如何

1、深圳职业技术学院怎么样：深圳职业技术学院挺好的，学校不仅拥有雄厚的师资力量，同时配备完善的硬件设施。2、具体介绍如下：（1）深圳职业技术学院于1993年创建，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校，2009年学校顺利...查看更多

（3）.深圳职业技术学院自主招生章程

　　深圳职业技术学院2017年自主招生章程　　第一章 总 则　　第一条 为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神及《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》精神，探索高职院校面向普通高中和中等职业学校毕业生自主招生统筹协调、分类录取的考试招生录取机制，为建设人力资源强省和现代产业...查看更多

三、深圳职业技术学院最新师资力量学校简介

深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。为紧密契合“中国制造2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略，学校在2016年底召开的第三次党代会工作报告中提出“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标，始终坚持为党和国家服务、为深圳经济社会发展服务、为学生健康成长成才服务，努力成为职业教育创新发展的先行者、复合式创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地，率先建成*、世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。一、办学基础条件办学规模：全日制在校生24257人。专业设置：现有专业85个，所有专业对接深圳主导产业、支柱产业和战略性新兴产业及优势产业；建立14个专业群，每个专业群含3个以上专业，建有专业随产业动态调整机制，专业（群）结构合理。师资队伍：生师比16.83:1，兼职教师占比27.52%，兼职教师承担专业课占比22.34%；专任教师总数1441人，具有硕士及以上学位专任教师占比90.01%，具有高级专业技术职务专任教师占比51.14%，具有正高级专业技术职务专任教师177人；“双师型”专任专业课教师占比85.60%；近五年获国家级奖励或荣誉23项。人才培养：实践教学课时占比61.84%；顶岗实习时间达到6个月以上；产教融合、校企合作项目有38个，与华为等41家规上企业签署合作协议，与华为、比亚迪等500强企业或行业领军企业共建特色产业学院12个；近两届获教学成果奖国家级二等奖以上或省级最高奖26项，2018年获国家教学成果奖特等奖1项，实现了广东省各级各类教育在特等奖上零的突破。科研与社会服务：近五年，累计立项厅级及以上科研项目592项；横向技术服务与培训年均到账经费3717.486万元；年均非学历培训人次数是全日制在校生数的3.9倍。基础设施：学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山、深汕合作区等六个校区。校园占地面积4509.48亩，生均占地面积123.94平方米；总建筑面积79.21万平方米，生均校舍建筑面积32.66平方米；生均教学科研行政用房面积22.00平方米；生均教学科研仪器设备值4.76万元；生均图书169.75册；现有校内理实一体化教学场所103个，生产（经营）性实训基地8个，校外稳定的顶岗实习基地520个。办学经费：以市财政投入为主，办学经费充足。近三年年均基本建设投资和教育事业费为25.62亿元。二、办学优势办学特色鲜明。学校秉承“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的深圳精神，率先探索具有高职特色的人才培养模式。2019年10月，中央政治局委员、国务院副总理孙春兰视察深职院时高度肯定了学校的办学成绩和办学特色。同年11月，根据孙春兰副总理的指示，国务院在深职院举行推进全国职业教育高质量发展现场会。2021年7月，深职院探索构建的“六融合”“六个共同”产教深度融合模式被国家发改委列入向全国推广借鉴的“深圳经验”。人才培养质量高。学校累计培养全日制毕业生14.2万余名，毕业生初次就业率始终保持在96%以上。毕业生在世界500强企业及行业领军企业就业率、毕业生创新创业率、毕业生起薪水平高于全国同类院校平均水平等多项人才培养质量指标，均位居全国高职院校前列。教学科研成果突出。拥有国家重点支持建设示范专业12个，国家级教学成果奖14项（其中特等奖1项、一等奖3项），国家职业教育专业教学资源库5项，中央财政支持实训基地9个，国家精品课程53门，国家级精品资源共享课程43门；获批省部、市区级科研平台56个，获省、市级奖励61项，近五年科研到账经费5.73亿元，年均1.15亿元，科研经费总量位居全省高校前17名。师资力量雄厚。学校现有专任教师1441人，具有高级职称教师占比51.14%，其中正高级教师177人；具有半年以上海外研修经历的教师占比26%。现有各级各类高层次人才415人次，其中国家“*”教学名师1名、国家级教学名师3名、享受国务院特贴专家3名、国家级教学团队4个、全国技术能手1名、珠江学者6名、广东省特支计划教学名师4名、省级教学名师8名、省级技术能手5名、省级优秀教学团队11个；柔性引进诺贝尔奖团队1个、长江学者和杰青团队3个。学校拥有教育部首批黄大年式教师团队1个；引进美国霍夫曼诺奖团队等一批重量级团队