1、2022年安徽高考理科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为218分,对应的最低录取位次是275950名,招生录取人数为5人;
2、2021年安徽高考理科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为200分,对应的最低录取位次是225474名,招生录取人数为4人;
3、2020年安徽高考理科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为-分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为5人;
4、2022年安徽高考文科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为286分,对应的最低录取位次是155186名,招生录取人数为5人;
5、2021年安徽高考文科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为-分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为6人;
1、2022年天府新区通用航空职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 专科 | 5 | 218 | 275950 | 省教育厅 |
安徽 | 2022 | 文科 | 专科 | 5 | 286 | 155186 | 省教育厅 |
2、2021年天府新区通用航空职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2021 | 理科 | 专科 | 4 | 200 | http://www.xuewenya.coM225474 | 省教育厅 |
安徽 | 2021 | 文科 | 专科 | 6 | - | - | 省教育厅 |
3、2020年天府新区通用航空职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2020 | 理科 | 专科 | 5 | - | - | 省教育厅 |
安徽 | 2020 | 文科 | 专科 | 5 | 338 | 160275 | 省教育厅 |
一、新疆高考多少分可以上天府新区通用航空职业学院附招生人数 1、2022年新疆高考理科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为272分,对应的最低录取位次是41831名,招生录取人数为3人; 2、2021年新疆高考理科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为158分,对应的最低录取位次是47974名,招生录取人数为3人; 3、2020年新疆...查看更多
一、天府新区通用航空职业学院在新疆招生计划和人数统计表1、天府新区通用航空职业学院在新疆的无人机应用技术((无人机飞行技术))招生人数为2人;2、天府新区通用航空职业学院在新疆的空中乘务专业招生人数为1人;3、天府新区通用航空职业学院在新疆的无人机应用技术((无人机飞行技术))招生人数为1人;4、天府新区通用航空职业学院在新疆的空中乘务专业招生人数为1人;二、天府新区通用航空职业学院在新疆高考招生...查看更多
一、甘肃高考多少分可以上天府新区通用航空职业学院附招生人数 1、2022年甘肃高考理科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为160分,对应的最低录取位次是112687名,招生录取人数为42人; 2、2021年甘肃高考理科类考生要想上天府新区通用航空职业学院,所需的最低录取分数线为160分,对应的最低录取位次是112216名,招生录取人数为10人; 3、202...查看更多
一、天府新区通用航空职业学院在河北招生计划和人数统计表1、天府新区通用航空职业学院在河北的汽车制造与试验技术专业招生人数为6人;2、天府新区通用航空职业学院在河北的直升机驾驶技术专业招生人数为10人;3、天府新区通用航空职业学院在河北的城市轨道交通运营管理专业招生人数为17人;4、天府新区通用航空职业学院在河北的软件技术专业招生人数为15人;5、天府新区通用航空职业学院在河北的现代物流管理((电商...查看更多
四川天府新区通用航空职业学院是2018年经四川省人民政府批准,教育部备案的非营利性全日制普通高等学校。学校由四川川航教育管理有限责任公司举办,得到解放军空军、四川省人民政府、中国民航西南地区管理局等大力支持,是中国第一所通用航空高校。学校坐落于国家级新区——天府新区,区位环境优美,设施设备一流。校园由清华大学设计,占地1100余亩,建筑面积15万平方米,教育设计容纳量1万余人,拥有业内独有40平方公里训练空域。学校紧密围绕产业布局和市场需求设置专业,现设有21个专业,形成了以直升机驾驶技术、无人机应用技术、空中乘务、飞机机电维修等航空装备类和航空运输类专业为主体,电子与信息类、财经商贸类、教育与体育类、医药卫生类等“航空+”概念为内涵的专业建设思路,发展势头良好。学校管理团队和师资力量厚实,现任领导都是长期在普通高校担任领导工作,熟悉高等教育管理与规律的教授、博士和资深的教育专家,具有先进的办学思想和育人理念。学校现有专任教师237人,其中高级职称教师占比22%,具有研究生学历教师占比26%。学校引进了中国民航飞行学院等国内外知名航空院校的教授、博士和硕士,同时聘请航空企业的一线工程师和优秀工匠作为双师型教师。学校形成了“一个目标、两个路径、三个环节、四个课堂、五个支撑”的特色人才培养模式,通过主辅修制度培养“1+X”复合型人才,使学生做到一专多能。学校实行分类培养制度,因材施教,不断提升人才培养质量,开设各种兴趣班、培训班,组织和鼓励参加全国的各种竞赛、比赛,培养卓越工程师和优秀工匠;设立女生健康成长专项计划,为女生提供成长和发展服务,培养优秀和杰出女性;设立贫困生培养专项计划,专设刘亚洲等多项奖助学金,帮助贫困生顺利完成学业。学校实行专业与企业共建,专家与企业家共管的办学机制,与美国安博瑞航空大学、美国陈纳德飞行学院、加拿大航空学院、当代教育集团、天津迅腾、华飞通航等国内外知名企业院校合作达成高度的人才培养与就业合作关系,并携手国内多家航空公司,开设特色专属定制班,校企协同育人,能充分保证学生高质量就业。 学校以“办百年名校,育通航英才”为愿景,航空报国,服务民生。学校坚持立德树人的根本任务,坚持“就业为重、质量为先、特色为要、德育为魂”的办学理念,坚持开放办学、校企合作、产教融合、工学结合,着力培养德技并重高素质技术技能人才。学校立足高等职业教育,扎根天府新区,服务成渝经济圈,辐射西南,致力于把学校建设成为有质量、有特色、有品牌、有良好社会影响的高职院校