1、2022年安徽高考理科类考生要想上黄冈师范学院，所需的最低录取分数线为492分，对应的最低录取位次是95152名，招生录取人数为6人;
2、2021年安徽高考理科类考生要想上黄冈师范学院，所需的最低录取分数线为482分，对应的最低录取位次是95087名，招生录取人数为6人;
3、2020年安徽高考理科类考生要想上黄冈师范学院，所需的最低录取分数线为508分，对应的最低录取位次是89315名，招生录取人数为6人;
4、2022年安徽高考文科类考生要想http://www.beiweimall.coM上黄冈师范学院，所需的最低录取分数线为523分，对应的最低录取位次是21359名，招生录取人数为6人;
5、2021年安徽高考文科类考生要想上黄冈师范学院，所需的最低录取分数线为559分，对应的最低录取位次是22691名，招生录取人数为6人;
1、2022年黄冈师范学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2022 | 理科 | 本二 | 6 | 492 | 95152 | 省政府 |
| 安徽 | 2022 | 文科 | 本二 | 6 | 523 | 21359 | 省政府 |
2、2021年黄冈师范学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2021 | 理科 | 本二 | 6 | 482 | 95087 | 省政府 |
| 安徽 | 2021 | 文科 | 本二 | 6 | 559 | 22691 | 省政府 |
3、2020年黄冈师范学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2020 | 理科 | 本二 | 6 | 508 | 89315 | 省政府 |
| 安徽 | 2020 | 文科 | 本二 | 6 | 537 | 22539 | 省政府 |
黄冈师范学院地处楚头吴尾、通江达海、和省会武汉同城化的人文重镇与全国宜居城市——湖北省黄冈市，是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，是拥有750万人口的黄冈市第一高等学府。学校前身是创建于1905年的“黄州府师范学堂”，历经“省立黄冈乡村师范学校”“湖北省立黄冈师范学校”“黄冈师范高等专科学校”等变迁；1999年3月，经教育部批准，升格为本科层次的“黄冈师范学院”；2011年10月，国务院学位委员会批准学校独立开展教育硕士专业学位研究生教育。历经百余年耕耘，学校现已发展成为一所涉及理、工、农、经、文、史、法、教、管、艺、医等11大学科门类的多科性大学，拥有硕士研究生、本科两种办学层次，专业体系较为齐全，设有20个教学学院，开设本科专业70个。学校现有校园面积2002亩，面向全国27个省市招生，有全日制在校学生19750人。学校大力实施人才强校战略，着力推进“百名博士引进工程”，现有专任教师1182人，其中正高138人，副高372人，博士407人，硕士584人；有国家和省级各类荣誉专家100余人。学校还聘请有来自北京大学、清华大学等重点高校的100余名知名学者、教授、博士生导师为兼职教授。学校教学改革和质量工程稳步推进，现有国家级实验教学示范中心1个，国家级一流专业建设点4个，通过教育部师范类二级认证专业2个，教育部特色专业建设点3个，教育部定点教改试点专业1个，教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点项目1项，教育部新农科研究与改革实践项目1项，教育部产学合作协同育人项目132项。省级及以上教学成果奖28项，省级试点学院1个，省级一流专业建设点19个，省级品牌专业4个，省级实验教学示范中心11个，省级教学团队12个，省级优秀基层教学组织12个，省级新兴（支柱）产业人才培养计划项目6项，省级专业综合改革试点项目5项，省级荆楚卓越计划项目6项，省级一流课程、精品课程等53门，省级教学研究项目113项。学校人才培养质量不断提升，学生在2011至2014年国际大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)中连续荣获一等奖、二等奖，在“全国大学生数学建模竞赛”中连续10年荣获国家奖（其中连续8年荣获国家一等奖），在2015、2017年“中国‘互联网＋’大学生创新创业大赛”中分获银奖和铜奖，在全国大学生“挑战杯”比赛、电子设计大赛、“CCTV杯”外语竞赛、“全国校园DV”摄影作品展、“创青春”大学生创新创业大赛、“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛等重要赛事中都取得优异成绩。2006年开始，学校先后与武汉理工大学、湖北大学、上海师范大学、长江大学、华中师范大学、武汉大学、华中农业大学、武汉工程大学、华中科技大学等高校联合培养研究生。2012年开始独立培养教育硕士研究生，现有10个教学学院、11个领域面向全国招收教育硕士，现已培养硕士研究生405人；有教育硕士导师212人，其中，全国教育硕士优秀教师15人，全国教育硕士优秀教学管理工作者3人，另外聘请行业导师187人。现建有全国教育硕士研究生联合培养示范基地1个，湖北省研究生工作站7个。教育硕士培养质量稳步提升，先后获得全国全日制教育硕士专业教学技能大赛、全国研究生数学建模竞赛等奖项50余项，超过半数的学生获得过省、市级教学技能竞赛奖项。学校科学研究和社会服务协同推进，现有全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，湖北省中科产业技术研究院1个，湖北省钢结构研发检测共享平台1个，“十四五”湖北省优势特色学科（群）3个（含培育学科（群）1个），湖北省级重点学科和省级重点培育学科5个；湖北省级重点实验室2个，湖北省协同创新中心1个，湖北省高校人文社科重点研究基地4个，湖北省校企联合创新中心5个，湖北省非物质文化遗产研究中心1个；建有李时珍大健康产业研究院、大别山乡村振兴研究院等20多个校内研究机构。近年来，学校先后主持国家自然科学基金项目36项，国家社科基金项目30项，参与国家“863”“973”、国家科技攻关项目6项，主持教育部、文化部、国家体育总局、共青团中央项目70余项，湖北省自科基金、社科基金项目230余项。科研成果、教学成果获省部级及以上（含）奖励75项，获发明专利和实用新型专利近430项。学校国际交流广泛，为中国教育国际交流协会理事单位，已与美国、英国等50多个国家和地区的高校与机构建立了交流合作关系。先后聘请300余名外籍专家、学者来校任教、讲学；派出学术骨干310余人次赴国（境）外高校和科研单位研修、合作交流；选派近200名师生赴国外开展国际中文教育。2010年，学校成立国际教育学院，开展国际合作办学，先后开展中外合作办学项目5项；2018年，与俄罗斯维亚特卡国立大学合作举办“1＋3”联合培养本科教育项目；与斯里兰卡萨伯勒格穆沃大学合作建设“孔子课堂