回首主题高一作文1
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——题记
人生漫漫长途，试问能有多少次回首?恐怕无人知晓，但那次回首却让我记忆犹新。
夏天的夜晚，热气逼人。我坐在桌前做着作业，不知不觉中时针已经走过了四格。母亲不时便来催我：“作业好了吗?都几点啦?”她唠叨不停，声音如同回声般响了一遍又一遍，天气火热使我的心格外燥热，再加之题目解不出的焦急，
我忍不住向母亲发火：“烦不烦啊，题目难死了，我不做了!”说完，我便把笔一摔，跑进了房间。母亲在房门外叫道：“不做就别做了，别人怎么会的?”我没有搭理她，我知道不用过多久她就会把我喊去做作业，然而并没有。
半夜起床，准备去将剩下的题目做完，却看见书房的灯还亮着。我蹑手蹑脚地走过去，发现母亲坐在书桌前做着题目。或许是巧合，或许是直觉，母亲一回首，看见了门口的我：“快过来，快过来，这道题目我会做了。”我条件反射地走过去，听着母亲耐心地为我讲解着题目。
很快，母亲她就讲完了，但我知道，这简短的过程，是她冥思苦想了数个小时的成果。这时，我瞥见了母亲的白发，一根根的，隐藏在乌黑的头发中，如同黑布上的白线格外显眼。我这才发现母亲已经老了，这种李白《将进酒》中写的那样，“朝如青丝暮成雪”。
我知道，母亲那灰白的头发皆是来自我，是我使他过分苦恼、操劳，而我却似乎从来没有向她好好道过谢，一直都是心安理得地接受。
回首过往岁月，母亲是年轻的，是那样青春靓丽，可是如今，她却日益衰老，岁月的确是在不知不觉着就把人的青春带走了，母亲青丝变成白发，似乎是一瞬间的事儿，可是我却不能体会到母亲在我身上倾注了多少心血，心中有多少苦恼。
早晨出门上学，母亲送我到门口，到又不厌其烦的跟我唠叨，叮嘱我注意安全。走出家门，我回头看见母亲站在门口目送我，我对她说：“回去吧，不用看了”。
走到拐角口再回首，母亲仍然伫立在那里，我对她大声喊道：“谢谢你，妈妈”!这时，我隐约看见她的眼里和我一样噙满泪水。
回首主题高一作文2
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。生活中的我们，早已习惯着追寻远方的东西，认为远方便是我们向往的地方;但有时，我们的寻找，我们的期待，我们的梦想，可能便在蓦然回首时出现在灯火阑珊处。
站在初三的讲台回首，上课时的点点滴滴犹如一幅画卷，舒展在面前，带着永不疲倦的嬉闹;望着军训时穿的迷彩服，想起军训时滴落的每一颗汗珠还存着青春的热度;驻足于九载学习之路的尽头回首，每一段学习经历都可以抵达心灵最柔软最温暖的角落。。。。。。
每个人都有着不同的回忆，努力的从回忆中学习某种东西，正如每个人都有着不同的梦想一般，奋力的去追寻自己的梦想。
记得曾经，我曾有个梦想——成为林肯一般，不畏险阻，不畏风雨的人，可是，一张对于我来说，如同噩梦成绩单下来，放眼望去，科科都是不及格，明明我已经很努力了，为什么却还是不及格我愤愤的想着，眼角有着不明液体在流淌，第一次感觉：梦想的实现，是如此的遥远。
拽着书包，行走在乡间的`小路上，时时的驻足凝望，看见田间花儿正在伸出双手，随风起舞，仿佛在为我失败而兴奋;盯见农作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的无能;耳边响起树叶沙沙之声，仿佛在为我的失败奏响了乐章，摇摇头，缓步的走回了家。
站在房间里，看着我书桌上曾经自己写的稚嫩的字，不由得，再次的自嘲地笑了笑;翻看着曾经的语录，回忆着曾经的种.种，内心的某根炫仿佛被触动，一下子明悟了许多，拿起笔，在语录中写下了自己的感悟。
多年之后，再次回首，观看着语录，看着曾经自己写下的这句：人生的风雨无数，可是，人一定要有着一颗不畏一切艰难的心，这样，人才会成功，才会获得更多。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。人生之路上的我们，不一定要一个劲的向前，有时，回首往事，才会获得通往更好的未来的道路，学会回首，你才会收获更多。
回首，是一种怀想，是一份纪念，一段成长;它可能伴随着惊喜，与悲伤作伴，被启示指引，让你有力量再出发。
回首主题高一作文3
梦翻开尘封的记忆相册，散落的画面飘零在记忆的原野，如骤雨般，震撼我怅惘的心灵。再回首，那段美好的记忆，一一在眼前浮现，如一汩清泉，流过我的心间。
再回首，入学的第一天。一张张稚嫩的面孔，一副副天真的笑脸。嘈杂的声音后遮掩不住的是你们对初中生活的期待、对知识的渴望，眼神里充满了青春的朝气。
我们的老师，那么的宽容、慈祥，温柔的声音唤醒了我们的求知欲望。她是老师，更是朋友，伴我们度过四年的幸福时光。
再回首，燥热的运动场上。一个个奋勇向前的身影，一张张呐喊助威的面庞。接力棒传递的是你们胜利的渴望，终点线则是你们奋进的方向。当你们挥洒的每一滴汗水流入大地、渗入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你们拼搏的结晶啊!承载着你们的梦想，久久弥散在这运动场上。
再回首，中考前的课堂。没有了吵闹，没有了嬉笑，仅留下笔尖划过书本的“沙沙”声，仿佛静止在了空气中。在一分一秒的流逝中，你们长大了，成熟了，懂得珍惜时间了——真的是么?
随着下课铃的打响，随着老师走出课堂——"哄——"教室又活跃了!或许，我们同学之间的天真与友谊是不会老去的——就算他被紧张的学业深埋在了心底。
或许，相会是偶然，分离是必然;或许，快门按下，闪光灯闪烁的那一刻，便是我们美好四年的结束。多少欢笑，多少痛苦，多少成功，多少失败，都化为最深的一句祝福、一句告别。泪水，终究还是留了下来。
伫立在宁静的校园，注视着熟悉的背影，我竟不忍离去，不忍分别。再回首，那段美好的记忆，浮现在眼前。仿佛你们还是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉闹——但那段时光不会再来了，只能埋在不深的心府，待我们去回首、去重逢。
再回首，心中满是回忆;再回首，心中满是悲伤;再回首，心中满是不舍;再回首，心中满是向往……
突然，下雨了。细密的雨丝中，你们的背影模糊了，消散了。眼睛有些湿润了，不知是泪，还是雨，充盈在眼眶之间。
回首主题高一作文4
有人认为高中是地狱，只有自己努力的争取，才能获得光明;有人认为高中就是牢笼，束缚了我们这些自由飞翔的小鸟;还有人认为高中就是一座炼丹炉，只有经历烈火的考验，才能成为一颗青丹，否则则成为一堆泥巴。在初中时，对高中充满无限憧憬和向往，当进入高中后，才会发现原来高中并没有自己想象的那样美好。高中只有做不完的试卷，解不完的题目，看不完的书本。还记得刚进入一中时校长就告诉我们：“如果你不喜欢学习而来到了高中，那么高中三年对你来说就是一种煎熬;如果你为了学习知识，增长才干来到高中，那么高中三年对你来说就是一种享受。”
看到学长学姐给我们留下的留言，他们对三年的高中生活充满了感激之情，因为他们把握住了三年的时间，利用这三年。不断充实自己，最终功成名就，考上自己理想中的大学。高中其实就是我们成长中的一座阶梯，只有努力攀登，才能到达一个新的高度。
刚进入高中时，还带着一点新鲜感和陌生感，后来便有了一种厌恶感，因为感到自己一直做的那个梦，对高中的美好憧憬被无情地打破了。后来慢慢地适应后便有了一种“既来之，则安之”的心态。高中生活虽然紧张，却是一生中最学知识，最长才干，最难忘的三年。这三年，我们可以心无旁骛的干一件事，并且身边的人都支持你，这就是高中。
珍惜三年的时间，才能获得一声的无憾!
回首主题高一作文5
走了许久以后，不经意的一次回首，你不由怔住：那就是逝去的许多日子吗?那就是错失的许多机会吗?那就是失之交臂的许多情份吗?
你站成忧郁，站成寂寥。
本来你是可以活得更漂亮些的。你望着一群童心无羁的孩子想。遗憾的是，童年的美好回味常常是在远离童年的时候。许多事情就是这样。
那次同学们相约要去春游，你因为与谁意见相左而负气未去。以后再有远足甚至同地再游，也不复有那番景色了...大学同窗劳燕分飞时，因为分配后的不佳心绪和离别伤感，你没有去为谁送站。数年后的今天，你在同一站台上看那些又一茬毕业的学生在“一路平安”的曲子里，或大笑或垂泪或拥抱或默然地抒发离情，你突然后悔，失去了怎样一幅让心灵和远方握手的'场景呵。
生命有多种感受形式，即使痛苦、失望，那也是一种选择的阅历。最不幸的就是一梦逝去，了无印痕。有哲人说过：意义在于过程，幸福源于细节。倘若深得其味，你就既可以享受快乐，也可以享受忧愁。
如果再让你活一次，你也许会补偿这一切，让情感在生活的每处港口都能扬起爱的手臂，让日子在一闪即逝的景点上多留一些自然的彩照，让心灵在平淡如水、清纯如茗的时候多一些静美和激动。
虽然这已是虚拟语气，但你再转过身来向前望去，又会省悟，东山日头还有一大堆。
即使只是为了在以后走到某个路口，驻足回首的一刹那，少一些怅然若失。