珍藏的记忆六年级作文1
记忆从我很小的时候便有了延续，它就像一片浩瀚的星空，每一颗都亮得那么璀璨，那么迷人，那么独特。
奶奶今年快六十六啦，本来应是享受天伦之乐的时候，由于我家要修房子，需要大量资金。为了减轻父母亲的负担，年迈的奶奶也出门在长沙谋得一份工作，挣点生活费贴补家用。我和奶奶现在已经有一个多月没联系了，想起小时候的事情，我是满满的感动。
我在一岁多就被奶奶接到膝下抚养，是奶奶一把屎一把尿的把我带大，给我灌输做人的道理。
在我读三年级的某个星期日，本来我是一个人坐校车到寄宿的地方，碰巧那天是家乡赶集的日子，我奶奶就和我一起到了集镇。
我们走到柑橘市场，穿梭于人群中，逛这家店那家铺，时间悄悄流逝在与贩卖商的讨价中，与熟人的嘘寒问暖中，等我们回神的时候，已经到了下午。“奶奶，我要到易老师那里去了。”我吸着糖葫芦说到。
奶奶看着天空，又看看我，说道：“嗯，你一个人可以去吗?饶爹爹就要到了，晚了就没车了。”
我其实想说不行，可是看着奶奶的脸，原本到口的话就变了，“当然，我现在长大了，再说这条路我都走了不知道多少回!”说完，我就在前面走，奶奶就一直跟在后面，走着走着，就到了小巷口。我转过头，看到了带着丝丝忧伤的黄昏，看到奶奶的一丝白发，看到了奶奶布满粗茧的手，看到了被压低了身的肩，看到了在她肩膀上堆得满满的担子。有那么一瞬间，我感觉我的眼睛有了湿度，我再转身，笑了，笑得很灿烂。奶奶挥了挥手，对我说：“走吧，我就送到这里。”我跟奶奶挥手告别。太阳光照在我的身上，虽然是黄昏时间，但我依然感觉很暖，我再也忍不住，泪就任它流了。
现在和奶奶好久没联系，就是因为我好面子，我对奶奶感到很抱歉。
现在想起那时候，仍记忆犹新，感觉那时候是那么幸福、快乐，我与奶奶的时光，不止这一次，还有很多次，悲伤的，快乐的，生气的……这些记忆都值得我用一生去珍藏。
珍藏的记忆六年级作文2
光阴似箭，一去不复返。转眼间六年小学生活转瞬即逝。我也即将要向天真烂漫的小学时光挥手告别了。
六年中，是可爱的同学们。一同经历了无数的挫折，感伤，也一起度过了快乐的时光，才因此感情深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，迎接我们到来的是那气风发的少年时代。所以，别离固然感伤，可是我们依旧要微笑面对。
回望六年匆匆时光，有太多太多值得我去珍藏和保存。我不仅交到了许多好朋友，而且学校还为我们举行了许多有趣的活动，比如合唱比赛，朗读比赛，包饺子包粽子等等，都让我难以忘怀。但其中最让我印象深的还要数那几种。
其一：星海快乐日。星海快乐日可以说，是在六年时光里我生活的最快乐的一天。上午，各班老师都带领着本班学生到篮球场，排球场以及操场上活动，而且学校还特意安排了几场比赛，让上午的游戏玩的更加有意义，每个人的脸上都笑逐颜开。下午，经过甜美的午睡后，老师们拿着烧烤工具到乒乓球台上开始烧烤了。看，在烤好的东西上，有这香气扑鼻的烤肉，上面撒着火红的辣椒粉和常常令人赞不绝口孜然粉，让原本就好吃的烤肉的味道更上一层楼。还有脆脆的馍干，但馍干虽然好吃，却是最难做的。不过在老师和学生同心协力的作用下，馍干还是成功做成了。吃着各种各样的美味，再玩个纸牌游戏，那滋味绝对是上帝也享受不了的。当天晚上，我们坐在椅子上，看着精彩的电影，那感觉就一个字：爽!
其二：中秋游园会。如果说星海快乐日是非常高兴的，那中秋游园会就是十分有意义的。首先，我们在午自习的时间内包上月饼，又把各种灯谜卡纸挂在上面。睡完午觉之后，中秋游园会就开始了。我们班共分为五个小组，在各组队长的带领下，都冲向了灯谜区。我眼疾手快，看到了五张很简单的灯谜，于是三步变两步一下就拿到了，然后就兴致勃勃去前面领奖了。接着，我便开始了超常发挥，见哪个就抓哪个，最后便满载而归。我这时看到我组员垂头丧气的样子，“唉，别提了，我们刚走到一个地方，那里简单的题就都不知道被哪个人抢光了，只能拿几个难得蒙一蒙。”只见他们叹着气说，我心里一笑，他们说的不就是我吗。把手中剩余的部分都分给他们说：“我就大发慈悲给你们几个吧。”只见他们高兴地收下了，还不时地对我说着：“谢谢。”
其三：巧手拼图。这是一非常有趣的数学活动，每个人用平面图形拼成一幅画。于是我们便决定做一个保护世界的机器人。经过大半天的劳累，终于成功了，看着这个机器，我们心里比吃了蜜还甜。
小学里快乐的点点滴滴就如同浩瀚天河中的点点繁星，真是数也数不清，我会永远把他们存储在记忆的深处，若干年后，再拿出来慢慢回味!就要要毕业了!让我们怀着殷切的期盼暂时放下离别的伤痛，一起迎接毕业的到来吧!
珍藏的记忆六年级作文3
十一岁的我，心像一扇玻璃窗，虽然晶莹剔透，里面却挂着一层帘子。可是，再厚的遮挡，柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。
新学期的开学典礼开始了，我感受到了校长的期望，打开了妈妈的礼物，但令我最感动的还属与裘老师共同击掌。
我望着裘老师慈爱的脸，也绽放出了笑容。“啪!”一声清脆的响声，我的手与裘老师柔软细腻的手相贴合，但唯有这次，我感到裘老师正在以她的心灵去温暖我的心灵。记忆仿佛回到了我第一次发言成功时的情景：她把赞许的目光投向我，嘴角轻轻上扬，全班同学也都为我鼓掌，而我也面露喜色，心中充满了骄傲与自豪。“啪!”第二次击掌，记忆又把我带到了在《阅读嘉年华〉活动时的场景：裘老师把我揽在怀里，我望着她，共同分享阅读的乐趣。“啪!”“祝裘老师越来越美丽!”“祝大彭彭学习进步!”我再次望向裘老师，那厚重的寄语是心灵温暖心灵最真诚的流露。岁月流不走真情，他被定格在了师生的掌心里，温暖着我的心灵。细细品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永远珍藏的记忆。
裘老师温暖的手，犹如清清溪泉一般，灌溉着我的心田，让我把这一瞬间定格，去仔细地回味，同时也激起了我对新学期奋进的激情。紫色的风铃，在窗棂上叮当作响清脆的铃声，唤醒了我不服输的心。
珍藏的记忆六年级作文4
在生活中，有很多人让我难忘的事情，但唯一让我记忆犹新、激动、兴奋的事就是在小学时光里过的最后一个儿童节。
现在回想起来，真让人激动、兴奋，那时候，我清楚的记得，学校举行很多活动，比如：拔河比赛、唱歌比赛、猜谜语比赛、接力棒比赛……但唯一让我感兴趣的就是拔河比赛和猜谜语比赛。
在比赛开始的时候，老师叫我们回教室集合，准备选人上去比赛。那时候，老师就说，这比赛一定要选个子高、力气大的同学，一共要六个同学。老师选好了人，本来老师想选我的，但我个子又不高，力气又不大，所以老师只能放弃不选择我，选了别的同学，老师也知道我是非常喜欢这个比赛的。老师还说了没被选到的同学，就在旁边帮忙加油助威。
比赛开始了，轮到我们班上场的时候，我们班的人就在旁边喊，比赛正式开始了，我看见和我们比赛的那班人，顿时就想到了个坏想法：我班一定输3，人家那班人个子那么高，就是不知道力气大不大了，先看比赛了!
我一直在旁边帮忙加油助威，还有我班平时最调皮捣蛋的人也在帮忙加油助威，我看见我班上场比赛的人都是拼尽了全力，最后我们班取得了胜利，在胜利的时候，班里的人全走上了比赛场围着比赛胜利的同学，校园里充满了我们欢呼雀跃的胜利声。
在比赛胜利下来时，我们班忙得不可开交，有的同学去帮忙买汽水，有的去帮比赛完的人松松筋骨，有的去安慰比赛失败的人，真是忙得不可开交啊!
这就是我珍藏在心底的记忆，每每想起这件事，我就觉得非常的开心快乐，这就是母校给我留下最记忆犹新、最美好的回忆。
珍藏的记忆六年级作文5
岁月如梭，时光总在不知不觉中流逝。在今年暑假，我就即将告别我的小学生活了，心中有许多的不舍，而那些曾经在一起快乐的片段，都会成为珍藏中的记忆。
在我的记忆里，珍藏着这么一位数学老师，她是一个不为人知的工作者，她默默的工作着，从二年级到六年级，我都是在她的教导下成长的。
我们都亲切的叫她龙老师，的`确，一提到她我们就能感觉到春天般的温暖，母亲般的亲切。龙老师已经40多岁了，条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上了她的眼角，可她还是显得那么精神那么干练。
所有同学都对龙老师毕恭毕敬。讲课时，龙老师总是警诫我们说：“数学不比语文，要写就要写出步骤，不写那你做来干什么?答题药答完整。”
有一次，参加奥数比赛我没被选上，我伤心极了，上课也没认真听讲，龙老师看见我一节课都心不在焉的，就把我叫到她办公室来，对我说：“怎么了，今天上课怎么心不在焉的?”我迟迟说不出，脸一下了涨红了。过了一会儿，龙老师说：“看来我没看错，这是怎么回事呢?是不是因为这次没参加决赛?”我点了点头，支吾着说：“是……是……”龙老师并没有骂我，而是对我说：“人总是有失误的时候，没关系下次再努力就是了!”
数学老师，就是我珍藏中的记忆的一部分，我会好好学习，决不辜负她对我的厚爱和期望。我永远都会记住珍藏记忆中的这一部分。