高中材料作文题目及范文

张东东

  材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作。小编为大家提供高中材料作文及范文,欢迎阅读。

  材料作文题目

  阅读以下材料,按要求写一篇不少于800字的文章。

  蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕。他问:“我能像你一样在阳光下自由飞翔吗?”蝴蝶告诉他:“首先,你必须渴望飞翔;第二,你必须有勇气离开你非常安全和温暖的家。”蛹问蝴蝶:“这意味着死亡吗?”蝴蝶告诉他:“从蛹的好处来看,你已经死了;从蝴蝶的生命益处中,你重生了。”

  要求选择合适的角度、明确的意图、风格和标题;不要脱离材料的范围和含意的构图,不要定、不要抄,不少于800字。

  材料作文题目

  读下面的课文,按照要求写。(60分)

  皇帝用各种工种建造房屋。木匠和石匠秘密竞争。有一天,这位木工急于取胜,就责备他的小徒弟。为了发泄他的愤怒,徒弟把师父的木尺放了一点。结果,木制尺子做的木柱都短了一分。那些稀有的木材来自远方的贡品。当地无法补充,皇帝一定很生气。木工理解

  石匠哭得要死,他想了一个办法,把石柱的平墩换成稍微隆起的地方,以弥补木柱子的不足。这样,不仅宫殿如期完工,而且木工家庭也得救了。它还改进了石墩的设计,为中国建筑增添了新的面貌。

  要求选择一个角度构思构图,独立确定意图,确定风格,确定标题;不要脱离材料的范围和含意的构图,不要定势,不要临摹。不少于800字。

  材料作文题目

  阅读以下材料,写一篇不少于800字的文章。

  上帝召集了一次会议来学习鸟类是如何使用他们的翅膀的。

  鹰说:“我展翅飞翔,我所有的猎物都能逃脱,但我的眼睛使我的生命安全。”

  鸵鸟说:“我用腿在地上跑。我的翅膀对我没用。他们是我的沉重负担。”

  企鹅说:“我把翅膀变成了鳍。它让我像鱼一样在海洋里自由自在地遨游。”

  这时,上帝发现会议室里还有一个人,他好奇地问:“你没有翅膀在这里干什么?”

  这个人说:“虽然你没有给我翅膀,但我可以让我的灵魂飞翔,飞到我双脚不能到达的地方。”

  这就要求我们要选择正确的角度,明确自己的意图,选择自己的风格,在诗歌之外还要有自己的标题,不脱离材料和意义的范围,不抄袭。

  材料作文题目

  读下面的课文,按照要求写。

  一位仙女正在森林里散步。天气

  很好,树枝触摸天空,树叶在微风中摇摆,花儿绽放出五颜六色的微笑,鸟儿快乐地歌唱,仙女们感到陶醉。

  走了一小段路后,仙女看到一朵哭泣的玫瑰。仙女问:“我的孩子,你为什么哭啊?”

  玫瑰回答说:“上帝爱我不像他爱别的植物。”

  仙女继续说:“你为什么这么想呢,美丽的孩子?”

  玫瑰说:“上帝给了我荆棘。”仙女说:“上帝没有刺你。你生来就有荆棘。上帝给了你美丽的鲜花和芬芳。你必须明白,作为爱的象征,你被人们铭记。虽然上帝用荆棘保护你的美丽,但当人们提到你时,他们只会想到你的美丽。”

  要求选择一个角度构思构图,独立确定意图,确定风格,确定标题;不要脱离材料的范围和含意的构图,不要定势,不要临摹。不少于800字。

  材料作文题目

  阅读下列材料并按要求写。(60分)

  每一个去过寺庙的人都知道,当弥勒佛进入寺庙大门时,他会面带微笑地迎接游客,而在他的北面,他是黑脸黑嘴的。但据说很久以前,他们不在同一座寺庙里,而是掌管着不同的寺庙。弥勒佛很热情也很快乐,来了很多人,但他什么都不在乎,什么都失去了,账户管理也不好,所以还是入不敷出。虽然维托是一个很好的会计,但他整天郁郁寡欢,过于严肃,人也越来越少。最后,把香割下来。佛祖在检查香的过程中发现了这个问题,就把它们放在同一座寺庙里。弥勒佛负责公共关系,欢迎客人

  材料作文题目

  阅读下面的材料,按要求作文。

  林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历:

  我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头。正因为如此,父亲才以较低的价格买下了它。有一天,母亲建议把上面的石头搬走。父亲说,如果可以搬走的话,主人就不会卖给我们了,它们是一座小山头,都与大山连着。有一年,父亲去城里买马,母亲带着我们在农场劳动。母亲说:“让我们把这些碍事的东西搬走,好吗?”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间,就把它们弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石头,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。

  在你的生活中,有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章。要求自立文意,自选文体,自拟文题,全文不少于800字。

  立意

  ①凡事都不能凭主观臆断,更应该提倡大胆实践的精神。

  ②莫为假象所蒙蔽。

  ③要敢于质疑,尤其是要敢于向-质疑。

  题目

  ①有时,我们离成功就只差一英尺

  ②莫为浮云遮望眼

  ③自缘身在层

  好的段落

  质疑是开创的发端。

  比萨斜塔上,就曾经有一位年轻的勇士,用他的质疑-了一座已经耸立了千年的巨峰;百花广场上,也曾经有一位“为真理而战”的斗士,用他的质疑,-了统治了天文学界一千三百年的托勒密体系——一座从未有人怀疑过的“地心说”的山峰,拓展了人类的视野;有人断言,“水稻是不能杂交的”,可是却有人就楞是不信邪,他——袁隆平,不仅成为世界公认的“水稻杂交之父”,而且他的雄心又使他向着新的高度攀越,他要实现“小麦”的杂交……

  [例文①]

  一英尺的距离

  高三学生苑菲

  这是一片广袤无垠的沙漠,面对未知的恐惧让你跋涉的脚步变得踌躇,可是对生的期冀却令你挣扎着做最后的奋进;这是一片一望无际的沼泽,沉沉的泥泞让你想到过放弃,可是笃定的信念却在支撑着你,因为你深知“只有自己,才是自己的菩提”。当走出沙漠,爬出沼泽,你会发现,那个曾经被自认为不可逾越的界线与最后的终点却只有一英尺!

  生活远没有我们想象的复杂,不要再放大困难,吓唬自己了!迎接这个生命的礼物!

  面对未知,有的人迷茫,有的人沮丧,有的人屈服,有的人退却。但要记得——举棋不定—犹豫不决=一英尺!

  我们习惯一事当前,先为自己布下巧妙逃遁的理由。我们善于发挥悲哀的想象力,制造可资逃避的借口。很多时候,我们活在自设的樊笼里。殊不知行动比单纯的猜想、主观的臆测、消极的等待更有力量!一味的顺从与观望,办法与机会绝对不会从天上掉下来。你一定还记得美联储主席格林斯潘,在美国经济大萧条时那声怒吼:“我们没有退路,只能前进!”的确,所有的禁锢都可以打碎,所有的网络都可以冲破,人世间最可怕的是走不出自己的阴影,的悲剧在于自我屈服。不要再为延宕蒙上宿命的轻纱,不要再为恐惧寻找冠冕的借口。面对这长长的却又是短短的一英尺,请用坚定书写生命!

  面对挑战,有的人积极,有的人乐观,有的人奋进,有的人拼搏。但要记得:持之以恒+永不放弃=一英尺!

  纵然前路迷茫,我们情愿选择追求,因为我们深知距离我们也许只是一英尺的前方就是正途。纵然伤痕累累,我们甘愿选择跋涉,因为我们深谙只要我们向前冲,再冲出一英尺,那边就是广袤的绿洲。纵然可能一无所或,但我们还是心甘情愿地选择开掘,因为我们已经知道深深懂得了,在这个世界上,成功与失败,前进与停止,有时仅仅就是一英尺,一英尺之上是硗薄,一英尺之下,就有一眼甘洌的清泉在等待着我们去尽情地啜饮。

  也许就是在疲敝之时,又继续向前走了“一英尺”,树上掉下的苹果才给予了牛顿万有引力的灵感,使得他为后人建构了一座辉煌的经典力学大厦;也许就是在万般困惑之际,又向前跋涉了一英尺,让马克思终于凭借着他的智慧与执著,用他的《资本论》揭开了资本的全部奥秘;“披阅十载,增删五次”,也许就是在竭尽了全部的心血之时,曹雪芹又向下深深地开掘了一英尺,一部《红楼》成为了古典文学的一座山峰……对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者,那迫不得已的尝试是一座高筑的强。面对这短短的却又是长长的一英尺,请用笑容回馈生命!

  正如经历了过往我们才学会长大,接受了洗礼我们才变得坚定一样,让我们将困难缩小,将拼搏放大,去收获生命的曙光!

  世界之大,奥秘无穷,等待你去探索,去发现,去征服:

  人生之远,风光无限,渴望你去欣赏,去体验,去开拓!

  [例文②]

  石头似山不是山

  高三学生于丹丹

  你常说:沙漠不可越,即使鼓足勇气,也难免有被风沙淹没的危险。你怕了。你常说:大洋不可渡,就算加满信心,也难免有被骇浪击伤的悲剧。你惧了。你常说:森林不可穿,纵使装备斗志,也难免有被悍兽巨蟒恐吓的噩梦。你怯了。

  于是,你说:困苦是山头,搬不动,推不移,挖不走。

  但是,知难而进者才是勇士。当敌人的战机袭来,鱼雷炸响;当人民在呻吟,不列颠在哭泣。是他的那声“就算希特勒侵略到地狱,我们也要和魔鬼站在一起”的壮志豪言,激发了奋战的斗志,坚定了必胜的信念,吹响了希望的号角。他,丘吉尔,把那座看似山头的强大的石头搬动了,便成功了。

  但是,愈战愈勇者才是斗士。当文坛被浮华充斥,萎靡掩埋;当思想被-,文化被禁锢。是他的那种“文以载道,唯陈言之务去”的学者大气,点燃了古文的活力,擦亮了有志文人的双眸,铺垫了散文腾飞的道路。他,韩昌黎,把那座看似山头的顽固的石头推移了,便辉煌了。

  但是,百折不挠者才是壮士。当中国被扣上贫油的帽子,冷嘲热讽;当人民热情地期盼,恳切地注目。是他的那股“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的拼搏斗志,沸腾了黑土地下的热血,舒展了祖国大地的筋骨,挺起了华夏儿女的脊梁。他,王进喜,把那座看似山头的沉重的石头挖走了,便流芳了。

  所以,你错了。困苦是石头,肯搬才能动,肯推才能移,肯挖才能走。

  其实,沙漠可以越;只要懂得去创造、去开辟,撒哈拉上也会留下你曾拼过的足迹。其实,大洋可以渡;只要知道去行动、去突破,太平洋里也会留下你曾搏过的浪花。其实,森林可以穿;只要明白去进取、去超越,亚马孙中也会留下你曾闯过的气息。

  所以,请跟我来,清点好你的行囊,收获人生旅途的通达,品尝“除石”过程中绝对精彩的财富。并请始终坚信“石头似山不是山,困苦扰人不溺人”。

  材料作文题目

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  因为有了太多的希望和梦想,才有了社会的进步和光明的未来,人类从未停止过自己不断追求的脚步。

  因为每天都有新的东西产生,所以在拥有的同时又必然会失去一些东西。

  请以“追求与放弃”为话题写一篇不少于800字的文章。

  注意:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不得抄袭。

  立意

  ①舍得“失去”是人生的一种大智慧。

  ②人生有“得”就有“失”;什么都想“得到”的人,往往什么也得不到,而懂得“放弃”的人,往往会收获到最丰美的果实。

  ③执著一念的人,必然会甘愿“放弃”那些与自己的事业“无关”的东西,包括享受。

  ④成功往往取决于正确的取舍。

  题目

  ①放弃并不都是无奈

  ②已入宝山,莫要空手而归

  ③站在彩虹之上的人

  ④鱼?熊掌?人生

  ⑤一箪食?一瓢饮?一辉煌

  好的段落

  ①鸟儿在天上飞,每日里与圣洁的白云对话,是因为它放弃了在清澈如鉴的水中嬉戏的快乐;花儿在幽谷里怒放,每日里跟露珠一切迎接阳光的爱抚,是因为它放弃了在温室中无风无雨的悠闲自在……人,也一样。什么都不想放弃的,最终,只能落得个“已入宝山,却空手而归”的苍白人生。

  ②想“乘长风破万里浪”吗?那好,你就必须“把别人喝咖啡的时间用来工作”;想实现“拿云”的少年志吗?那好,你就必须放弃在电脑房里狂打游戏的欢愉;想要追求你那“挟飞仙以遨游”的凌云志吗?那好,那就必须放弃歌舞撙前的寻欢作乐。

  [例文①]

  “轻装”才能“远行”

  高三学生侯新觉

  巨树将一身的葱茏抖落,才得以在风刀霜剑的严冬坚挺它的傲骨;溪流将一路的沙石沉积在河床上,才得以在壮阔的入海口将自己的汪汪一碧汇入自己蓝色的梦。“飞将军”卸铁甲以日行千里,才终使“阴山胡马久逡巡”……

  人生苦短,有限的行囊装不下世间的一切。因此,我们应学那巨树,学那溪流,学学李广,要敢于一路走,一路弃,收获最终的辉煌。

  回首岁月长河,我们早已从汨罗江边“长太息以掩涕兮”的三闾大夫的身上看清了是非与浊清,早已从忍辱负重的史迁眼中读懂了“泰山”与“鸿毛”的孰轻孰重,早已从“戊戌六君子”的“去留肝胆两昆仑”中感悟到了“舍生取义”的真正内涵。但却鲜有人为我们解读古圣先贤们,也早已用他们的磊落、坦荡与“正道直行”的坚忍,为我们掂量了梦想与追求的重轻。那么就让我们拾起自己最心仪的那块美玉,用你的理由走出自己的光彩。

  然而每至岔道口,陡峰前,深谷处……你可曾犹豫过?自己已经走了这么远,所得却并不多,值吗?旁边的那条路上,是否还有着更美的风景,已经被自己错过?如果你是我的朋友,那么请听我说给你:放弃了高山的巍峨,你已经收获到了清泉的甘甜;选择了咖啡的醇香,就别再去奢求碧罗的秾酽;告别了竹林的幽居,闹市里也有着浓浓的人情……即使命运不小心,把满怀壮志的你我塑造成了一个小卒,那就坚定你我梦的方向,在人生的大棋局上吼出你我最有力的一声:“将!”

  的确,追求是一种勇敢,一种执著,一种能够把梦变成现实的果敢行动,但放弃却是一种智慧,一种洒脱,一种在失去中收获到人生真谛,人生真价值,人生真参悟的必须!因为放弃了对神学的钻研,巴尔扎克站在了文学的颠峰之上;放弃了医学救国的夙愿,鲁迅化作了一个泱泱华夏的“民族魂”;放弃了-厚禄洋房汽车,田间地头上就挺立起一代“水稻杂交之父”的风骨……

  朋友,让我们一起铭记住无数的前人用自己一生的追求,总结出的一句话吧:轻装才能远行!

  [例文②]

  人生的一抹亮色

  高三学生刘恺希

  倾听春的莺歌燕语,感受自然的魅力,不是小草不懂得泥土下的安逸,只为了春的生机,擎出了一片新绿;倾听大海的潮起潮落,感受激越的旋律,不是水滴不懂得小溪的平静,只为了海的浩瀚,汇出了一望无际;倾听校园的书声朗朗,不是我们不懂得生活的梦幻美丽,只为了一个信念,追寻出最绚烂的轨迹。

  茕茕孤鸿,漫漫黄沙,身穿嫁衣,怀抱琵琶的你,缓缓推开边塞的大门!这一刻,征战的号角,呼喊,厮杀戛然而止。你,离开汉宫,带着橄榄枝走进单于的幕帐之中,将你的思念、眷顾化作一颗泪滴滑过面颊,拨弄手中的琴弦,如泣、如诉、如歌。汉时的明月因你的眼泪沧桑凄美。没人知晓,你淡妆素面的走来,令多少官员如释重负,令多少宫女羞愧不语,从此你名垂青史,你追求了和平,放弃了幸福,成就了昭君出塞的美谈。

  狮子山下的愚公,香江边上的夫子,贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波。一座“树仁学院”,圆了多少贫寒学子的梦想,一份教育的信念融入多少汗水与青春,一对古稀老人,赢得多少敬佩和仰慕。你们用“坚定”二字照亮世界的每个角落,你们更用行动诠释誓言无声。你们为百年树人,更树仁义于百年。钟期荣、胡鸿烈,你们追求了梦想放弃财富,你们抒写了香港教育的传奇。

  你本是立志报国的热血青年,在训练场上留下你矫健的身影,然而你却在冰冷的河水中睡去了。你用生命回应了一个陌生人的呼喊,你用辉煌的陨落挽回了另一个生命。壮士一去兮不复还,当人们手持菊花为你送行,你只能静静地躺在那里,无声无息。我们一直在追寻着生命的目的,你用纵身一跃,画出了人生最凄美的轨迹。孟祥斌,你追求了大爱,放弃了生命,你的勇气在白菊花的映衬下纯净、美丽。