四年级第二学期期末作文1
班主任是我们的黄老师，他也是英语科任老师。他有时和蔼，有时严肃，特别是同学做错事或某事做不好时候，就会发“大火”，他时时刻刻地看着我们，关怀着我们，威严着我们。老师是好的老师，教书是教的好书。他也有时爱开玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是关注我们，关心我们。
班主任长着一头黑中夹白的短发，带着一副眼睛，一面严肃，不过有时心情好时眉开眼笑，充满着活力，不再显老。像极了我心目中的那个博览群书，知识渊博，助人为乐，不拘一格，和蔼可亲的好老师。上个学期的他与现在，简直就是天壤之别。因为上个学期，他可是和蔼可亲的，只不过过了一个月的假期，就开始“政暴了”。
现在我们的处境，苦不堪言，语言是无法描绘的。单词，短句要背，连课文也背。特别是对课文，我就是完完全全的“只会读不会背”的典范。课文是何等的难以背诵，班主任竟然还说：“你们如果星期一没背完，就留下来留堂!”这壳吓坏了我们，于是便开始了背书的艰辛“旅途”。我开始一遍又一遍的诵读课文，一句话便背了二三十次，直至会背为止。刚刚背完两三段，太阳早已西下，天边镶上了一道火红的红边，叹息道：“时间过得如此之快，我才背了两三段呢!”不过，后来我竟然会背了，这得感谢老师的严格要求。
“老师”，不对，应该是班主任。班主任其实对我们很关心的，你看，老师又在训同学了。然后便在上课的时候，说一大堆“大道理”。说不应该这样违纪，不应该那样说粗 口……我们应该这样严格要求自己，勤学上进等等。这些道理使我们深刻的记在了心底里。慢慢地，同学们的言行变得规范了，进步了。
对于老师，我是很尊重他的。并且他也是最使我难忘的人。
四年级第二学期期末作文2
我是一个活泼开朗的小女孩，要说起我的优点，很多很多，说起我的缺点，很少很少。我在家是个勤劳懂事的好孩子，是爸爸妈妈贴心的小棉袄。在校我是个尊敬老师、团结同学的好学生，还能帮老师和同学做一些力所能及的事情，帮助别人是我的快乐。
在寒假里，我做了一件别人想不到的事情:送信。为什么送信呢?因为物业公司撤离我们小区，还没有新的保安叔叔来看门。邮局叔叔送来的信件和报纸没人分送出去，日积月累的堆在保安室。我看到这么多信件没人送，怕那些收信的叔叔阿姨着急，就担当起了送信的任务。说起来容易，做起来难啊!住在六楼的，要辛辛苦苦地爬上去。六楼开门的阿姨对我说:“小朋友，谢谢你了!”我听了心里很高兴，也感觉不到累了。我从中午开始送，一直到下午三点半才送完，送完后我累得直喘气，双脚发软，才知道，邮递叔叔那么辛苦，一天要跑好多路呢!休息了一会，我又把我们家的楼道打扫干净。看，我勤快吧!虽然我很累，但是我很高兴呀!
还有一次，妈妈上白班，下午五点才能回来。中午我就泡了一碗方便面吃，到了下午四点钟，我肚子饿的不行了，心想:妈妈上班那么累，还是让我来做饭给妈妈吃吧。说干就干，先把米洗好，里面放上红萝卜、木耳青菜、火腿肠(营养饭)，把电源插上后，开始做菜。先把青菜洗一洗，放在锅里，然后把鱼丸放进去，等了10分钟，一碗鱼丸汤就做好了。接下来再炒土豆丝，把土豆洗干净，然后刨成丝，放在盐水里泡，听爸爸说，土豆丝放在盐水里泡，炒起来就不粘锅上。过了五分钟就可以炒了，开始放进油、生姜、葱，然后下炒，再放盐。等差不多好的时候放点醋就可以出锅了。
妈妈回来闻到香味说:“宝贝真懂事，真能干!”你们也会觉得我能干吧!
四年级第二学期期末作文3
每个人都梦想，我相信，每一个人的梦想都是美好的，我的梦想是当一名篮球运动员。
打篮球，是一个既可以放松身心，还可以锻炼身体的体育项目，每当我放学回家，作业全部写完后，我就会情不自禁地按下电视开关，坐在椅子上，锁定有篮球节目的频道，里面的精彩镜头，我都不会放过，每当有进球，我都会兴奋地喊：“好球!好球!”可以说，我算是一个“篮球迷”了。
我经常上网，但是从来都不玩电脑游戏。每当打开电脑，我就习惯性地拿起了鼠标，按下浏览器，快速地打出“篮球视频”四个字，这样，我有些在电视上错过的精彩节目，就都补回来了。通过视频我学到了很多打篮球的技巧，和比赛的规则。
我十分喜欢打篮球。学校的体育课上，几乎我都在打篮球，现在我正准备练投三分球呢?每当上体育课，如果下雨，我就会闷闷不乐，因为这将意味着无法打篮球。我每次打篮球都十分拼命，只要球被抢了，我就会想劲办法把它夺回来，每次通过努力，几乎都可以夺得最后的胜利。
我立志要成为篮球运动员，向篮球的赛场进攻!我最喜欢的中国队是广东队，因为这支队整体水平很高，他们打球打得十分的棒。
为了实现理想，我决定以后放学回家，首先认真学习功课，有时间就要争取练打篮球，我想：我一定能成为篮球运动员的!
四年级第二学期期末作文4
今天下午，因为下大雪我们的学校放假了，我跟着妈妈去了她的学校。我一下车，哇!校园里真是一片银装素裹的世界，大地就像披上了一层婚纱。我的双脚一踏上地面，脚面就马上被雪掩盖住了。我满心雀跃地问：“妈妈我们能去堆雪人吗?”妈妈愉快地答应了。
我们去了学校的广场，那里有厚厚的一层雪，最适合堆雪人了。开始堆雪人喽!我们先把一小片雪聚在一起做成一个小雪球，然后用它在雪地里滚，可是滚着滚着雪球就散架了，试了几次都不成功，我都想放弃了，妈妈看穿了我的想法，她对我说：“你这样就想放弃吗?坚持才能成功。”听了妈妈的话我有点愧疚。于是我继续滚雪球，终于变成了一个巨大的雪球。我们把它放在地上，当作雪人的身体。我们又用同样的办法滚了一个稍小一点的雪球，放在雪人的身体上面当作头。那用什么来作胳膊和手呢?我的脑袋都快想炸了!我抬头看到不远处有几根零落的树枝，灵机一动，那树枝恰好可以用来当作雪人的胳膊和手。于是我捡起离我最近的两根树枝插在雪人身体的两侧，雪人就有胳膊和手了。用什么来做嘴巴呢?我突然想起口袋里还有一个橘子。橘子皮可以作雪人的嘴巴，橘子瓣又正好可以作雪人的鼻子，哈哈!这下雪人不仅有了嘴巴而且也有了鼻子!应该做眼睛了，我随手捡了两颗一般大小的石子安在了雪人脸上，雪人就又有了一双乌黑的大眼睛。
雪人做好了，可是我总感觉还缺了点什么!我把自己的围巾解下来围在了雪人的脖子上，又把妈妈的帽子摘下来戴在了雪人的头上，这会儿，一个漂漂亮亮、活灵活现的雪人终于做好了!
我真开心我们堆成了一个大雪人!小伙伴们，你们喜欢我的雪人吗?你们那里的冬天有雪吗?下雪的时候你们都喜欢做些什么事情呢?快来分享一下吧!
四年级第二学期期末作文5
生活中，人与人之间需要相互关爱，关爱是一种美德。关爱他人，快乐自己。
有一次，早上来学，我打扫完卫生后，坐到位置上，准备开始读书。吕俊豪坐在位置上，“哎呀”一声，把我吓了一跳。我生气地问他：“你怎么啦?吓了我一跳。”他着急地说：“我忘记带语文书啦!”我笑呵呵地说：“没什么大不了的事儿，咱们俩一块儿看吧，下午记得带过来。”他感激地说：“谢谢，谢谢!”我说：“不用谢，都是同学吗!”
还有一次，老师让我们写小楷，我们都开始写啦，可刘佳鑫却在班里来回转悠。我想：她在干什么呢?难道她没有黑笔吗?我立刻走向前去，问：“佳鑫，你没有黑笔吗?”佳鑫小声地说：“嗯，我忘带啦。”我又说：“你怎么不早说，正好，我今天带了两根儿，借给你一根儿。”说着，我拿起一根儿黑笔借给了她。这时，我的心里美滋滋的，比吃了无数罐蜜还甜，因为我帮助了别人。
真所谓“关爱他人，快乐自己”啊!我终于亲身体会到啦。我相信在爱的天空下，我们的世界会更加美好!