教师节优秀作文600字怎么写五篇

张东东

教师节优秀作文600字怎么写1

在人的一生中,路途总比终点浪漫;总有一些美丽比岁月悠长。我庆幸我的旅途并不孤单,因为有老师一路相随。每当我无助时,是他们给我信心,每当我要放弃时,是他们给我希望,是他们带领我一步一步向成功迈进。

“冰心说过,成功的花,人们惊羡它绽放时的明艳,然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”学习的征程上有太多的艰辛和苦楚,每当我坚持不下去的时候,我就想起老师把这句话说给我们听时那坚毅的眼神和坚定的声音。从老师那里我看见了希望之光。我们都渴望成功,那么我们就要用辛勤的汗水去浇灌那刚刚萌发的嫩芽,所以我要为自己鼓劲,去拥抱梦想,走向成功。

“草木一秋,名利无求”——我觉得这句话用在老师身上最是恰当。他们用汗水浇灌了花朵,用言行诠释奉献。

鱼在寻找水,其次是空气;种子在寻找土壤,其次是水源;我们每个人都在寻找好老师,然后才去发掘自己的潜能。一生之中,能够遇到好老师是多么重要!他们就是航标,带领着我们走出迷宫,走向自己的那片蓝天!

忘不了你——我的老师们!

教师节优秀作文600字怎么写2

”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句,生动的诠释了教师的伟大与崇高。在教师节这个不寻常的日子来临之际,我深深地祝福我亲爱的老师:愿您与春天同在!

三尺讲台是您展示风采的舞台,一块黑板记载着您拼搏的历程,一支粉笔写下了您对我们的希望,两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒!

课堂上,您激情飞扬,用辛勤的汗水播种知识,引领我们知识的海洋中遨游,课下,您满怀爱心,用谆谆教诲浇开我们的心灵之花,点燃我们希望的火种。

您是砂石铺成路,承载一代又一代的人的梦想,您是浪花,推动我们求知的小舟,驶向智慧的殿堂。老师,您像园丁,精心的修剪着满园桃李;您是红烛,发光发热,牺牲自己照亮他人;您是蓝天,让我们在您的怀抱中自由翱翔!

老师,您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香;您不像玫瑰那样热烈奔放,却有梅花那样的凌风傲骨,您不与百花争艳,却有”待到山花烂漫时,她在丛中笑!“的渴望!

老师,加减乘除算不尽您的功德,诗词歌赋,颂不完您的伟大,希望冬天的梅花永不凋零,让我为您送上温暖的祝福,希望大海的浪花尽情澎湃,永不止息,让我诉说对您无尽的感激!

好人一生平安!祝福你,我的恩师!——这是绿叶对根的情意!

教师节优秀作文600字怎么写3

如果,人生如远行,那么在我蒙昧、苦闷的时日里,给予我光明的是她。、

如果,人生如旅途,那么在我迷茫、失向的时候,给予我方向标的是她。

如果,人生如大海,那么在我沉沦、深陷的时候,给予我援助的是她。

记得上小学时,跟不上,那时我虽然很小,但也知道上火;后来我上一年级了,本以为是不用学珠脑速算就解脱了,可是让我头痛的“数学”却又随之而来。直到她的出现,才让我看到了曙光,她抽出时间来给我补课,我知道是为了我好。所以每次我都会尽自己最大的努力去听讲。补完课了,她会骑摩托车把我送回家,也许那样一个可以为了学生而加班,负责任的老师,一生只能遇见一个,甚至永不遇见,我真的很幸运,因为我遇见了。

而且富有戏剧性的是,当我来到初中时,再次成了她的学生,我的幸运升级了!

和她共度了两年繁忙但也快乐的校园时光后,转眼间,又快初三毕业,又将再次离开她,又将离开她温暖而又严厉的呵护,独自去面向世界,面向未来,但我会记住您说过的never give up!——永不放弃!

一段段记忆,串成了儿时回忆的风铃。每一个风铃的转动都会使我心飘扬,我的老师,您就是那个使我心飘扬的铃音,因为您就是那个让我渴望外面的世界和鼓励我勇往直前的人!

如果时间可以倒流,我多么希望将那句儿时因羞涩却没跟您说的话,让我轻轻地说:“老师,我爱您!”

老师,我心中那朵最洁白的云,圣洁无比!您的付出,就像蜡烛一样,照亮他人却燃烧自己;您的汗水就像晶莹的露珠,滋润着我们却耗尽自己!

爱你,我的老师!

教师节优秀作文600字怎么写4

如果我是一位音乐家,我要用最美歌声来赞美她;如果我是一位作家,我要用美妙的文字来赞颂她;如果我是一位画家,我要用一幅优美的画来表达她。她的模样是那么慈祥,她的声音是那么动听,她留着长长的头发,长着一张圆圆的脸,一头乌黑的长发,她个子不高,皮肤不算很白,一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒,脸上永远是挂着甜甜的微笑,在我的记忆中他似乎穿着很朴素,但朴素中带着几分华丽。她就是我眼中淡定,知识渊博的最美老师---黄老师。

黄老师特别喜欢鼓励同学,记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时,她叫同学们积极举手回答问题,但是一个同学都不敢举手发言,于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。说“没事,大胆地举手,说错了没关系,老师会鼓励你们”。黄老师这么说,我就勇敢地举起了手,并且正确的回答了老师的问题。之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。以前我们班的气氛很沉闷,同学们都不是很大胆的表达自己,现在好了,黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯,不仅效率提高了,而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习,大大的提高了我们班的学习成绩。

黄老师的教学还有一个特点,就是提倡大家课前预习,课后复习。以前,我们班同学都不喜欢课前预习,所以老师提出问题,一个都答不出来,现在我们班喜欢上了预习,在课堂上,老师提出的问题,全都答得上,还能把预习的过程中遇到不懂得问题,在老师上课的时候一一解答出来,还能说出课文的主要内容。课后复习是把所学的知识加以牢记,巩固。运用起来更加游刃有余。

黄老师对待工作非常严谨,她虽然是一个四五十岁的人了,但她并不因此而对工作有所懈怠,有时候路过黄老师的办公室,我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西,这让我油然而生对校长黄老师的一股敬意,从黄老师身上,我学习到了孜孜不倦的精神,黄老师也是个与时俱进的人,俗话说:“活到老学到老”。这句话在黄老师的身上那是在合适不过了,黄老师特别谦虚,从黄老师身上我又读到了谦虚的精神和不耻下问的习惯。

经过四个学期的努力,我们班获得了“优秀班级”称号,这是我们班团结获得来的,也是黄老师辛辛苦苦教育我们得来的,在这里我代表我们班向黄老师说一声:“老师,谢谢你!”

我们有幸能遇上这样一位有丰富教学经验,尽职尽责的好班主任而感到高兴,我眼中最美的老师----黄老师。

教师节优秀作文600字怎么写5

望着那摇曳的烛光,一滴滴的泪水缓缓流淌。这,是绝望的泪水;这,是欣喜的泪水;这……是牺牲的泪水。

——题记

20_年4月20日的雅安,同汶川、玉树一般。一场地震,夺去了人们的生命和家园。

这一天,李莉老师带着同学在化学实验室做实验。突如其来的变故令他们脸色大变。实验室在走廊的尽头,两边皆窗户,时间短促,学生们根本逃不出来,况且还有被砸到的危险。于是,李老师在第一时间,将慌乱的同学聚集在一个墙角。

可天不随人愿,有的同学因为害怕,连路都不敢走,老师便一个一个将他们拉到墙角。偏偏这时,有一位同学被桌子绊倒,天花板摇摇欲坠。就在这紧急关头,李老师奋不顾身,一把将那位同学拉起并用力推了过去,而老师却被砸成了重伤。好在落下的天花板将这里围成了三角区域,同学们也算有一个安全之地。

在这片黑暗区域,恐惧和慌乱笼罩着每一个人。李老师忍着剧痛,在一个角落里,找到了几根蜡烛,并将其中一根点燃。微弱的灯光暂时驱逐了恐慌,同学们借这一点光亮,看清了伤势,情况不容乐观。不过,老师仍是用微弱的声音安慰着同学们:“我们会没事的”。

时间一分一秒的流逝,很快,这支蜡烛便燃尽,老师又点燃一根,但救援迟迟未出现。绝望的泪水同蜡烛一起落下,嘀嗒声在这片寂静的区域显得格外刺耳。

随着最后一根蜡烛的点燃,恐慌也逐渐在每个人心中加剧。一分钟过去了、两分钟过去了……不知过了多长时间,蜡烛已燃烧大半。忽然,一道声音如黎明的曙光驱散黑暗的阴霾:“有人在吗?”

李老师看着孩子一个一个走出死亡的区域,欣慰的眼泪悄悄滑落,老师嘴角挂着笑容、双眼慢慢合拢,再也听不见外界的哭声,蜡烛也在这一刻,悄然湮灭。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……