烹饪班毕业汇演总结报告范文

刘莉莉

烹饪班毕业汇演总结报告范文

  篇一:毕业汇报演出心得体会

  即将毕业之际,我们迎来了我们期待已久的专业毕业汇报演出。2014年10月15日,同学们怀着对母校、对老师辛勤培育的感激之情,凭借扎实的专业知识、饱满的演出热情向现场观众展示了他们三年来有代表性的教学成果。虽然我只是这次汇演中的一名参与者,但我仍然带着无比激动的心情准备、参加这次专业汇报演出。一个人的幸福再大也是微小的,许多人的幸福再小也是巨大的。,有个词叫“痛并快乐”。之所以“痛”是因为活动的开展需要费时费心思,之所以快乐是因为能有一群人陪着你共同参与。通过这次演出,检验了三年来专业知识学习的成果。

  第一章 前期准备

  刚进大学的时候,我们就知道大三上学期会有毕业汇报演出。但因为一直觉得毕业离我

  们还很遥远,大家也觉得离毕业汇报演出非常遥远。时间一晃两年过去了,毕业汇报演出悄悄接近,刚开始的时候,我们对于排练还处于非常懈怠的状态,很多节目都处于停滞的萌芽状态。.第一次选节目的时候,许多节目仅处于成型的状态,并没有成熟的加工。节目质量更是不可言说。节目初选过后,我们接受老师的批评与建议,并得知几天后会再次进行第二次选节目。这个时候我们才感觉到时间的压力,班长对每个节目负责人进行监督,各个节目负责人加紧排练,节目进入严谨有序的排练状态。也是在这个时候,我们才感觉到集体的存在。 在排练过程中,同学们之间发生过各种各样的矛盾,从主观上说,很多矛盾都具有不可避免性,从客观上说,这些矛盾都具有可解决性。这些矛盾小到服

  装,布景,一个舞蹈的动作,大到班级同学的民主权利,知情权力。这些因素的任何一个都可能引起一次争吵,一场硝烟,但最终都被我们以最恰当的方式解决了。因为我们的根本目的是相同的,就是在各自的共同进步中办好专业毕业汇报演出。节目的质量是每个同学在自身艺术素质上提高的直接表现,同学们在演出中学会了一些专业之外的东西,人与人之间的相处,沟通协作的能力,团结与合作,与个人能力相比,这些更加重要。一个班级的演出是整个班级的事情,是任何一个人不可能独立完成的工作。在为了演出准备过程中,我们会遇到各种突发问题与矛盾问题,如个别同学闹个人情绪等。这些都考验着我们应对突发事件能力和与人协调合作的能力。我们在各种矛盾的解决中相互之间加深了了解和宽容!

  第二章 现场演出

  伴着“青苹果乐园”欢快的旋律,同学们分别从舞台的两边踏着舞步一一进场亮相,做为本场演出的第一个集体舞蹈节目,大家在演出时都非常的卖力。模块一包括两部分,职业礼仪展示和古筝独奏。接下来是我们班的八位同学进行了职业礼仪展示,场面真心震撼,我们将大学所学的礼仪在台上进行了很好地展示。然后进行了古筝独奏《战台风》,正值秋天时节,凉凉的秋意把我们带入了毕业分别的季节。接下来是第二模块:年轻的战场——专业知识问答竞赛。由我们班的20位选手进行了专业知识展示。同学们穿着职业装,以饱满的状态将三年所学的专业知识进行了反馈。紧接着第二模块以一个相声《改名字》结束,相声由我们班两位男生表演。笑点很多,现场达到了预料的效果。接着表演了舞台剧《一辈子的朋友》,我在里面演了一个父亲的角色,很不错。最后是篇章三——再见,我的大学。模块一:大学生活(VCR),模块二:朗诵(我的大学)模块三:毕业寄语(VCR)寄语者:任课教师,13级、14级学生 。本场演出爆出了很多的泪点,最让奔泪的还是我们最后一个节目大合唱“明天会更好”,同学们用真诚的感恩之情演绎了这首歌曲,打动了在场的每一位观众,台上台下顿时哭声一片。“不要问不要说,一切尽在不言中,这一刻让我们静静的渡过,”虽然今朝一别各西东,但我们期待明天重逢在灿烂的季节。我相信,明天会更美好。

  第三章 小结

  这次我们的毕业汇演取得圆满成功,取得如此成绩是对我们各位同学的重大鼓励,让我们看到了付出的回报。通过此次汇演,我们得到了最好的锻炼,也鼓舞着我们今后的'学习工作。我们缺乏的就是这些经验,缺乏的就是这些点点滴滴。当我第一次走进剧场时,心中既有排练时的激动,又有着好奇的心情,总而言之,这次演出带给大家的,虽然有辛苦,老师的辛苦,我们的辛苦,但收获最大的,还是我们辛勤劳动换来的结果。不管结果怎样,我认为都是值得的。 天赋,只能给予先天,后天的努力是有办法弥补的,每个人都不是完美的,只有努力才能证明你是不是付出过。这次演出,真的是老师和同学们用心努力换来的结果。不管结果如何,这都是我们共同努力换来的,因为我们努力过,奋斗过,争取过。今天,毕业汇报演出结束了。辛苦努力了一个月,一个半小时就结束了。大家很紧张,但结果还是很不过错的,演出很成功,大家的努力和老师的付出都没有白费。我相信,在大家的共同努力下,老师和学校领导们记住了我们人力资源管理这个专业

  总结此次演出最大的心得,是我们12人力资源管理专业的全体同学第一次在集体的共同努力下,共同配合中完成了这次演出,我们共同为演出付出的态度上都是足以让人感动落泪的。也许别人感受不到,但相信处在12人力资源管理专业的每一分子都是有这种感情的触动的。随着汇报演出的落下帷幕,我们的梦想也将从新起航,扬帆远航。

  篇二:烹饪班工作总结

  民以食为天,食以烹为美。一学期以来,烹饪班四位老师精诚团结,热心服务,组织带领36名来自各个班级的孩子,让他们学习了基本的烹饪技巧,感受到了生活的不易和动手的乐趣。

  一、认真组织,精心安排

  针对烹饪班孩子都来自各个班级、年龄大小不一的实际,我们四位老师一起商议,对一学期20节的培训内容进行初步分类编排,分中华美食、顺德名吃、果蔬冷拼、西方茶点等板块,进行细化安排。各个老师分类分头各有侧重,按照周次安排,各自选定自己负责的具体烹饪培训内容,为上好烹饪课做好了准备。

  二、实际操作,培养能力

  每周星期五第选修课,指导老师提前准备好食材和器皿、工具,同学们到食堂集中,彻底自我清洁,穿戴好围裙等护具。老师从安全须知、技术要领、细节把握、食材搭配、操作步骤等方面,认真讲解,手把手、一对一地教给烹调制作方法。一学期以来,烹饪班共培训指导了饺子、汤圆、四川小面、水果拼盘、椰汁西米等菜品、面点、茶饮的制作。

  三、自我品尝,回味快乐

  食品加工成功以后,烹饪班一个很重要的做法,就是大家动手,或煮或蒸或烹,盛碟装碗入杯,坐到一起品尝自己和伙伴制作的美味佳肴,老师从色、香、味等方面指导同学们互相评价,最后老师再予以点评。同学们边讨论、边享用,

  既巩固了所学知识技能,增强了合作意识,又享受到了成长的快乐,认识到了劳动的价值。

  烹饪既是享受也是创造,既是工作也是生活,是任何人都必须习得的基本技能。今后我们将结合学生和学校实际,扎实、细致、创造性地开展工作,让每一位孩子都能在参与中得到成长和发展。

  篇三:校园厨艺大赛总结

  比赛当天,我校同学早早赶来为他们加油。餐厅里挤满了拉拉队员,他们高喊着“材料学校加油!”此起彼伏。这时,我们的参赛队员向观众招手,并示意不要太激动。

  上午九时许,主办方在餐厅内进行了简短的开幕仪式,校餐厅部主任致辞并宣布比赛开始。顿时,台下掌声雷动。虽然我们参赛选手的出场顺序比较靠后,但同学们依然保持着高度热情,他们不时为兄弟学校的杰作鼓掌叫好。阵阵菜香飘来,每一个人都享受着这一美好时刻。

  为了活跃台下气氛,主持人还和观众玩儿起了互动,猜谜语,饮食知识问答,品尝参赛作品,让大家感受着饮食文化的趣味性与知识性。观众争先恐后,踊跃参加。

  时间过得真快,我们的选手出场了。他们腰系围裙,步伐稳重,充满信心。我校种子号选手邵晓亮自带厨具,自带配料,操作技巧娴熟,十分专业,大家无不鼓掌呐喊,他将油预热,把原料放进锅里,铲子在锅里不断翻动,还亮出了绝活——抖起了炒勺,引来了观众的阵阵尖叫。当浓香的川香肉沫乌龙茄端到评委老师面前时,老师们无不为之感慨,无不称赞其味道与众不同,最后,经过评委的一致审评,我校2号代表队作品从各色菜品中脱颖而出,获得了第一名的好成绩。我校1号代表队另一件参赛作品干煸牛肉丝也获得了评委们的好评,最终获得了优秀奖。