持续了数周的会计手工实训结束了，在这次实训中真的收获了很多。表面上手工实训只是每周几节课，而事实上真正落实到手工实训中的同学才知道，其实你每天都在手工实训。因为老师布置的任务仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，它需要你课后花大量的时间去摸索。填制凭证、填写账簿这些事情并不是书上写的那么简单，必须要自己亲自去练习才能弄明白，发现自己的错误，然后根据老师的点拨更正。。而正是这个先自己做再更正的过程，不仅加强了我们对手工实训的记忆，而且也提高了我们手工实训的水平。
我们的手工实训是以小组的形式展开的，组里的成员之间可以相互讨论如何来做账，这样有利于同学之间的交流，也增加了手工实训的乐趣。最开始大家都认为手工实训应该是很简单的，就只需要我们写一些数字。真正做了账才发现，就是填写几个数字也是这么的难，因为你一不小心就会把数字写错或填错地方。在这种情况下，以前学的更正法就起了很大的作用，也让我们实训了一下更正法的用法。
会计手工实训不同于基础会计的教学，它更多的是要求我们自己动手。在基础会计中，我们只是分门别类的接触到的凭证、账簿、科目汇总表、报表。对于它们之间的关系、填制依据等等，更是只有一个模糊的概念。
通过手工实训，我们准确是找到了这些问题的答案。首先我们应该为企业设置相应的账户，再在取得原始凭证的基础上，据审核无误的原始凭证来填制记账凭证，而且原始凭证要附在记账凭证的后面。再根据审核无误的记账凭证来登记明细分类账。接着根据明细分类账来登记科目汇总表。一般将科目汇总表按照一月三旬的方式分为三份，分别登记每十天的账务情况。然后
根据科目汇总表来登记总分类账。登记总分类账后，这个月的经济业务就已经完了。这时我们应该对账，即将总分类账与明细分类账进行对照，查看是否有错账或漏账，然后进行试算平衡，为编制报表打好基础，最后就是根据总分类账来登记会计报表。这些步骤都是一步一步紧紧相扣的。很多步骤在读书的时候都觉得很轻易，而实际操作的时候才发现很容易被忽视或者弄混。
这次会计实训深刻地让我们体会到了会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中，我们成功地找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过本次实训，我们对会计核算的感性认识得到了进一步的加强，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所学的会计知识进行了综合运用，了解到了会计内部控制的基本要求，初步掌握了从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。相信这次学习经历，会为我们日后的工作学习打下良好的基础。
一、 实验目的
本次的会计综合模拟实验是在主要专业主干课程教学任务结束后进行的一次专业实践活动，是运用已掌握的专业理论知识，在老师的具体指导下，独立进行会计综合模拟实验的'实践活动，是我们经受一次专业实际操作技能的训练，从而培养和提高我们应用理论知识解决实际问题的能力。通过实际业务的处理，初步掌握各种会计核算方法及程序操作的基本技能，为毕业后更快更好地适应工作岗位打下良好的基础。
二、 实验内容
本次课程采取模拟实验方式，根据已经掌握的会计专业课程的主要内容，在教师的指导下，独立完成海塘市广海股份有限公司12月份的相关业务。根据教学计划的安排，本次会计手工模拟实验主要分为以下几个方面内容：
（1）了解模拟企业的概况和会计工作组织；
（2）模拟实习操作：具体包括从原始凭证和记账凭证的填制、账簿的设计与登记、成本计算、纳税申报与缴纳到财务报表的编制等会计核算模拟操作以及财务报表的分析；
（3）撰写实验报告
（4）装订验收
三、实验收获和体会
每一次上课之前，我们会根据老师上一节课布置的任务独立的完成相关作业，遇到自己难以解决的问题，我们会先自己动手查找资料、询问他人或小组讨论，如果还是没有办法解决，我们就会将它写入我们的小组日记当中，并让组长在周末这些问题发给老师，等待老师在上课时给予讲解。如果老师上课没有讲到相关的问题，我们会私下询问老师。
虽然我们都已经是大三的学生，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有是遇到了不少问题 会计手工模拟实验报告 一定程度的掌握，而且已经做过一次会计会计手工模拟实验，但在这次在操作中我还在编制记账凭证时，首先要根据经济业务写出会计分录。这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在这里犯下一点点错误，会计工作也会产生连锁反应。所以每一次编制会计分录时，我们会再三斟酌，以免造成错误，而且每次在老师讲解会计分录时我们都会特别认真的听讲，以免因为走神而导致没有听到。 登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。这个环节很容易出现一些笔误或者忘记使用红笔导致。所以我们都会先用铅笔书写，确保正确以后再改用黑笔填写。
结帐是在把一定时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。我还把明细账和总分类账的数据进行对比，以防出现错误。
会计工作的最后一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、科目汇总表。
以前，我总以为自己的会计理论知识还不错，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次手工模拟操作，我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次模拟操作，我们因为长期没有进行相关的实际操作，刚开始的时候十分担心自己的会计分录是否编制正确，直接填写记账凭证会不会造成失误，所以心情有些浮躁。而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的那几次，那真是错误百出啊。原因有以下几点：
（1）之前的理论基础学的不好，以至于在做的时候还要不停的翻书；
（2）以前很少接触实际的会计操作，很多凭证都是几乎没填写过，刚开始根本无从下手，怕做错；
（3）个人性情比较急躁，心浮气燥，希望一次性把帐做好，直接用黑笔直接编制，容易导致错误。所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣。争取下次再做的时候能够又快又准。 此次的手工模拟实验虽然经历了不少挫折，但为我们以后深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。 本学期的会计手工模拟实验已经接近了尾声，海塘市广海股份有限公司的12月份的所有业务已经完成，只差将记账凭证进行装订。在这个学期的学习中，小组日记是本次课程的一大亮点。让我们回顾和理解上一节课的内容，可以加深我们的理解和让老师了解我们的掌握程度。针对我们在完成过程中所遇到的问题，首先让我们自己通过查找资料和小组讨论来进行解决，可以加强我们自主学习，发现问题和解决问题的能力。面对我们无法解决的问题，将它写入小组日记，可以让老师知道我们的知识不扎实的地方。这样，老师就能在新课讲解过程中，根据我们的薄弱点，难以解决的问题着重进行解释。可以提高学习效率和课堂效率。
四、建议
通过本次手工模拟会计实验，我收获颇多。王老师是以我在大学里见过的最负责任的老师之一了，每一节课都会关注出勤率、检查我们的作业完成情况、每节课都很认真的根据小组日记进行课程安排。以下是我对本门课的教学过程中几点个人想法：
1．当有一些同样操作的过程时，例如第二次填制记账凭证或入账时，由于已经进行过同样的操作，并且每一个操作流程都是固定的，所以我们会遇到难以解决的问题的概率会减少。在写小组日记时，我们会考虑到老师的感受而强迫自己编制一些我们难以解决的问题，这样感觉有点多此一举。因而，老师可以在课前说一下，如果实在没有太多的难以解决的问题，不必为了凑字数而自己撰写。
2.在讲解会计分录时，有一些数据我们难以理解，不知道它是怎么得出来的，老师可以多多加以解释，或者在PPT上加以演示，可以让我们了解数据的来源，为我们以后处理类似的题目提供一种思路，便于我们对此类题目的处理。
3．偶尔课堂氛围较为嘈杂，坐在旁边的时候有时听不太清，或者会因为环境问题而不认真听讲。
本学期的会计手工模拟已经到达了收尾的工作，在操作过程中，我们遇到了许多的问题，在老师的指导下，我们顺利的完成了海塘市广海股份有限公司12月份的相关业务处理。为我们的以后进行实际操作奠定了基础。
一、基本信息
（一）、实习时间：20xx年7月12日20xx年7月20日
（二）、实习地点：实验楼二楼会计模拟实验室
（三）、实习构架：设置账户、填制原始和记账凭证、科目汇总、登记账簿、编制会计报表
二、实习内容：
期末考试结束后我们便进入了实施阶段。怀着一份好奇与兴奋的心情，我们来到了手工模拟实习的教室，开始了为期半个月的实习生活。于是我们像走上了工作岗位一样，每天上午八点半上班到12点下班，下午两点半到六点。我们会计095班和094班总共被分为八个组，每组有八九个人，虽然有点拥挤，好在有空调为我们降暑也就没那么燥热了。为了能够好好地实践会计工作以及学习更多的实践知识，大家都认认真真、勤勤恳恳，每天坚持按时上下班，按时完成每天的任务。
此次的实习主要是要求我们根据所发的会计模拟实验书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。
还记得第一天实习，大家来的都很早，老师说先让我们再熟悉熟悉会计分录，于是发给我们一些业务，由于会计课程结课早，导致我们好多知识有些生疏了，做做分录可以让我们尽快回忆起相关知识还可以查漏补缺。还记得那天大家都做得非常认真，几乎没有人玩手机、聊天，有不清楚的地方几个同学一起讨论或者查阅课本寻找答案，就这样一直忙到中午十二点多，可见大家的热情之高
下午老师要求我们建账，虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余
会计模拟实习报告
额。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态。
做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作填制凭证。总共有126笔业务，分上旬、中旬、下旬、月底转账四部分完成，每完成一部分都要进行科目汇总。我们使用的是通用原始凭证，课本上学的是专用原始凭证，如何把收、付、转都记录在这通用凭证上，也让我们犯了难，好在有老师的讲解，我们得以成功解决。填制凭证要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去，但是我们的成本会计还没有学，这给我们的实习带来不少麻烦。
每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，过程有些繁琐，但就像是完成一项工程一样，当你成功作对科目汇总时会觉得自己真的很了不起。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和自己做的会计分录对照，终于找出了错误，完美地完成任务。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。
所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。
做完上面的一切工作后，便是编制会计报表了。填上编制单位和编制时间后，根据总账或有关明细账资料按项目填列，必须保证满足“资产=负债+所有者权益”这一恒等式。
三、实习中发现的问题及解决办法
问题一、实习中发现结账的方法说法不一，模拟实验书上是在“本年累计”下划双红线，在双红线下一行的摘要栏里写上“结转下年”字样，并将结转下年的余额写在双红线的下一行的余额栏里，而我们所学的课本上说是在“本年合计”下面划一道红线，再在下一的“摘要”栏里填写“结转下年”字样，将年末余额转至下年，并在这一栏下面划双红线，以示本年度账簿记录结束，年节后各账户余额为“0”。
解决办法：通过询问老师，知道现行会计结算方法为第一种，第二种是比较老的方法，现在已经基本不再用了。
问题二、自己登记的账簿上也出现了错误，由于所做业务为上海闵浦电机有限公司12月份的经济业务，而且不知道1-11月的累计额，所以“本年累计”栏内不计入发生数额。
解决办法：划线更正法，把“本年累计”栏内已计入的发生数额，用红线划去，并且在旁边签上自己的名字。
问题三、填制凭证式，出现了用错会计科目、或者多借多贷的情况。
解决办法：运用错帐更正法，用错会计科目时，先用红字金额填制一张与原错误记账凭证内容完全相同的记账凭证然后再用黑色金额填制一张正确的金额；由于记账凭证不能出现多借多贷的情况，若出现只能作废重做，此点需要谨记。
四、收获与体会
通过这次的实习我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。另外，在我们学习阶段，同学就是我们的良师益友，有不会的地方，大家可以共同探讨、一块商量，如果仅靠自己不仅效率低下，而且总会出现一些小的错误，这些错误积累起来就会酿成大的错误，如果在企业中势必会影响自己的绩效考核。会计真正需要的是踏实，能够埋头苦干的人，因为他真的比较繁琐，不能坚持的人真的不适合这项工作。
此外，我还学到对于自己的事情一定要有一个全面的规划。就拿这次实习来
会计模拟实习报告
说吧，开始的一周，大家对自己要做的事情不明确却只是满足于完成任务就好，导致大家都非常清闲，觉得实习没事干。到了第二周开始登记凭证，大家就忙得不亦乐乎了，126笔业务，有的业务还要做几张凭证，这样算来就是几百张凭证，业务量之大可想而知，后面的登记账簿就更不言而喻了，好多同学晚上开始开夜车，甚至借鉴他人的劳动成果如此实习怎能起到作用呢，又能学到多少东西呢。
通过这次的经历我懂得了要想做好会计，认真、仔细、耐心、坚持是必需的，另外还要未雨绸缪，对照自己的任务做好规划，否则只会碌碌无为、一事无成。
五、意见与建议
由于模拟实验室空间有限把我们全体会计学生分为两组分别进行集中实习，不仅减少了我们与其他班同学的交流，而且出现了三天打鱼两天晒网的局面出现，同学们对实习的态度不够端正，大大削弱了实习的效果，建议学校能够提供更好的硬件设施，让我们能够持续实习。
另外，此次业务量偏大，加之我们的成本会计还没有学，好多涉及成本的业务都不会做，不仅影响进度更达不到实习的真正目的。建议实习之前做好充分准备，复习巩固课程知识，实习过程才能轻松自如。
再有，同学间应互相督促，确保按时完成任务。学生自己也要整体规划自己的任务，不要让前松后紧的局面再次发生。
一、实训时间
二、实训地点
会计手工操作模拟实训室(实训楼 634 )
三.实训目的
通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。
四.实训要求
要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求，独立地操作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成训练成果。具体来讲就是：
1 .进行训练时，必须正确理解经济业务的具体内容，在进行认真思考确认无误后方可进行具体处理。为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复审。
2 .应按照会计核算的具体要求，依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制工作。
3 .所用的各种凭证、账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。凭证账簿、报表上所列的项目要按规定填写清楚、完整。
4 .在填制会计凭证、登记账簿和编制会计报表时，除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字、数字书写都应该使用蓝(黑)墨水书写，不准使用铅笔和圆珠笔。
5 .在训练过程中，对于出现的账务处理错误，应该按照规定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖补。
6 .文字和数字书写要正确、整洁、清楚、流畅，特别要注意会计数码字的书写应符合财会工作书写要求。
7 .每位学生必须独立完成，严禁转抄。
五.实训程序
1 .根据模拟企业的期初建账资料，选择不同格式的账页设置账簿(包括总账、明细账、日记账)，同时将期初余额逐笔登记到各总账、明细账及日记账中，并认真进行核对。
2 .根据模拟企业 20xx 年 1 月所发生的经济业务编制 20xx 年 1 月份的记账凭证，记账凭证采用通用记账凭证。
3 .根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
4 .根据审核无误的记账凭证并结合经济业务具体内容登记各明细账。
5 .根据审核无误的记账凭证登记总账。
6 .在全部经济业务入账后进行试算平衡，并编制试算平衡表。
7 .对账并结账。将总账及有关明细账、日记账等进行核对，计算各账户的本期发生额和期末余额，按规范方法进行结账处理。
8 .根据总账和明细账中的有关记录编制资产负债表和利润表。
9 .撰写实训报告。要求每人撰写一份实训报告，写清实训的时间、地点、指导老师、目的、要求、程序，最后总结在手工会计操作中的体会，并提出需要改进和注意的问题。
10 .实训结束后，将记账凭证按编号排序，将各种账簿按不同格式排序整理成册，最后把凭证、账簿、报表、实训报告等所有资料交给指导老师。
六、实训内容
(一)会计建账
会计账簿的设置是各企事业单位根据《会计法》、《会计基础工作规范》和《企业会计制度》的原则规定，结合本单位会计核算业务的需要，建立有关的会计账簿，构成本企业会计核算体系的过程。
会计账簿的设置一般是在企业开张或更换新账之前进行。所有实行独立核算的国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织都必须依法记置登记会计账簿，并保证其真实、完整。不得违反《会计法》和国家统一的会计制度规定私设会计账簿进行登记。但建账册数以及每册账簿选用的格式可根据企业的实际情况来确定。
1 .总账和日记账的建立
总账和日记账一般采用订本式。选购时结合企业业务量的大小，尽量使选用的账页满足一年所用。账簿封面的颜色，同一年度应力求统一，每年应更换一色，以便于区别。
2 .明细账的建立
各种明细分类账按照二级科目设置账户，记录经济业务的明细情况，是对总分类账的必要补充。一般来说，明细账除了记录金额以外，还要记录实物数量、费用与收入的构成、债权债务结算等具体情况。因此，要按照经济业务的不同特点和管理要求，采用不同格式、不同形式的账页。明细账一般采用活页账，有些也采用卡片账。其基本格式主要有“三栏式”、“数量金额式”、“多栏式”、“横线登记式”几种格式。基本生产、辅助生产、制造费用、产品销售费用、经营费用、管理费用和财务费用等科目的明细核算可采用规范化的多栏式明细账。
3 .辅助账的建立
辅助账 ( 备查账簿 ) 按其所反映的经济业务事项分别设立账户。如代管物资辅助账是按委托单位和代管物资的品名设立账户，租人固定资产登记簿是按租借单位和固定资产名称设立账户。
4 .会计账簿封面的设置
会计账簿应设置封面、标明单位名称、账簿名称及所属会计年度。账簿的扉页，应设立账簿启用表。账簿的的第一页，应设置账户目录并注明各账户页次。
5 .会计账簿账户的设置
账簿中的总账是按会计科目的名称和顺序设立的，每一个科目设立一个账户。明细账原则上每一个子目设立一个明细账户，但可根据实际情况增设或删减。