五子棋比赛策划书(精选五篇)

张东东

  五子棋比赛策划书1

  一、指导思想

  五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。

  二、活动价值

  1、教育性:结合有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

  2、规则性:没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。

  3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的氛围,充分体现我校的特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。

  4、竞技性:五子棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

  三、学情分析

  (一)、五子棋兴趣小组大部分学生虽然接触过此棋种,但是对其的研究甚少,应该从最基本的入手,传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。

  (二)、学习五子棋首先要学会一些基础知识,明确棋规的要求,学会思考,这样能为自学创造有利条件。

  (三)、学生的学习习惯还没有完全养成,课堂中要体现活泼,快乐,要结合竞赛辅助。

  四、课程教学基本要求

  (一)、了解中国五子棋这项活动的特点及其概况。

  (二)、了解五子棋的比赛规则。

  (三)、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

  五、活动目标

  1、成立五子棋兴趣小组,每周开展3次活动。通过若干年之后,使我校大部分学生都会下五子棋,并培养出一批少儿精英。

  2、成立校棋队,参加少儿棋赛。

  六、课程教学基本内容

  1五子棋的简介。

  2认识五子棋的棋具。

  3学习五子棋的术语。

  4介绍行棋规则:五子棋的开局。

  5介绍行棋规则:下法、落子及先后手的确定。

  6介绍五子棋的子力结构。

  7介绍五子棋四的防守。

  8介绍横线、纵线与斜线,长连,五连。

  七、活动对象

  一至六年级的学生,每班学生自由参加。

  八、活动时间:

  每周二到周五下午课外活动。

  五子棋比赛策划书2

  一、活动背景:

  五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的'发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。

  二、活动目的:

  1、丰富我校学生业余生活。

  2、增进学生之间交流。

  3、调动我院学生参与活动的积极性。

  4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院*精神文明建设,增强同学的竞争意识。

  三、活动介绍:

  1、活动时间:xxxxx

  2、活动地点:xxxxx

  3、报名时间:xxxx

  4、报名地点:xxxx

  5、活动共分为2个小项目:男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。共12名。

  四、活动内容及流程:

  1、活动报名者以自愿方式报名为主。

  2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。

  3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)

  4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

  五、比赛规则:

  1、比赛采用无禁手规则。

  2、淘汰复活制:

  (1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。

  (2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。

  (3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)

  (4)本次比赛决出前十二强

  3、比赛中不得悔棋。

  4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。

  六、活动宣传:

  1、由宣传部以宣传单方式告示全校。

  2、拉横幅的形式。

  3、校园BBS讨论版

  七、活动分工:

  总负责人:xxx

  策划:xxx

  现场负责人:xxx

  组织负责人:xxx

  宣传负责人:xxx

  裁判:xxx

  八、活动项目申请:(附表1)

  申请项目:(附表2)

  九、其它:

  1、工作人员须佩戴好工作证

  2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。

  3、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和工作人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。

  4、比赛中途有任何疑问,可向裁判提出。

  策划书:xxx

  总策划人:xxxx

  联系方式:xxxx

  策划书审核:xxxxxxxxxxx

  总负责人:xxxxxxxxxx

  联系方式:xxxx

  主办:xxxxx

  本次活动最终解释权属南京信息职业技术学院珍珑与轩辕棋社所有。

  五子棋比赛策划书3

  一、活动背景及目的

  纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。

  二、活动组织

  1)活动总负责:XX

  2)活动策划:XX

  3)活动安排:XX

  4)活动地点:XX联合大学师范学院1215教室

  5)活动时间: 5月7日-5月18日

  6)参加人员:11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。

  三、活动内容

  1、前期准备:

  1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。

  2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。

  3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。

  4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。

  5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。

  6) 所需物品:8—10副的五子棋。

  2、比赛过程:

  1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。

  2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。

  3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。

  四、 注意事项

  本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:

  1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。

  2)摄影技术组组长XX负责安排每个比赛日的摄影工作。

  3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。

  五、后续工作

  1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

  2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。

  五子棋比赛策划书4

  一、活动概况

  本场赛事,以挑战的方式进行,共分四区:A区、B区、C区、D区。选手经重重挑战,由D区向A 区进发,争夺最终的终极擂主名额。

  D区:众多选手进行对弈,进行初淘汰。二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者顺利进入C区,败者被淘汰出局。

  C区:共5个小擂台。第一组选手中,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为一擂台擂主,接受D区晋级的选手的挑战。连胜2局者,进入B区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中,一局失利,将被淘汰,失去擂主资格,此擂主由其对手继承,继续接受挑战。

  B区:共设3个擂台,规则同C区,守擂连守2局即可进入A区。

  A区:只设1个擂台,即终极擂台。第一组选手,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为终极擂台的第一个擂主,接受由B区晋级来的选手的挑战,一旦败北,失去擂主资格,擂主由其对手继承,继续接受挑战。如此往复,直至最后一个选手被挑战。

  二、 比赛规则

  本次比赛采用标准19×19棋盘,一局定胜负,先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。

  1、假黑方(开盘尚未落子时执黑的一方)的确定:猜拳决定,一局定胜负,胜者执黑方先行。

  2、本次比赛采用无禁手规则,连成五连或五连以上为胜

  3、和棋:

  a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

  b、“满盘”判和。

  4、注意事项:

  (1)若比赛当天有事,不能参加的同学应及时告知比赛负责人员,否则将视为弃权;

  (2)若比赛场地有其他用途,会临时变换场地,另行通知;

  (3)比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局,否则判负;

  (4)中途无故退场判负;

  (5)比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序,否则判违例,两次违例者取消比赛资格及成绩。

  (6)听从工作人员的安排,请勿随意进入比赛区。

  三、活动后续安排

  1、活动结束后,清扫活动场地;

  2、整理活动所需的工具和道具,及时归还;

  3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;

  4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;

  5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。

  注:1、工作人员须登记每区的擂主,并送精美小礼品;

  2、若A区的擂主连续3局守擂成功,直接获得本次比赛三等奖,连续5局守擂成功,直接获得本次比赛的二等奖。

  3、如果最后一名由B区晋级的选手获胜,则其将有“被动挑战权”,即被A区守擂时间最长的擂主挑战,胜者则为终极擂主。

  4、现场表现优异者,酌情给予二等奖、三等奖。

  5、最终解释权归棋社所有。

  五子棋比赛策划书5

  一、活动简介:

  五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。

  二、活动主题:

  1、棋乐无穷

  2、步步惊心

  3、棋局如人生

  三、活动宗旨:

  友谊第一,比赛第二

  四、活动目的:

  1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。

  2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。

  3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

  五、活动意义:

  首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。

  其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

  六、活动时间:

  20XX年3月11日——20XX年3月20日

  七、活动地点:

  15号公寓楼和三教教室

  八、活动对象:

  十五号楼全体成员

  九、活动主办方:

  十五号楼党支部

  十、活动流程安排:

  1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。

  2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。

  3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。

  4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20XX年3月11号至3月20号。

  5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋先行。

  6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。

  7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的一方得零分,平局双方各得一分。

  8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。

  9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。

  十一、活动组织人员:

  十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长。

  十二、奖项说明:

  第一名:五子棋一副及证书。

  第二名:围棋一副及证书。

  第三名:飞行棋一副及证书。

  以后五名各有纪念奖。

  十三、经费预算:

  奖品费及证书费:150元以内。

  复印材料费:30元以内。

  宣传费:50元。

  其他杂费:50元以内。

  合计300元。

  以上仅供参考具体由市场价决定。