【活动背景】
9月14日至11月23日，我们华中师范大学生命科学学院的五名同学在XX高中进行为期十周的教育实习。为了丰富学生的日常生活和拓展学生的知识面，增加学生的生物常识，提高学生学习生物的兴趣，我们决定为学生办一份生物简报，报纸的内容包括各个方面，如秋季如何养生、有趣的生物现象、如何提高睡眠效率、如何提高学习的效率等等，让同学们在学习之余放放松、读读报，丰富学习活动和生活情趣，养成良好的习惯。
【活动目的】
丰富学生的学习和生活，拓展学生的知识面；
丰富实习生的实习生活，提高他们相互合作和能力，增加他们之间的默契；
增进实习生与学生之间的交流，有助于实习生对学生的生活方面和实习方面有进一步的'了解；
【活动特色】
生物与日常生活关系密切，学习了这门课后，应该将其融入生活，发挥其作用，秋季如何养生帮助知道同学拥有健康优质的生活质量；
有趣的生物现象展示了生物吸引人的一方面，可以激发学生学习生物的兴趣与热情，同时课外之余还可以放松心情；
在这份简报上，同学们还可以借鉴其他人的好的学习方法，便于更好的交流；
这份简报可以说是将将生活、学习紧密联系起来的纽带，同时还可以帮助同学们了解生物的前沿研究发展动态。
【活动开展】
我们五位实习生分工合作，XX、XX负责写活动策划，XX、XX、XX、XX和XX五人各想一个主题，然后根据自己的思路写一篇文章，也可以上网搜集资料或查阅书籍，然后自己总结，取其精华去其糟粕，写出一篇高质量的文章，同时简报中还有一个栏目，上面是一些比较有名的推荐书籍，或是非常有意义的视频。接着，XX和XX将同学所上交的文章整理，并排版成一份电子报，然后打印出来，分发给各班的学生，供他们阅读。
【活动计划】
9月25日：XX写出活动策划书，将每位同学的任务分配好
9月25日至9月26日：每位同学开始搜资料，写好自己负责的文章
9月27日：各位同学上交自己的文章，XX和XX负责排版
9月27日：《生物简报》正式出版
【注意问题】
每位同学上交的文章必须是经过自己处理后加入自己的想法和理念，不允许直接复制别人的文章；
由于板报的规格有限，每位同学的文章字数不能过多，尽量写的每一句话都是精华；
每位同学要按时上交自己的作业，迟交者要受到相应的处罚；
【活动负责人】
组织者：