大学爱情教育主题班会策划书

莉落

大学爱情教育主题班会策划书

  1.活动的目的

  对于大一的学生,爱情总是令人盲目和向往的。活动的目的是为了帮助大学生端正恋爱动机,理好恋爱与学业之间的关系,正确对待恋爱挫折,形成正确的爱情观和人生观。

  2.活动的准备

  (1)主持人;(2)奖品的准备;(3)PPT课件;(4)收集大学爱情相关视频、诗歌、歌曲等材料;(5)主题班会活动的宣传。

  3.活动过程

  第一环节:开场白(3分钟)。

  主持人对班会的目的进行介绍,并宣布班会正式开始。

  设计目的:让大家明确班会目的,集中精力。

  第二环节:学生演唱:《亲爱的那并不是爱情》(5分钟)。

  设计目的:通过歌曲的演唱,活跃现场气氛,把同学们带入大学爱情的氛围中,激发学生们的参与热情,同时激发他们对大学爱情的思考。

  活动效果:展现了个人的才艺,令人寻味的歌声也把同学们带到了主题班会的情境中。

  第三环节:观看视频《二十分钟,叫你读懂大学爱情——梁亮亮和谢小星的简单故事》(20分钟)。

  “梁亮亮和谢小星的简单故事”,讲述的是两名大学生相识、相恋到毕业后分手的故事,相恋中同居产生的经济危机、隐瞒父母的纠结心理,毕业后面临工作压力的分手,分手后的偶尔相遇等等故事,一段简单的视频却把现实大学恋爱一些故事串联在一起,展现了大学恋爱的美好与遗憾。

  设计目的:通过观看视频,能够让同学们直观地了解到大学爱情将要面临的迷惑、困难,引发同学们对于大学爱情的思考。

  活动效果:偶尔安静,偶尔欢笑,跟随视频的情节,同学们形成自己对大学爱情的看法。

  第四环节:进行自由讨论发言(30分)。

  (1)对于大学恋爱的看法,赞同或不赞同,为什么?

  (2)大学生是否应该“文明恋爱”?

  (3)什么样的爱情才能进行到底?

  (4)你对网恋的看法?

  (5)你对大学生同居的`看法?

  (6)当你在恋爱中遇到挫折时,你会用什么方式来解决?

  最后请出辅导员为大家解读“大学爱情”。

  设计目的:本次活动的主要环节,所选的问题都是经过深思熟虑的。首先展现给同学们一个宏观的大问题,对大学谈恋爱的看法。其次,针对大学恋爱可能遇到的微观问题,如:文明恋爱、如何选择正确的爱情、网恋、同居、把握恋爱情绪等让同学们通过自由发言畅谈自己的看法。通过发言、倾听、思考,在激烈的讨论碰撞中纠正同学们对大学爱情认识的偏差,从而树立正确的爱情观。

  活动效果:同学们积极发言,大多同学的态度是以学习为主,对于爱情不赞同也不反对,有同学表示顺其自然,爱情到来的时候可能会接受,但是会处理好学业与爱情的关系;也有同学表示以学习为主,认为现在还不应该谈恋爱。其次,对于非文明恋爱提出了一些案例,学生都表示应该树立文明恋爱的意识,不能因为个人影响其他同学。对于网恋,大多数同学尽管相信网络中也会有爱情,但是,更多会表示比较倾向于日久生情的现实爱情。同居,大多同学们则表示不赞同,倡导更多的是大学生应该要自爱,也有同学表示顺其自然,但要有个人责任。而在恋爱中遇到困难会通过与朋友倾诉、写日记、打球等进行情绪的调节。最后辅导员对同学们的发言进行总结,让同学们能够理性地对待爱情,处理好学习与爱情之间的关系。在恋爱中,女生要自重自爱懂得保护自己,男生则要担当起责任,不要轻易谈爱情,谈就要认真、理性对待。最后表示,辅导员非常愿意课后做大家的朋友,如果同学们遇到学习或生活上的困难,老师非常愿意给同学们进行解答与帮助。总的来说,通过自由发言讨论能够帮助同学们树立正确的爱情观,形成正确的爱情态度,并且建立起学生与老师之间的师生情谊。

  第五环节:游戏——情歌接力(20分)。

  规则:

  (1)每人唱两句歌词;

  (2)歌词中必须得有“恋”、“爱”、“情”;

  (3)歌曲可重复,但歌词不能重复;

  (4)每个人有10秒钟的反应时间;

  (5)违反以上任何一条规则的即算出局,并接受惩罚。

  游戏奖励办法:成功过关的同学荣获棒棒糖1个;完成惩罚的同学也可荣获棒棒糖1个。

  游戏惩罚办法:

  (1)反串大话西游经典视频;

  (2)献歌一首;

  (3)表演在路上遇见美女或帅哥上前搭讪的情景;

  (4)朗诵诗歌(致橡树);

  (5)讲述一个爱情故事。

  惩罚办法只能使用一次,有学生用过,其他同学只能选择其他惩罚方式。

  设计目的:此游戏能够让全班同学都参与到主题班会中,树立班级学生的班级责任感,主人意识,增强班级凝聚力。

  活动效果:一次一次爆发出欢笑的声音,活动再次达到高潮。此游戏设计得很完善,特别是惩罚环节,明确指出惩罚的方式,能够改变传统同学自己决定,往往是不知道该怎么办,或者仅选择唱歌的方式。本次惩罚办法大话西游经典台词、朗诵致橡树、搭讪等的设计也紧紧围绕主题来进行。同学们玩得很开心,同时其中的教育意义也意味深长。

  第六环节:班主任总结班会的总体情况。

  班主任对本次班会进行肯定,并对同学们往后的学习与生活提出期望。

  活动亮点:

  (1)本次主题的选择具有重要现实意义,是大学生比较感兴趣的话题,同时也能在生活中解决学生的困惑。

  (2)形式多样。本活动有观看视频、个人献唱、讨论发言、游戏等方式,形式多样丰富,能够积极调动学生的积极性。

  (3)全班参与。本次活动能让每一位同学都参与其中,增强班级学生主人翁的意识。

  (4)个人才艺。通过个人献唱给同学们提供一个才艺表演的舞台。

  (5)细节完善。本次活动做成 PPT课件,能够把活动的环节、讨论的问题更好地展现给同学们;视频选择得很好,一个简单的视频展现了大学爱情的过程、疑惑与困难;讨论的问题通过调查与筛选,把大学爱情中可能遇到的问题指出,并让同学们进行讨论;游戏惩罚环节紧扣主题且别出心裁,整个细节考虑得细致,完善。

  (6)宣传到位。本次活动策划完成后在班级同学中进行了宣传发动,同学们都期待着活动的进行,因此对于活动非常配合。整个活动就完成得很成功。