关于朗诵比赛策划书模板(精选7篇)

莉落

  朗诵比赛策划书1

  活动引言:“慈母手中线,游子身上衣。”不管你身在何处,慈母的心始终随着你游走四方。

  活动主题:赞颂母爱

  活动形式:朗诵比赛

  活动目的:

  “百善孝为先”,不管我们的身份如何,身为人子就应孝敬父母,是他们给了我们生命,是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱,唤起每位学子对母爱的崇敬,唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。

  开幕式

  一、活动地点:阶梯教室

  二、活动时间:

  三、参会人员:各位嘉宾,社理会主席以及社理会成员,各社团成员,工作人员。

  四、工作人员:

  五、活动流程:

  1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。

  2、由_______致开幕词。

  3、由xxxx宣布“中华母亲节”系列活动开始。

  4、主持人宣布开幕式表演节目开始。

  5、表演节目结束,开幕式结束。

  六、节目内容:歌曲、舞蹈、朗诵。

  七、会场安排:桌椅、桌布、鲜花、地毯。

  八、经费预测:条幅1条,花费__元。

  闭幕

  一、活动地点:

  二、活动时间:

  三、参会人员:评委,坐场人员,参加朗诵比赛人员,工作人员。

  四、活动流程:

  1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。

  2、由xxxx致闭幕词。

  3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。

  4、表演节目结束,“中华母亲节”系列活动结束。

  五、表演节目:歌曲、舞蹈。

  “中华母亲节”是具有*的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞,但现在我们的母亲,银发缕缕,皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处,母亲始终牵挂着你。“父母在,不远行”,身为人子,一定要做到“百善孝为先”。

  策划书:xx社理会

  赞助单位:

  xx年4月

  朗诵比赛策划书2

  一、活动目的:为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

  二、活动对象:国交全体学生

  三、时间安排:报名时间:12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日

  四、地点安排:抽签地点:11a5;比赛地点:21c3

  五、参赛方式单人、团体(2至3人)参赛:每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部

  六、参赛要求:

  1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

  2、作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。

  3、演讲时间3——5分钟。

  4、如有配乐或PPT,自带mp3或u盘

  七、评选方法:

  由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。

  八、奖项设置:

  一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

  九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)

  主办单位:国交学生会学习部

  注:时间地点不确定

  朗诵比赛策划书3

  一、指导思想

  中华经典文学源远流长,她内容广泛,语言精辟,思想深邃。一部部作品,就像一面面镜子,映照人们的心灵,启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣,对于帮助中学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,陶冶高尚的情操,获得智慧的启迪,提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典阅读,推动书香班级建设,形成书香校园。

  二、活动目标

  本次活动,旨在通过组织学生诵读中华经典,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,促进学生积淀文化底蕴,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。同时,以中华经典诵读活动为载体,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展,努力塑造学校文化氛围营造书香校园。

  三、活动对象:

  高级中学高二学生

  四、活动时间:

  20xx年5月2--18日

  五、活动安排

  1、诗文专题竞赛(5月2日—4日)

  由教务处统一出卷,高二学生全部参加竞赛。竞赛完后,请各班语文教师批改,并上报相关数据,评出“小诗仙”若干名。

  2、诗词歌赋创作比赛(5月7—11日)

  师生采用仿写、创作等形式创作诗词,在月底评出优秀作品,参与市级征文比赛。

  3、师生诗文书法比赛。(5月14—18日)

  以经典诗文为主题每个班级先在班级内组织评比,然后每班推荐2幅作品全校进行评比,优秀作品在校园内展示。

  六、活动保障

  1、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。

  2、学校教科室、教导处、德育处定期检查,组织评比。

  3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。

  朗诵比赛策划书4

  一.活动背景

  为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操 ,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。

  二.活动名称

  “飞扬的青春”诗歌朗诵大赛

  三.活动目的

  培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才,

  四.活动主办单位

  江苏第二师范学院地理系学习部

  五.活动地点

  江苏第二师范学院小行校区报告厅

  六.活动对象

  江苏第二师范学院地理系全体学生

  七.活动时间

  20XX年5月22日下午6点

  八.比赛要求

  1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。

  2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。

  3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

  九.参赛须知

  稿件可以附加ppt或者音乐(会酌情加减分)

  比赛稿件提前三天上报大赛报名处

  参赛人员提前15分钟到场

  各班观众提前10分钟

  十、大赛流程简介

  评委及嘉宾入场

  主持人宣布比赛开始

  主持人宣布比赛规则及选手(10分钟)

  第一轮:13位选手依次上台朗诵一首短诗,时间2分钟之内 评委选举出第一名至第六名晋级下一轮,最后七名直接被

  淘汰。(40分钟)

  串场节目:谢涵宇 唱歌(5分钟)

  第二轮:六名选手抽签,两两对决。胜出的三个人晋级决

  赛。(30分钟)

  串场节目:陈萌 钢琴(5分钟)

  第三轮:三名选手分别朗诵,决出一、二、三名(15分钟) 统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)

  比赛结束(5分钟)

  注:活动大概持续2小时

  十一、评分以及奖励

  设5——10分5个等次

  比赛由评委和大众评委评分

  本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名

  十二、宣传及报名

  1、张贴海报:海报张贴于食堂门口 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)(可以集现场报名、短信报名于一体)

  2. 通知下发到每个班的班长,由班长通知同学 十三、其他

  人员安排:

  评委:周楚玥﹑宋汝贤﹑魏佳雯﹑

  记分员:叶鹏﹑王康

  主持人:袁祎静

  现场人员:沈承志﹑孙亮(负责现场各项事务)

  比赛准备:

  场地、比赛用品、宣传资料

  其他资料

  奖状证书等

  附:

  内容

  仪表 标准 衣着得体,与诗歌内容相协调。 精神饱满,姿态得体大方。

  表演能和朗诵融为一体,感染力强。

  能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

  形式创新 表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的

  配以适当配乐,或以其他富有创意形式朗诵。

  朗诵 诗歌内容积极向上 ,主题鲜明突出 ,习惯性强。1分 感情饱满真挚,表达自然,朗诵熟练,声音洪亮,1分 吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律2分

  能正确把握诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和1分 2分 分数 2分

  现场气氛能够较好的带动与活跃的适当给予评分 1分

  朗诵比赛策划书5

  一、活动主题:

  浓情五月、激扬青春

  二、活动目的:

  为了培养同学们爱国情操,给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,营造良好的学习氛围。

  三、主办单位:管理工程学院团委学生会

  四、活动内容:

  (一)时间:初赛:20XX年四月末旬

  决赛:20XX年5月4日

  (二)地点:具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅

  宣传计划

  一、展板(包括电子海报)的宣传

  (一)在学校人流较集中的地方放置宣传展板,商家可以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传。

  (二)展板在比赛前一周开始使用,对比赛进行宣传。此时,会有两块展板,商家会以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传,但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定)

  二、横幅的宣传

  (一)比赛前一周,可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传,但不可太商业化,面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)

  (二)比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量),但不可太商业化,面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)

  三、微博的宣传

  (一)结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频,在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布,并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息,充分调动同学们参与的积极性和关注度

  (二)使用“微博上墙”技术,活动当天发送微博即可参与现场抽奖,赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)

  比赛流程

  一、前期准备

  1、制定策划书,向学生会申请比赛举办资格,商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

  2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

  3、制作比赛宣传视频。

  4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

  5、确定参赛人员名单。

  6、准备决赛选手视频资料的采集,并制作开场选手视频介绍。

  二、比赛具体活动实施

  (一)初赛流程

  1、主持人宣布比赛开始

  2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍

  3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可,可搭配歌曲、戏曲、话剧等)

  4、评委进行评分

  5、符合要求的选手进入下一轮

  (二)决赛流程(详情参见附表)

  1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。

  2、集体朗诵。

  3、主持人宣布比赛正式开始

  4、比赛正式开始。

  5、自选诗歌朗诵环节,随机应变环节,微博互动(抽奖环节)

  6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果

  7、由嘉宾上台进行颁奖

  8、大赛结束

  9、评分细则

  (一)本次比赛由评委打分,取评委分数之平均值即为最后得分;

  (二)评委需公平公正,按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;

  (三)评委评分时请勿相互讨论,以免影响评分的公正性。

  初赛满分为10分;

  1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)

  2、自我介绍(1分)

  3、朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分)

  4、服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)

  5、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计;

  6、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布。

  决赛:参照决赛评分表

  初中朗诵比赛策划书二

  一、活动目的:庆祝五四青年节,特此举办本场比赛

  二、活动时间:20XX年04月

  三、活动地点:逸夫楼音乐厅

  四、参加人员:美术学院全体同学

  五、报名形式:由各班班长统计、上报学工办

  六、稿件要求:

  1、自行撰写,不得抄袭、雷同

  七、活动安排:

  1、做好宣传板、横幅

  2、保管好报名表,及选手的参赛文章,做好抽签纸

  3、申请并确定活动地点

  4、筹措资金,做好资金准备

  5、邀请评委及嘉宾,各班级要通知到位

  6、确定选手抽签时间

  7、确定主持人,写好主持词

  8、舞台布置

  八、负责人安排:

  1、服务人员若干(礼仪、收打分条)

  2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)

  3、记分员若干

  4、计时员若干

  5、监察人员(维持秩序,引导观众入场,清点人数)

  九、选手要求:

  1、按赛前抽签决定出场顺序

  2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕

  3、要求脱稿

  4、参赛者必须遵循比赛规则,如对比赛的评判结果有疑问,请赛后再做处理

  十、奖项设置:

  一等奖一名,二等奖若干,三等奖若干,优秀奖若干……

  十一、活动评分细则:(总分共计10分)

  评分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,精确到小数点后两位

  评分原则:公平、公正、公开

  具体评分办法:

  1作品内容积极、健康、向上

  2台风自然、仪表得体、感情真挚

  3普通话标准,吐字清晰,语言流畅自然

  4背景音乐与作品配合较好

  十二、预算:

  1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元

  2、宣传条幅、海报20元

  3、奖品、证书50元

  4、活动现场布置(气球、拉花)20元

  5、应急资金50元

  十三、注意事项:

  1、工作人员需穿好制服,佩戴胸牌

  2、宣传和通知必须到位

  3、在活动之前,一切准备工作要做好

  4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学,必须到指定区域就坐

  5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点

  6、纪检部要确保活动现场安全、有序

  7、学生会各部通力合作,各司其职,完成赛前、赛中、赛后的各项工作

  朗诵比赛策划书6

  为响应我校申办大学的这一盛事,展示我院学子的特色风采,护理学院特举办“我心中的白衣天使”朗诵比赛。以突显护理专业独特魅力,发扬大学生的青春活力,风发意气,展现天使风采。使同学们加深对护理事业的热情,充分体验丰富多彩的`校园文化生活。

  比赛主题:歌颂我心中的白衣天使

  比赛时间:12月22日下午15:40

  比赛地点:大学生活动中心

  前期宣传:

  1、 初期宣传:通过海报与展版、网站宣传形式,以较强的视觉冲击力为主,让同学们初步了解此次活动的主题等相关情况。

  2、二期宣传:旨在让同学了解朗诵会具体情况(如比赛赛制、标准、时间、地点、奖项),以横幅形式和海报形式,在校区人流量最多的地方向广大同学进行宣传

  3、三期宣传:举行系内班长会议、学习委员会议,将任务下达给班长和学习委员们,要求他们通过各种渠道积极鼓励班上同学参与。同时以寝室为单位,进行宣传,挑选活跃分子和实力强劲者,拔高比赛的水平。

  4、赛程宣传:时时更新比赛信息,宣传比赛进程,报道比赛优秀人物消息。

  工作分配:

  1、总体策划:文艺部

  2、学习部:稿件审理

  3、通讯部:主持人台词

  4、组织部:主持人训练

  5、外联部、体育部:拉拉队(加油口号),现场秩序,赛场气氛

  6、宣传部、青年志愿者协会:舞台设计、会场布置

  7、生活部:租借服装,茶水供应,物品采买

  8、秘书部:制定赛事规则,邀请评委嘉宾

  9、礼仪队:迎接嘉宾,现场服务

  10、科技开发部:音响,选手朗诵音乐配合

  11、青协:催场、节目衔接

  注:

  1、主持人:黄丽丹、李鹏举

  2、穿插节目:一、护士礼仪表演 二、歌伴舞 《好大一棵树》

  三、男生快板 《精彩在护理》 四、独舞《在那遥远的地方》

  比赛规则:

  (一)作品

  1.朗诵内容健康,积极向上,切合主题。

  2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵,朗诵时间为5~8分钟,参赛人数不限,朗诵形式不限。

  3.对主持人、评委有意见和建议时,可向大赛组织者提出,请求解决。

  4. 参赛作品不需选手原创,但可以是原创作品。

  (二)参赛者

  1、参赛者必须服从评委的判定,不得有反对言行;

  2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵,朗诵时间为5~8分钟,参赛人数不限,朗诵形式不限。

  3.服装得体。

  4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

  a. 对于初次异议者给予警告处理,并扣除相应分数;

  b. 对于二次异议取消竞赛资格

  (三)评委 (院领导及嘉宾,各班辅导员)

  1、评委必需公证严明,做到对错分明;

  2、评委必需熟知比赛主题和评分标准;

  3、评委要认真评判,不得错评

  (四)活动评分标准:(采用十分制)

  1.作品主题鲜明突出,内容积极向上;(1.5分)

  3.精神饱满,姿态得体大方;(1分)

  4.感情饱满真挚,表达自然,能通过

  表情的变化反应诗歌的内涵;(1.5分)

  5.朗诵熟练,声音洪亮;(1分)

  6.吐字清晰,朗诵语言发音标准,能很好地把握诗歌节奏;(2分)

  7.能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(2分)

  8.朗诵的形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;(1分)

  附加分:

  1.为了鼓励原创作品,我们将对以原创作品参赛的选手给予一定加分: (0.5分)

  2.对于脱稿的参赛选手,给予一定加分。 (0.5分)

  (五)奖项设置:

  一等奖 一名

  二等奖 二名

  三等奖 三名

  最佳创意奖 一名

  最佳人气奖 一名

  赛后现场由嘉宾颁奖。

  (六)注意事项:

  1、满分为10分;

  2、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计;

  3、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布;

  比赛方法:

  (1)初赛,由各班组织班内同学进行选拔赛

  (2)预赛,候选人进行进一轮选拔,确定决赛选手

  (3)决赛,由决赛选手进行最后的冠军争夺赛

  比赛程序 :

  1、评委及嘉宾入场

  2、主持人致词

  3、主持人介绍评委、参赛选手;

  4、主持人宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;

  5、比赛环节。各位选手按抽签顺序上台进行朗诵;

  6、选手朗诵比赛期间穿插精彩节目 ;(一、护士礼仪表演 二、歌伴舞 《好大一棵树》 三、男生快板 《精彩在护理》 四、独舞《在那遥远的地方》)

  7、评委点评并进行打分。

  8、统计比赛结果,主持人宣布结果,进行颁奖,比赛结束。

  注意问题:

  1、提前做好会场设计布置,物品准备。

  2、组织好评委团的领导与老师们,保证比赛的评选顺利进行。

  3、安排比赛学生就坐。

  4、比赛时学生会成员负责组织学生到场并维持比赛场地的安静,如无特殊情况中途不许离场。

  5、若音响设备出问题,影响比赛进行。要求主持人机智应变,可备用一套音响设备,以备意外发生。

  6、做好赛时、赛后后勤工作。

  7、需要话筒4个,小蜜蜂4个,笔记本电脑一台、PPT播放幻灯片的投影仪。

  8、工作人员必须佩戴好工作牌。

  朗诵比赛策划书7

  一、活动目的:

  为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

  二、活动对象:

  国交全体学生

  三、时间安排:

  报名时间: 12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日

  四、地点安排:

  抽签地点:11a5;比赛地点:21c3

  五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】:

  每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部

  六、参赛要求:

  1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

  2、作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。

  3、演讲时间3——5分钟。

  4、如有配乐或ppt,自带mp3或u盘

  七、评选方法:

  由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。

  八、奖项设置:

  一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

  九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)

  主办单位:国交学生会学习部

  注:时间地点不确定