小学宣传工作策划范文

张东东

小学宣传工作策划范文

  一、指导思想:

  为进一步向全社会宣传教育的各项政策、规定,搞好学校精神文明与和谐校园建设,加大外树形象力度,及时全面地报道学校教育教学改革与发展的新成果,加大对优秀教师的宣传力度,为师生提供展示风彩的平台等作用。促进教育事业的蓬勃发展,特作此方案

  二、学校成立宣传小组:

  三、版块分布

  (一)《七彩宜小》校报

  《七彩宜小》是我校师生自办的一分内部交流学习的报纸。读者对象为全校师生。办这样的报纸目的在于:有效地促进了学生课内外知识的衔接,有效地促进了同学们实践能力与创新精神的养成,有效地辅助学生实现了综合素质的全面、均衡与可持续发展。本学年将完成《七彩宜小》第三、四期的出版工作。上学期将围绕“巩固实验小学创建成果,打造书香校园”这一主题进行组稿,力争使校报成为教师和家长的参谋,学生的良师益友。

  (二)校园风铃版块

  校园风铃是本学年刚开辟的一块宣传阵地。辟有“跟好书做伴”、“与名人为友”、“从历史走来”以及“校园风铃特别版”四大版块。

  “跟好书做伴”版块主要向学生推荐优秀儿童读物,尤其是对语文教材中提出的推荐数目进行介绍。同时还定期发表学生的优秀读后感,让学生享受书香,徜徉知识的海洋。为我校打造书香校园以及扬州市课外阅读课题研究拓宽渠道。

  “与名人为友”主要介绍名人名言。定期分类介绍古今中外的相关名言,使学生在阅读名言的同时,感受名人的精神,学习名人的品质。并做到与相关的主题相结合。比如:九月份以“尊敬老师”为主题选择名人名言,十月份以“热爱祖国”为主题选择名人名言。让学生在阅读名言中同名人对话,与名人为友。

  “从历史走来”以介绍历史上的今天为主,尽量做到每日更换,让学生每天都能了解到历史上的当日,世界上发生的大事,了解历史。

  “校园风铃特别版”加大优秀教师的宣传力度,对于学校内涌现出的优秀教师、教学骨干进行宣传,展示教师风采。

  将结合学校的中心工作,出版特别版。例如:开学的时候,出版“光荣榜”,将学校一学期以来的'教师、学生的表彰、发表、获奖情况公开进行表扬,激励师生以更加饱满的热情投入学习和工作中去,为取得更大的成绩贡献力量。结合教师节,对扬州市爱生模范、优秀教育工作者夏为全、市优秀教师潘文琴以及5名镇优秀教师的先进事迹进行宣传。营造“敬业、奉献、关爱、和谐”的教育氛围,进一步深化教师的职业道德建设。激励教师以先进事迹为榜样,继续发扬人民教师敬业爱生、教书育人、无私奉献的精神,当好一名合格的人民教师。以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到工作中去,为学校的进一步发展作出应有的贡献。

  (三)新闻报道

  我校是江都市2006到2007学年度教育宣传先进集体。本学年,要在原有成绩的基础上,进一步强化宣传意识,紧紧围绕学校的中心工作,积极主动、及时高效地宣传学校的工作动态,加大对外宣传力度,进一步树立学校良好的社会形象,扩大学校的影响,形成学校的品牌效应,为学校改革发展提供良好的社会环境和舆论支持。

  本学年,教育新闻的采集将要求做到“三少三多”:少写常规性报道,多写鲜活性报道;少写文学性报道,多写记事性报道;少写表面性报道,多写深层性报道。并且要求:人无我有,人有我新,人新我快,人快我深。要随时注意捕捉新闻亮点,每周至少要向江都教育网、扬州教育网等相关媒体报送一篇最新校园新闻。