以学生为本理念指导下的一场圣诞晚会的策划书
摘 要：“以学生为本”是一种全新的教育理论，是指一切为了学生，为了学生的一切。这种理念在教育中渗透的较多的是课堂教学，在学生活动中考虑的相对较少。所以本文尝试在该理念的指导下，策划了一场“以学生为本”的圣诞晚会。
关键词：以学生为本；圣诞晚会；策划
1 理念介绍
“以学生为本”是一种新的教育观念，其涵义是学校在办学、教学、管理和服务中，明确学生在学校中的主体地位，关注学生的权利，尊重学生的人格，注重保护学生的个性，开发学生的潜能，一切想着学生，一切为了学生，促进学生全面的发展。
2 活动背景
年末将至，又是一年圣诞节来临，虽说圣诞节是西方的节日，在大学校园里的节日气氛却不亚于许多传统节日。考虑到90后的性格特点、兴趣爱好，本次活动借鉴了哈利波特魔法世界的故事，采用拯救圣诞节的形式进行。因为圣诞节的意义在于快乐与分享，圣诞节能被施“魔咒”，而快乐永远不会，只要努力与爱心存在，快乐是永远夺不走的。不会随着圣诞节被“魔王”封锁掩埋，也不会随着圣诞节钟声远去而结束。
3 活动策划
第一幕——出发
1. 遥远的森林国住着一位善良的国王和美丽的公主，公主每天过着无忧无虑的生活。【公主舞蹈表演】
2. 黑魔王嫉妒人间的华丽与快乐，对圣诞树和森林国公主施了魔咒，把公主变成了卖火柴的小女孩【歌曲独唱《火柴天堂》】。
3. 主持人身着森林国国王装扮出现，介绍活动背景。（黑魔王嫉妒每年这一天人间的丰盛与华丽，用尽手段对圣诞节施了魔咒。他让圣诞树暗淡无光，他让我的女儿，美丽的森林公主变成了卖火柴的小女孩，他把圣诞节埋藏了。为了解除这个魔咒，我派猫头鹰特使向哈利波特和大家发出了求助，我们需要做出努力，赢取点亮圣诞树的圣洁荧光环，这样，才能破除魔咒，拯救圣诞节和公主。所以，如果你决定参与，你需要做好以下的心理准备。在这里，圣诞老人不会在你的睡梦中给你送礼物，你需要用自己的智慧、勇气和能力去赢取你的.奖品；在这里，不是所有许的愿望都能实现，但卖火柴的小女孩在等着你去拯救；在这里，圣诞树上没有挂满璀璨明灯和礼物，它已经被黑魔王施了魔咒，你将为唤醒和点亮它付出努力；你是否敢参与，穿越9站台，进入神秘诡异的魔法世界，接受挑战，点亮圣诞树，解除圣诞节的魔咒。）
4. 列车的滚滚蒸汽、声声鸣笛，霍格沃茨列车抵达霍格莫德站，哈利波特推着行李和猫头鹰冲向九号站台与十号站台间的拱柱，进入了一个魔法世界。【播放视频】
第二幕——魔王的阴谋
国王跟着哈利波特进入了魔法世界。森林国国王与魔王的对话。
国王：怎幺样才能拯救圣诞节、拯救我的女儿？
魔王：我喜欢痛苦的人，你们的伤心、悲伤能够赐予我无穷的力量。我讨厌开心、快乐，你们越开心越快乐，我的黑魔法力量就会被削弱。所以我要破换圣诞节、破坏一切美好的事物。（阴森的笑）我喜欢黑暗的灯光、阴暗的心灵，一切黑暗的东西都能让我感到快乐。（大笑着离去）
国王：你们知道怎样拯救圣诞节、拯救公主了吗？我已经知道了，但是我需要你们的配合，你们愿意帮助我吗？
第三幕——拯救圣诞节
主持人——国王、卖火柴的小女孩【表演节目的同学表演完后必须把荧光环交由小女孩，由小女孩挂到圣诞树上去】
国王：谢谢大家。那幺接下来就要看大家的表现了，刚才魔王说了，我们越开心约快乐，他的魔法能量就会削弱，公主就会得到拯救。
1.舞蹈表演《 ROCK THE HOUSE 》表演者：商英1331 段思瑶等人
2.男生独唱《我心永恒》、《上帝是个女孩》表演者：商英1431孙玉坤，吉他伴奏李鹏建、仲加祯。
3.小品《甄嬛传》表演者：早教1431班万慧艳等人
4. 歌曲串烧：《青春修炼手册》（歌伴舞）、《今天你要嫁给我》（男女对唱）、名族歌曲《最炫民族风》。表演者：乔楠、司淑敏、晋钊、踪芹芹
5.真人秀《麻豆》 表演者：早教1431班梅晋华 T台秀表演者：导游133A 方琪等人
6.外教节目 Fraser外教
7.相声《快乐主播间》，表演者：早教1431 梅晋华、韩净麒
9.《super star》表演者：早教1431杭雪娇
10.舞蹈《Cry cry 》表演者：早教1431万慧艳等人
11.中日文合唱《红日》表演者：商日1431杜庆国、商英1431万凤娟
国王：十分感谢大家的热情参与。暗淡无光的圣诞树已经慢慢点亮，但是还不够亮，还需要更多的光亮，让我们把黑魔王一次打败。大家有没有信心？
小女孩：我手上有3道智力竞答题，需要现场的观众帮忙一起来完成。
国王：太好了，还差一点点，圣诞树就全部被点亮。（播放小苹果，邀请兄弟系部学生会主席和团副上台表演）。
第四幕——点亮圣诞
1. 让领导上台一起点亮圣诞树，其中一位领导留下传播圣诞祝福。现场背景变成华丽圣诞夜。
2. 衣衫褴褛的小女孩变回美丽的森林国公主，圣诞的钟声响起。（感谢所有人的帮助，让我变回了森林公主。为了表示对大家的感谢，我将派出圣诞老人给大家派送圣诞礼物。）
3.三位扛着礼物袋的圣诞老人出现，走入观众席给现场的观众分发圣诞礼物。
4 活动效果
高职学生，从大一入学到大三毕业，要“被活动”很多次，尤其是大一学生，刚入校，处于懵懂时期，所以校园活动的主要参与对象就是他们，慢慢的，学生就会发现活动太多，而且许多活动并非自己感兴趣的，随着入校时间的推移，学生会逐渐失去参加活动的积极性。所以，高等教育一直提倡“以学生为本”，其实学生活动的设计、开展同样也应该遵循这一理念。本文策划的魔幻圣诞晚会，活动现场学生参与热情高涨，活动结束后还一度受大家的热捧，更有个别同学因为晚会一炮走红，在学校成了名人。通过活动后的一项调查表明，90%的学生都喜欢参加这样的活动，这才是真正贴近学生需求，从学生角度出发的活动。