六一活动策划方案(通用五篇)

莉落

  六一活动策划方案 篇1

  一、活动主题:

  快乐六一,体验成长

  二、活动目的:

  1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容:

  1、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

  2、文艺汇演活动

  (1)、每班准备3——4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备2—3个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】

  (2)、学校定于5月30日下午进行彩排。

  四、活动时间和地点:

  20xx年5月31日学校操场

  五、参加人员要求:

  1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

  2、各班做好各种形式的表演准备工作。

  六、活动步骤:

  1、做好新生入队的各项准备工作。

  (1)新生入队名单

  (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

  (3)新老队员代表讲话稿

  2、文艺汇演

  七、注意事项:

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

  2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。

  六一活动策划方案 篇2

  一、指导思想:

  体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的'情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

  二、活动主题:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

  三、活动目的:

  邀请镇、镇、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。

  四、活动内容:文艺节目表演。

  五、活动时间:5月31日,8:30

  六、活动地点:乐岩完小操场

  七、参加对象:板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

  八、组织机构:

  1、领导组:组长:王立红

  副组长:宋桂娥、张云国

  成员:宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等

  2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

  (负责人:工作人员:)

  3、音响设备。(负责人:)

  4、摄影、摄像。(负责人:)

  5、化妆。(负责人:各节目指导教师)

  6、主持。(负责人:)

  7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)

  8、参加对象

  九、活动程序:

  1.奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40——8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)

  2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

  3、唱队歌。(指挥:领唱:)

  4、学生六一献词。(2分钟内)

  5、学校领导致词。

  6、文艺节目演出。

  7、宣布活动结束。

  十、注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,乐岩小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。

  六一活动策划方案 篇3

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一

  三、活动时间:20xx.6.1

  四、活动地点:上秦小学操场

  五、活动内容:新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

  六、活动组织:

  组委会主任:刘武

  策划:刘贵褚志何晓玲

  组委会成员:全校教师

  七、活动过程:

  1、领导讲话

  2、校长致词并宣布活动开始

  3、新生入队仪式:

  (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

  (2)大队部组织委员批准新队员名单

  (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾

  (4)宣誓

  (5)新队员代表发言

  (6)呼号

  (8)退旗、敬礼、奏乐

  4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

  5、幼儿园庆“六一”文艺表演

  八、安全预案

  (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

  (2)、通过广播向学生进行安全教育;

  (3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

  (4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。

  六一活动策划方案 篇4

  一、活动目的

  1、x月x日为中国传统的端午佳节,提前与员工共庆端午佳节,体现公司对员工的节日关怀,增进员工对公司的认同度和归属感。

  2、6月1日是国际儿童节,公司目前大多为八零九零后的年轻人,在社会压力面前希望长不大、卖萌等这些年轻人的时代特点,突出“六一”节主题来带动出年轻员工的活力,显示出年轻团队的特点。

  2、公司新员工增加较多,但平日互动交流的渠道较少;通过本年度首次员工活动,提供员工与员工之间,部门与部门之间的交流与互动渠道。

  3、今后将以活跃的员工活动作为彰显公司企业文化一条重要路径。

  二、活动名称

  “浓情端午、快乐六一”

  三、活动时间

  20xx年5月30日13:00—14:00,1个小时。

  四、活动地址:

  公司1号会议室

  五、活动参加对象

  1.公司除了需要值班和有紧急重要工作之外所有人员。

  六、活动程序安排

  1、活动前期准备

  1.1、发放活动通知;

  1.2、所需物品购买、包装及场地预订和布置等;

  1.3、准备活动视频、音乐、游戏及游戏道具;

  1.4、确定活动主持人,与主持人核对活动流程;

  1.5、确定活动录制人及幕后音响设备负责人;

  2、活动流程

  第一环节:2.1主持人致开场白及介绍活动流程;

  2.2领导讲话;

  2.3“快乐六一”热身舞;

  2.4新员工“快乐六一卖萌儿童版”自我介绍;

  第二环节:2.5游戏分组;

  2.6游戏1—牙签运输(玻珠运输);

  2.7游戏2—成语接龙;

  2.8游戏3—吃粽子比赛;

  第三环节:2.9合影;

  2.10活动结束。

  3.活动后期

  3.1、收拾活动场地,回收可再次利用物品并保存。

  3.2、将活动现场恢复原状,搞好清洁卫生。

  七、活动人员安排

  1.活动总协凋:人力资源行政部——黄华伟;

  2.通知发放人:人力资源行政部——卢彩连;

  3.物品购买及场地布置:人力资源行政部——卢彩连、郭凤东;

  4.视频、音乐准备:人力资源行政部——卢彩连;

  5.主持人:黄华伟;

  6.活动录制人:苏适心(2人);

  7.活动设备准备及操控人:黄灶彬、王怀玉;

  八:活动预算

  略

  六一活动策划方案 篇5

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  在阳光下成长

  三、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  总策划:xx

  成员:全体老师

  四、组织形式

  以班级为单位组织开展活动

  五、时间安排

  1、x月x日拟订方案;

  2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目,并进行编排;

  3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;

  4、x月x日至x月x日做好各项准备工作;

  5、x月x日下午进行六一活动的彩排;

  6、x月x日上午开展联欢活动。

  六、活动内容

  (一)庆六一征文活动

  1、写作时间:x月x日——x月x日

  2、展出形式:班级黑板和学校橱窗(xx负责)

  3、活动的具体要求和做法:

  要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。

  学生写完后,各班级语文老师选取x篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的橱窗栏上展览,并择优在校广播站播出。

  4、交作文时间:20xx年x月x日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (二)庆六一(图画)手抄报展

  1、设计时间:5月x日至x日。

  2、展出地点:班级黑板和学校橱窗。

  3、活动的具体要求和做法:

  要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

  (一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

  4、作品上交时间x月x日。

  5、负责人:各年级班主任。

  (三)庆六一文艺联欢会

  1、活动时间:x月x日下午。

  2、活动地点:学校操场。

  3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

  4、x月x日前由班主任上报节目;x月x日在操场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;x月x日12:30在操场进行彩排(从低到高)。

  5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

  6、具体情况听领导统一安排。

  七、联欢会具体活动安排

  (一)、流程

  1、校长致六一献辞;

  2、新队员入队仪式

  3、文艺演出开始

  4、活动结束

  5、颁奖仪式

  (二)、活动注意事项

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。

  5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

  6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

  7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

  (三)、节目组评委

  评委:(组长)

  成员:

  要求:现场评分、客观公正。(xx汇总、报送评选结果)

  (四)、演员化妆:

  各班班主任组织并做好当天的化妆工作,但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)

  (五)、其他工作

  1、做好活动用品及奖品的采购(xx)

  2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排(xx)。

  3、负责主持人培训(学生两名)和主持人发言稿(x)

  4、奖状书写人(xx)

  5、新队员入队仪式中,班主任发红领巾,由学生自己佩戴

  6、舞台会场布置(xx)

  (六)、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。