关爱心理健康倡议书模板范文

王明刚

关爱心理健康倡议书模板范文1

亲爱的同学们:

  当我们伴着一声清脆的啼哭,离开母体,一条生命降落人间,这就意味着又给社会增添了一份宝贵的财富,同时也给家庭带来了无比的欢乐,从这一刻起多少人关注着你,期望着你茁壮成长。每个人的生命都只有一次,只有珍爱自己生命的人,才会热爱生活,对未来充满希望;只有拥有美丽心灵的人,才能感受到人生的美丽,才有资格分享、接受社会和他人所给予的爱和友谊,才能用良好的心态面对人生。

  所以,在第十八个“全国中小学生安全教育日”即将来临之时,我们应该积极行动起来,爱自己,爱他人,呵护心灵,共同成长。为此,我们向全校同学倡议:

  ①树立安全意识——我们要时时处处注重安全,在平时学习生活中,要认真接受学校和老师的安全教育,注意学习防火、防震、交通安全、食品安全等有关知识,用爱与科学知识塑造健康美丽的心灵,让心的世界洒满阳光。

  ②多学习心理健康知识——认真阅读有关心理成长的书籍,聆听有关心理成长的讲座,积极参加学校和社会丰富多彩活动,培养自己积极向上的心理。

  ③多寻求心理帮助——勇敢地敞开自己的心扉,把自己的想法多向老师和同学倾诉,释放你的压力。求助是一种能力,让每个人都因自助而成长,因助人而快乐,因互助而不再孤独。

  ④多读好书——我们不能掌握生命的长度,但可以挖掘生命的深度;不能控制生命的外延,但可以丰富生命的内涵。好的书籍如同一缕阳光,助你化黑暗为光明,化神奇为力量。让我们共同来读书,读好书,读整本的书,读中外经典,从而提升自己的素质。共同把我校建设成为书香校园。

  ⑤多听多唱好歌——优美的旋律,清新的歌词,绕过我们心灵深处的角落,沉淀心中的烦杂,净化我们的心灵。让嘹亮的歌声充满校园。

  ⑥多与人交流——和谐的校园,孩提时代,正是我们长身体和知识的时候,我们在这个融融一体的大家庭中,不论老师、还是同学,让彼此互相关心,分担痛苦,分享快乐。无论流泪还是微笑,让我们并肩走过,让我们共同成长。

  ⑦给心灵多一份关注——人生旅途,漫漫长路,需要我们从心开始,不断地检视自我,塑造健康美丽的心灵。人先自爱,而后人爱之。珍爱生命,美丽心灵,笑对风云人生,勇敢地去爱,坚强地去接受挑战,大度地去分享别人的幸福,明智地理解身边充满希望!

  ⑧给生命多一点珍爱——命是一个黑白的'问号,需要我们将它填成彩色。把握生命,为生命喝彩,让我们的生命不会有遗憾,珍爱宝贵的生命,共同健康的成长!

  同学们,让我们的心灵多一点宽容,多一份感动!让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉烦恼,释放悲伤,正视失败;让心坚如磐石,矢志不渝;让心韧若缆绳,不折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!让我们关爱生命安全,关注心理健康,让生活充满阳光!

  青少年健康成长指导中心

关爱心理健康倡议书模板范文2

  以人为本让每一位学生健康和谐发展是我校的办学宗旨,结合职业学校学生身心发展特点和教育规律,为增强学生德育工作的针对性和实效性,根据省教育厅西宁市教育局《关于开展“5.25”心理健康日的指导意见》,特制定西宁市世纪职业技术学校“5.25”心理健康周活动方案。

  一、活动目的

  以“5.25”心理健康日为教育契机,以“我爱我,快乐、健康、自信在我心中”为主题,加强学生心理素质教育,培养训练职业学校学生自尊、自爱、自律、自强的优良品质,学会学习,学会工作、学会做人,从而进一步增强学校德育工作的针对性和实效性。

  二、活动主题

  “我爱我,快乐、健康、自信在我心”

  三、活动内容

  (一)启动仪式

  1.进行“5.25”心理健康周“我爱我,快乐、健康、自信在我心”的电子屏宣传,还有师生签名仪式,营造良好的心理氛围。

  2.利用班会时间,组织学校心理老师进行《悦纳我心里的色彩》、《自信在我心中》、《悦纳自我,树立自信》等心理健康团体体验活动提高学生的心理素质和心理调节能力。通过师生结对互助,帮助学生解决成长过程中的困惑和心理问题,调节自己的情绪、情感,培养乐观自信、积极向上的心理特点,在团康心理活动中让学生充分展示自我,体验当中感悟自信带给自身的快乐和启迪。

  (二)观看心理电影——《仙境之桥》

  影片情节融合了冒险、友情、家庭成员之间的关爱和少年们丰富的想象力。

  (三)举办心理板报与手抄报

  组织好各班出好心理健康教育宣传黑板报和班主任心语,并进行检查评比,纳入每月的星级班集体、星级班主任考核之中。

  (四)每周组织班主任进行的学生谈心记录、周记评写,贴近学生心理需求,了解学生心理活动及发展动态。

  (五)利用校园媒体,多层次做足做好心理健康教育宣传普及工作,组织好校广播站《心灵之桥》栏目定时播放,传播知识信息。

  (六)组织好每月的编印一期《德育月讯》,开设心理健康教育专栏包括:“心灵驿站”“班主任心语”“心理小说”“心灵哲理故事”“心理小常识”等内容丰富形式多样,普及心理健康教育知识。

  (七)组织全校学生撰写心理情感小散文,编写《世纪晨读》读本,通过心理健康教育篇、挫折教育篇、心灵寄语篇、心灵美文篇,组织全校学生利用课前10分钟进行充满激情的晨读启迪学生心灵。

  20xx年x月x日

关爱心理健康倡议书模板范文3

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  当四月的鲜花开遍原野,当青春的身影律动校园,我们又迎来了我院第三届“525”大学生心理健康教育周活动。这是属于我们自己的节日。5·25,即“我爱我”,就是要珍爱自己,珍惜生命,把握机会,为自己创造更好的发展道路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

  作为社会的精英、时代的骄子,我们肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛等问题却如影随形,时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。增强心理健康意识,掌握心理健康常识,关注自身的心理健康,是我们走向成熟、承担社会责任的前提。

  在已经走过的不算太长的人生旅途中,你是否感到过莫名的惆怅和迷惘?你是否体验过难耐的焦虑、压抑和孤独?你是否常常愧叹己不如人并难以接纳自己?你的心灵是否也曾受过伤害?

  是的,你有过,我有过,我们大家都有过。成长的过程中,我们都经历过黯然的惆怅,难耐的孤寂,压抑的委屈,落空的期盼,留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重,让我们常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。心理问题已经成为一个不容忽视的话题摆在我们眼前。在节日到来之际,我们向全校同学同学倡议:

  1、关注自己的心理健康。悦纳自我、肯定自我,树立健康的自我形象。加强心理知识的学习。读一读有关心理卫生的书籍,听一听心理学讲座,参加一些洋溢着青春活力的心理社团活动。

  2、开展心理互助活动。当你烦恼、迷惘时,敞开心扉,让朋友分担你的忧愁;当同学愁眉不展时,伸出友谊之手,架起心灵的桥梁,让我们互助、交流,营造温馨友爱的心理氛围。

  3、主动寻求心理帮助。当你遇到心理困惑的时候,请别畏缩,也别犹豫,勇敢地走进心理咨询室,向专业人员求助吧!相信老师会用热情迎接你,用爱心抚慰你,陪伴着你一路成长,使你拨开乌云,得到一方晴朗的天。

  同学们,有谁不是一边受伤一边学会长大呢?让我们的心灵多一点宽容,多一份感动!让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉烦恼,释放悲伤,正视失败;让我们在这样的氛围中,消融所有的迷茫、困惑、难题和苦恼,驱除所有的心灵阴影,用良好的心态去迎接明天的朝阳吧!谢谢大家!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日