随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力大量转移，我们的农村校园里出现了一个新的特殊群体--留守儿童。我区120多万外出务工农民，用勤劳和智慧增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活，有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计，我区目前有农村留守儿童30多万人，他们长期与父母分离，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知识教育得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅影响留守儿童的健康成长和整体素质的提高，还可能带来严重的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才，牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心，关系着千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。
儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的未来。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。切实采取有效措施，妥善解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校，多数时间在校园、在老师身边，对他们的品德、学习、生活、安全、身心健康了解得最多的是我们教师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教育工作者义不容辞的责任。为此，向全区广大教育工作者发出倡议:奉献您的爱心，牵手留守儿童。
老师们，“乐善好施，扶弱助困”是中华民族的传统美德，“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的.温暖，呼唤父母般的亲情，渴望父母般的沟通，梦想父母般的教诲。献出您的爱，让留守儿童分享;献出您的爱，代农民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童监护人宣传科学的教育观念;您可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;您可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，教孩子们写“亲情书信”，帮助孩子与父母沟通感情;您可以做特困留守儿童生活的资助者，帮助孩子们实现一个美好的理想。也许您的点滴付出就能改变一个孩子的命运，也许您的一分关爱就可以改变他们对世界的看法。
关爱留守儿童，是我们教育工作者的责任，也是义务;是美好的情感，更是博大的胸襟。让我们每个教育工作者都能牵手一个或几个留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康快乐地成长。老师们，赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待您、等待我……
尊敬的朋友们:
当你和孩子嬉笑玩耍畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边那羡慕而失落的眼睛?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字——“留守儿童”。
由于父母双双外出务工等原因，留守儿童大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。
为了关爱留守儿童，共享阳光温暖，使这些孩子能够健康快乐成长，我校特发出“学习雷锋精神、关爱留守儿童”的倡议:
献一份爱心，请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子都能共享人间温情。
尽一份责任，争当留守儿童的代理家长。各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱的活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
做一件好事，努力让留守儿童感受家的温暖。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一份礼物，让在家庭中缺少父母关爱的孩子，感受社会大家庭的温暖。
结一个对子，建立起关爱和帮助的长效机制。以家庭为单位，和留守儿童结对子，让孩子之间建立情谊的桥梁，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
让我们携起手来，弘扬助人为乐的雷锋精神，从身边小事做起，从今天做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的温暖。赠人玫瑰，手留余香。让我们手牵手、心连心，快行动起来吧!