有关《我要做好孩子》读后感通用范文三篇

王明刚

有关《我要做好孩子》读后感通用范文3篇1

  在这个暑假里,我读了很多本课外书,其中我比较喜欢黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》,主人公金铃是个善良天真可爱的胖女孩,她的妈妈是个望女成凤的妈妈,他的爸爸是个负责搞笑的爸爸,就这样他们组成了一个温馨和谐的家庭。

  金铃是一个活泼可爱,天真善良,热爱生活,有爱心的小女孩。虽然成绩不是很好,但是却十分自信。

  这本书主要讲了:主人公善良正直,可是学习却马虎成绩也一般,为了做个让爸爸妈妈和老师满意的,他真的付出了种种努力,可是结果总合适先想好的不是那么一样。在金铃的想象中而,因为学习好而被老师夸奖,受家长喜爱的好孩子就是不幸的,而那些学习一般不被看重的孩子就是老鼠,金铃就是这样的一只老鼠,而且还是一只“胖老鼠”最后金铃付出了种种努力,最后成为大人们眼中的好孩子了。

  令我最印象深刻的是,要六年级毕业期末考的时候校长把同学们都召集到大堂会既,要告诉同学们一个可以,既不紧张又可以考出高分为学校争光的办法——作弊。校长把所有困难的作弊方法都讲了一遍,让同学们都记在本子上,之后贴在自己的课桌上。可是当校长问同学们对这种作弊方法满意吗?整个六年级都同意时,金铃却说了一句话:“这次的考试固然重要,但是我们要靠自己的实力去证明自己的成绩,靠作弊是无效的。”校长听了连声叫好然后同学们把刚才的作弊方法都撕掉。校长顿时觉得她很聪明很勇敢便给他发了一张好孩子的奖状。

  读了这本书,我觉得我们应该像文中的主人公一样,善良,正直,宽容,靠自己的实力获取成功。

有关《我要做好孩子》读后感通用范文3篇2

  最近我读了一本书叫:《我要做好孩子》,这本书讲述了主人公金铃上六年级里的趣事,书中有很多很多有趣的事,比如:爸爸的大鱼,老师病了······主人公金铃是个正直,善良,机敏的女孩子。我最喜欢‘爸爸的大鱼’,‘爸爸的大鱼’讲了金铃的爸爸去年带研究生到乡下实习,帮农民解决了乡办企业的大难题,所以农民们为了感谢金铃爸爸的帮助特一送了条大鱼给他们家。这件事告诉我们不一定当官的家里就有人送礼,凭学问一样能受人尊敬。但是这条大鱼也给金铃家带来了很大的麻烦,整整一个春节都是在吃鱼,而且金铃/妈妈和奶奶还把多余的鱼肉送给了左邻右舍。同时也让我懂得了,物质过于丰富也不是好事,对未来永远抱有期望才是最美好的现实。

  读了这本书以后,我要认真学习,考上好初中,好高中,好大学,知识是无边无际的海洋,我们只有用知识来武装自己,将来才有更大的作为。这本书也让我懂得了不能让爸爸妈妈操心,要孝顺父母,父母为了我们的学习生活付出很大的代价和心血,我们只有用好好学习来回报他们。

有关《我要做好孩子》读后感通用范文3篇3

  春日的微风,凉爽又不失柔和,《我要做好孩子》的扉页在指尖穿梭,空气中飘散着淡雅的花香,仰起头来,神情恍惚,偶尔几根发丝飘起。窗外,桃花的枝丫伸进窗内,一片片的.桃花瓣飘落到书本上……

  主人公金铃是我在这本书中最喜爱的人物,因为我感觉金铃有点像我呢!她学习马马虎虎,但她是一个十分善良,正直的女孩子,为了做一个让家长,老师满意的孩子,她做了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,和家长作了许多“抗争”。最后经过自己的努力充满信心的走进了考场........

  金铃有一次问她妈妈:“你喜欢老鼠还是猫?”妈妈说喜欢猫,金铃出人意料地说了句:“因为我就是那只卑微的老鼠。”看到这里,我眼泪不禁夺眶而出,不由得想到自己,曾经我也问过妈妈,问她:“喜欢老鼠还是猫?”回答也是猫,我心中万分难过,难道就因为猫会抓老鼠,而老鼠只会偷东西吃吗?为什么你们发现不了老鼠身上的优点吗?

  我知道自己并不优秀,但我并不觉得我做错了什么,我会用心写完老师布置的作业,我会体贴父母,帮助做家务,会照顾同学,没有小心思。但在父母眼中,在老师眼中,只有学习,只有成绩......每当我在家中写作业时,只求放下笔歇会儿,或者想父母能提给我一杯温暖的水,可以提神暖心,但是等来的却不是阵阵温暖,而是一顿责骂:“动作那么慢,还吃什么东西。”当自己丢三落四时只会说某某同学怎么样,你怎么样,为什么我就是老鼠,人家就是猫,反反复复的唠唠叨叨,脸上的笑脸被家长一点点抹去。我经常问自己,在父母,老师的眼中好孩子是什么?难道只要成绩好就可以了吗?所以书中的金铃我十分理解她的烦恼,她真正努力过,却因性格,能力等原因而无法和别人相比,我又何尝而不是呢!

  关于猫和老鼠,联想竟然出自一个与我同龄的小女孩身上,还带着刻骨铭心的哀伤和幽怨。我鼓励金铃的同时也在鼓励自己,人无完人,每个人身上都有缺点和优点,我要发扬优点,努力改掉缺点,做个好孩子。