今天，我们学习了《一个这样的老师》这篇课文。看着这个题目，我被那奇特的课题深深吸引住了，为什么要以“一个这样的老师”为题呢？“这样”又是怎样的老师呢？带着这些问题，我认真阅读了起来。
这篇课文是写怀特森老师在第一节课学科上对我们讲了凯蒂旺普斯的动物，并拿出凯蒂旺普斯动物的头骨，还让大家轮流观察，有兴趣的同学还记了笔记，画了图。第二天，测验试卷发下来，全班同学都不及格。后来老师给我们讲了不及格的原因，并希望我们从这件事学到点儿什么。表现了怀特森老师是一个教学方法独特，用意想不到的方法培养学生独立思考、独立判断的能力、敢于质疑的精神。
学了这篇课文，我明白了怀特森老师为什么向学生讲授错误的知识。是因为他要培养学生独立思考、独立判断事物真假、敢于质疑的能力。
在我们学校里，也有一个像怀特森老师的人，他们的'相似之处就是——教学方法独特。我们的语文老师每天一上课就要听写词语，这算不算是教学方法独特呢？而且每次听写词语，老师总是叫那些基础差的同学上黑板，老师的爱是不是表现在这里？听写完词语，又是老师提问时候了，“看着这个课题，你有什么问题？”这个方法确实很好，它促使我们必须想问题，这应该就是在培养学生独立思考吧！
当然，老师有时也会读错音，因为他有些普通话不太标准，马上就会有人给老师读出正确的读音，这时，又促使老师去纠正错误。
我们就在这学习课文中不知不觉的学到了一个重要的方法：独立思考，敢于质疑。我觉得，这对于我们一生的成长都非常重要。你说呢？