六年级学生《小灵通漫游未来》读后感

莉落

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感1

  我们可以知道过去的历史、今天的故事,可是又有什么我们不知道呢?那就是明天、后天、一个月以后,甚至一年以后,我们将之统称为未来。然而《小灵通漫游未来》这本书让我们可以幻想未来的生活,对我们现在的不良现象进行一个反省。

  这本书主要描绘了主人公小灵通在一次奇特的经历中来到了未来市,亲身体验了许多不可思议、稀奇古怪的事情。这本书让我越看越入迷,仿佛我就是小灵通,我也来到了变化多端的未来市。在那里,奇特的声控电话可以不需要存储电话号码,让人们的联络方式更加便捷;记忆芯片的广泛使用,可以让我们不用再花那么多时间背诵枯燥的知识点,这样我们就有更多的精力去锻炼理解能力和动手能力,当然啦,也可以让我们沉重不堪的书包减轻不少。那里的食物也让我们惊叹不已,营养丰富的大熊猫奶是餐桌上必不可少的食物、土豆竟然能吃出猪肉的味道,鸡蛋居然可以在工厂里面生产出来,更为奇怪的是,鸡蛋里面还没有蛋黄。最后,我们到了空间站,隔着厚厚的玻璃墙,我们看到朝夕相处的地球,蔚蓝的大海包裹着它仿佛一个硕大的水晶球,黄色的土地和绿色的森林零星点缀在上面。我不由感叹,我们的地球多可爱,我们一定要好好保护它,绝不能再做破坏地球的事啊!

  美好的未来并不是不劳而获的,需要我们动手去创造,因此,我们现在要发愤图强、好好学习,为我们、也为了我们的子孙后代创造一个更加辉煌的明天!

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感2

  最近我读了一本名叫《小灵通漫游未来》的书,这本书生动详细地介绍了小灵通三次进入未来世界的过程。小灵通在小燕、小虎子的带领下参观了未来世界,看到了许多奇妙的东西,如可以在路上跑、可以伸出腿爬行、可以在空中飞水上行、可以潜水、也可以吸附在墙上、会蹦的“七用车”,还有直呼电话,只要说一下对方的名字,就能打过去,还可以自动翻译方言等等。

  令我印象最深刻的是《太空宾馆》,人们只要花钱,就能乘飞机飞到太空中的一个宾馆,在太空宾馆上吃东西,睡觉。天空中,人们吃的东西只有象棋一样大,吃的时候不能张嘴,不然因为没有引力,食物会从你的嘴里出来,在太空健身房里,自行车是固定的,你怎么骑也不会动,睡觉时,你要用绳子把自己绑在椅子上睡觉。在太空里你可以看到太阳是个大火球,月亮上都是坑,和在地球上看到的完全不同。

  我想,要是我们祖国像这样发达,该多好呀!小孩子的课文再也不用死记硬背了,只需要在脑中植入一块记忆芯片,就全会了;珍稀动物用科学克隆一下,就多了;人老了,克隆一下自己,再把记忆移植到另外一个“自己”身上;水果喷一下“植物生长刺激素”,就变得十分巨大,水果都吃不完了;通过帮外星人治病,人类就会和外星人建立深厚的友谊,和外星产生沟通;用“缩睡椅”缩短睡眠时间,让人们有更多的时间工作;人们还可以乘火箭去其他星球避暑乘凉。

  我相信不久的未来,我们祖国也会变成这样,让我们的生活更加丰富多彩!

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感3

  《小灵通漫游未来》是叶永烈的作品,它的故事情节真精彩。

  小灵通在外出采访的时候,不小心坐上了通向未来市的原子能气垫船。在船上,他认识了两个好朋友:小虎子和小燕。小虎子和小燕带着小灵通来到了未来市。小灵通在未来市住了三天,大开眼界。

  第一天,他看到了未来市的高超的科技,还认识了小虎子家的机器人——铁蛋。铁蛋虽然看起来方头方脑,说起话来瓮声瓮气的,但是他可能干了!他会下棋,会做饭,还会做家务……他是小虎子家的得力助手。

  第二天,小虎子一家晨练结束后,带着小灵通去看环幕电影。中午过了,小灵通去化学粮食厂采访。他坐着飘行车与林老师来到人造淀粉车间。林老师告诉小灵通人造淀粉的由来:这个车间的墙壁和天花板上涂了叶绿素,那边的两根管道把水和二氧化碳源源不断地提供到这个车间里。叶绿素与水和二氧化碳发生化学反应,制成了人造淀粉。

  第三天,小虎子陪着小灵通参观了未来市农厂。最终,小灵通乘着火箭回到了现在。

  未来市在现在的地图上根本找不到,因为这是一座科幻的城市。未来市就像是一朵花,需要我们呵护它;未来市是一座大厦,需要我们建造它。只要我们努力,我们就会有像未来市一样美好的明天。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感4

  暑假里爸爸给我买了许多书,但我最喜欢的还是《小灵通漫游未来》,小灵通漫游未来读后感。

  这本书主要写的是:小灵通因为相机丢了,所以误打误撞上了船,一游未来市,认识了小虎子、小燕子和铁蛋三位好朋友,并见识了未来市的科技。小灵通回来后又想再去一次未来市,但去不了,后来铁蛋来接小灵通二游未来市,让小灵通见识了更先进的科技。最后,铁蛋又带着小灵通第三次去到未来市,让小灵通在太空站吃饭过夜……

  虽然整本书我都很喜欢,但最吸引我的还是"假如记忆可以移植"那一段,那段讲了洪大夫给小虎子移植了记忆——将《辞海》、《英汉词典》、《十万个为什么》等等都移进了小虎子的脑中。

  读完这个片段我不禁想:假如记忆真能移植,那么我在学校的学习该有多轻松啊!这样的话不管是写字词还是默写"日积月累",总之,在考试时所有的基础题都扣不了分啦!我接着想:如果是这样的话,那么作业量也能大大减少,耶!太棒啦!

  读完《小灵通漫游未来》这本书后,我又想:未来市的科技真先进呀!有些现在我们还在测试或未发明的科技在未来市已经是炉火纯青、家喻户晓的了,而且未来市的环保做得也相当不错,例如:未来湖的湖水是南极冰融化而形成的,清澈见底,那里更是没有雾霾、PM2。5之类的空气污染……

  真希望几十年后的北京,也能像未来市一样先进、一样环保!

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感5

  这个寒假,我用三天时间读完了叶永烈先生写的一部科幻小说《小灵通漫游未来》。

  小说很有趣,故事环节描写得细致生动,令我爱不释手。

  这本书主要讲述了小灵通两次漫游未来城市的故事。小灵通在一次采访迷路后巧遇小虎子,开始了他第一次未来城市的漫游。在小灵通旅行回来后不久,小虎子又让人来接小灵通去未来城市,在那里见识了许多新鲜的事物,令他大开眼界。

  读了这本书,我更加认识到了人类的大胆而神奇的幻想是多么重要。如,书中说:“老爷爷眼睛不花,因为他眼睛里嵌了老花镜,镜片是嵌在眼睛里的。所以,你看不出他带眼镜。”听起来多么不可思议,其实没什么,瞧,现在我们不就有了隐形眼镜!经过人们不断地努力,“人类的许多幻想最终纷纷变成了现实”。

  读了这本书,我感到科技的力量真是强大。我猜想着现在的生活离书中描绘的未来城市大概不会太远了吧!将来我们的生活中也会有不污染环境的的环保汽车,也会有挂在天空中的飞艇建筑,还会有家用荧光屏等,多么令人期待呀!真是“只有人想不到的,没有人做不到的!”为了实现理想的生活环境,我们应该更加刻苦学习,用实力创造美好未来!

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感6

  《小灵通漫游未来》是由叶永烈创作的。

  本书的主人公便是小灵通,他在编辑部担任小记者。因为一次偶然,他坐上过了一艘“原子能气垫船”,去往未来城,这就让小灵通开始了首游未来城。小灵通在船上认识了船长的孙子——小虎子和小燕,与他们成为了好朋友。

  后来,小灵通又再游未来城和三游未来城。每一次游览发现的科技在不断升级,这证明着未来城的变化,从“飘行车”到五用车,再到七用车,从“人造器官”到记忆芯片,再到细胞克隆,这是科技的变化,似乎这本书仅仅在讲美好的.一切。但在本书中的一篇内容使整本书与众不同。

  书中有一段写小灵通在未来城看《焦点访谈》,而我的眼球被《焦点访谈》的内容吸引,这些短短的文字使我看到了科技的两面性。

  比如“人造器官”可以使人长寿,但会使未来城面临“老龄化”的问题,老人太多,而青壮年劳动力则太少。后果可想而知。

  再比如克隆,虽然可以使动物没有“灭绝”这一问题,但是可能会使人物关系混乱。

  在科技时代,如何发展,值得深思。

  我喜欢这本书,喜欢它的真实,喜欢它的全面。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感7

  寒假里,我读了《小灵通漫游未来》这本书。这本书主要讲了一名叫小灵通的记者意外地来到了未来市,遇到了未来市的居民小虎子和小燕子,以及在未来市的见闻。作者叶永烈在不同时期分别写了《小灵通漫游未来》、《小灵通再游未来》和《小灵通三游未来》三本书。小灵通每次去看到的都不一样。 日记

  让我印象最深刻的是小灵通第一次去未来市时看到的未来市的学校。未来市的学生从不记笔记,而是用一种叫“写话机”的机器来代替。他们上学只用拿一本书。这本书把所有需要用的书都存起来,学生想要哪本就要哪本。他们坐着“原子喷气飞机”到世界各地去学习地理课,去欧洲只要半个小时,去非洲也只要一个小时。

  我想起现在的学校,学生们天天背着沉沉的书包,对成长不利。上课时忙着记笔记,一节课下来,记了一本子笔记,老师讲的内容却没记住。学习地理时只能欣赏图片和影像,印象不深刻。如果让我们亲自到那里走一趟,印象就会非常深刻。而且现在去外国,最少也要几天,坐上“原子喷气飞机”只要一个小时。

  我现在需要努力学习,将来成为一位科学家,也要创造出更美丽的未来市。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感8

  《小灵通漫游未来》是一本科普读物,讲述了小灵通三次漫游未来市的故事。我非常喜欢这本书。

  来自现代社会的小记者——小灵通,通过时光隧道来到了未来市,在市长小虎子和他的妹妹小燕的带领下,三次游览了未来城。在这些神奇的旅途中,小灵通看到了“曾爷爷”的实验室;看到了克隆人、机器人铁蛋;见到了克隆东北虎、金丝猴等国家一级保护动物;看到了浮在空中的游泳池;领略了机翼可以像小鸟一样上下煽动的“巨无霸”飞机……

  读完这本书,我脑子里只剩下一个词“神奇”。无论是湖心岛动物园的美丽风景,还是“三眼、三耳、三手、三脚人”的怪异离奇,都让我感受到了科技的神奇。

  未来市是美丽的,是发达的,是先进的,是安定的。这都是科技的功劳啊!未来市家家户户的“七用车”不是科技的结晶吗?湖心岛动物园的克隆动物不也是科技的杰作吗?

  “给我一个支点,我就可以撬起整个地球。”这是阿基米德的豪言壮语。如果科技是杠杆,那么学习就像支点,手持科技的杠杆,我们可以推动整个世界的进步!

  这就是《小灵通漫游未来》给我的启示。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感9

  暑假里爸爸给我买了许多书,但我最喜欢的还是《小灵通漫游未来》。

  这本书主要写的是:小灵通因为相机丢了,所以误打误撞上了船,一游未来市,认识了小虎子、小燕子和铁蛋三位好朋友,并见识了未来市的科技。小灵通回来后又想再去一次未来市,但去不了,后来铁蛋来接小灵通二游未来市,让小灵通见识了更先进的科技。最后,铁蛋又带着小灵通第三次去到未来市,让小灵通在太空站吃饭过夜……

  虽然整本书我都很喜欢,但最吸引我的还是"假如记忆可以移植"那一段,那段讲了洪大夫给小虎子移植了记忆——将《辞海》、《英汉词典》、《十万个为什么》等等都移进了小虎子的脑中。

  读完这个片段我不禁想:假如记忆真能移植,那么我在学校的学习该有多轻松啊!这样的话不管是写字词还是默写"日积月累",总之,在考试时所有的基础题都扣不了分啦!我接着想:如果是这样的话,那么作业量也能大大减少,耶!太棒啦!

  读完《小灵通漫游未来》这本书后,我又想:未来市的科技真先进呀!有些现在我们还在测试或未发明的科技在未来市已经是炉火纯青、家喻户晓的了,而且未来市的环保做得也相当不错,例如:未来湖的湖水是南极冰融化而形成的,清澈见底,那里更是没有雾霾、PM2.5之类的空气污染……

  真希望几十年后的北京,也能像未来市一样先进、一样环保!

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感10

  最近我看了《小灵通漫游未来》。这本书里有这样几位主要人物:小灵通、小燕、小虎子、铁蛋。他们共同演绎了一段令人难以置信的故事。

  这本书的作者叶永烈通过精妙的想象,把“未来市”写得活灵活现,设想了许多古怪玩意儿,如:气垫船、飞行车、人造器官等。而且这些东西给未来市民带来很多方便。

  书中主要分两大部分,第一部分写小灵通无意中登上了开往未来市的船,来到了未来市。小灵童第一次来到未来市,先认识了小燕和小胡子姐俩。他在吃午饭时吃到了人工大米,随后又坐上了飞行车参观了“工场”,看到了许多人工植物和食物

  第二部分写 机器人铁蛋去接小灵通再一次去未来市,此时,小虎子已经搬家了,未来市发生了很大的变化。以前坐的是飞行车,它只能在地上走,而这次已改进成五用车,水、陆、空都能走。当小灵通来到小虎子新家时,发现他的父母没住在这儿,小虎子告诉他父母还住在老屋里,年轻人比较时尚,都住在‘抽屉大楼里’,搬家时只要把房子插进大楼就可以了。这个变化令小灵通大吃一惊。

  读了这本书,我想:我应该要好好学习,做个有用之才,长大后争取去实现叶永烈叔叔的“心愿”顺便去和两个小朋友会会。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感11

  我读过一本书,名叫《小灵通漫游未来》,这是我最喜欢的一本书。它的主人公是“小灵通”,他在故事里是一个小记者。

  这本书讲的故事是:小灵通在一天晚上误打误撞到了一个城市,叫未来市,那里的科技很先进。他还认识了两个朋友——小虎子和小燕子,小虎子一家热情地招待了小灵通,而且还带他看了很多未来的高科技产品。比如克隆技术、人造大米、漂浮车等。但是由于作者是几十年前写的这本书,所以一些东西现在已经有了,比如:一天晚上,小灵通在小虎子家吃晚饭,有一道菜是“萝卜炒丝瓜”。因为萝卜是冬季植物,而丝瓜是夏季植物,所以小灵通很奇怪,小虎子告诉他这是利用基因遗传技术来完成的,现在只要有蔬菜大棚就可以了,小灵通还跟随他们一家去太空站,虽然现在也有,但是只有宇航员能去。未来市还有一样神奇的东西,那就是“人造器官”,现在的科学水平还不能达到,以后我一定要把它发明出来,拯救更多病人。

  读完这本书,我知道现在看来不可能的事,在未来的某个时间就可能会变成现实。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感12

  最近,妈妈向我推荐了一本书,名字叫《小灵通漫游未来》。我抱着看看的心情随手翻了几页,不料竟一下子被它给迷住了,迫不及待地一口气就把它看完了。

  这本书讲了一个名叫小灵通的记者,因为一个偶然的机会来到了“未来市”。在那里,他认识了两个好朋友:小燕和小虎子。在他们的带领下,小灵通见识到了许多未来的东西,如漂行车、电视手表、写话机、人造月亮……见所未见,闻所未闻,各种各样功能强大的未来事物让小灵通眼花缭乱,目不暇接,不能不感叹未来变化之大。

  在那么多未来事物中,最让我记忆深刻的就是未来市的湖心岛了。湖心岛下是神秘的“CL研究所”,也就是未来市的研发中心,岛上则是一个动物园。和我们所见过的动物园不同,这个动物园里面收养了许许多多中国濒危动物,如我们熟悉的东北虎、鼷鹿、金丝猴……在这里,它们成群结队,快乐无比地生活着。书里还介绍CL研究所正准备从化石里提炼出古代灭绝动物的DNA,再用克隆技术把它们克隆出来,如果成功,这将是多么伟大的创举!湖心岛的最下面还有一个“湖心宾馆”,人住在里面就像坐在葡萄棚下乘凉一样清凉,多棒呀!看到这些,你是不是也和我一样有想去湖心岛的强烈愿望呢?

  看完书,我被书中描述的未来世界震撼了。在羡慕小灵通的同时,我更希望自己长大成为一名科学家,早日把书中的未来事物变成现实。

  潘俊杰

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感13

  暑假里,我看了许多书,有《蚊子叮蚊子》 、《水浒传》、 《爷爷的爷爷从哪来》等,我觉得,最有趣的,是《小灵通三游未来》。

  这本书里讲的是小灵通第三次漫游未来,里面有神奇的七用车,有奇特的直呼电话,还有磁卡名片等等,我认为最有创意的是缩睡椅。富兰克林说过这样一句话:“时间是组成生命的材料。”正是因为这样,研究所发明了缩睡椅。只要按动上面的“ ”按钮,就可以进入睡眠状态。在缩睡椅上睡上一个小时就等于平时晚上8个小时的睡觉时间,这可大大节约了时间,可以让我们做更多的事情;而且睡醒了之后,显得特别有精神。假如老师有了缩睡椅,就有更多的时间和精力来上课备课、批改作业;假如老师有了缩睡椅,就能拯救更多的生命;假如警察有了缩睡椅,就可以抓住更多的坏蛋;假如学生有了缩睡椅,就不会没有时间玩耍了;假如……真希望现实生活中早日研制出这种缩睡椅。

  最令我向往的要数奇特的七用车了。首先这种七用车可以跳,如果前面堵车堵得厉害,就可以直接往前跳;第二是可以粘在楼房上,这样就解决了地面停车难的问题;第三,它可以当做潜水艇使用……而且这种车是全自动声控操作的,只要你说要去哪儿,它就会自动把你送过去,而且是最短的路径。我想,这种车对老年人帮助最大。

  真希望能有驾时光穿梭机直接到未来,看看未来有趣的世界。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感14

  我最近从当当网上定购了一些书,其中,我最喜欢的是《小灵通漫游未来》。

  上面写了小灵通不小心坐上了通往“未来市”的气垫船。在船上认识了小虎子和小燕,并和他们成为了朋友。

  到了未来市,小灵通又认识了机器人铁蛋和小燕的家人。在未来市,小灵通大开眼界,看见了会飘着的汽车,塑料做的地板和奇妙的去污油等等

  住了几天又要回去了。小灵通做火箭回去, 小虎子和小燕很想他,希望他能再来这玩。

  小灵通回到了自己家,没几天,就想小虎子他们了。正在这时,他的门响了,小灵通一问是谁,门外就响到:“铁蛋。”小灵通一听高兴的开开了们,可是一看,是一个小男孩,小灵通呆了,心想:“中国人叫铁蛋的多的是这可能是其中一个巴。”突然那个小男孩开口了:“小灵通,你不认识我了,我是未来市的铁蛋呀!”小灵通这才发现,那个人的眼神跟原来一样傻。”

  他们又来到未来市,他又大开眼界原来的汽车变了整个城市也变了……..

  大楼变成抽屉大楼了几乎整个大楼都是塑料做的。手机可以显示画面,电视画面是立体的………

  随之也就有他第三游未来了。当他第三次去时“五用车’成了七用车小虎子还带他们去参观历史博物馆,他们还阅读《未来市的过去》这本书。最后又去了CL研究所(克隆研究所。克隆的英语是Cione)在这里,他们看见了克隆羊和克隆猪。最后又去看外星人了!外星人长有3只脚,3只手,3只耳朵和三只眼。他们参观完,这个故事就结束了。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感15

  今天我看完了《小灵通漫游未来》这本书。我觉得这本书最大的特点是想象力丰富。

  这本书主要讲一个叫小灵通的记者在一次偶然的机会来到了未来市。小灵通首先知道了最新型的"滴行车",这车最大的优点是进车时不用低头,因为车有调节高度的功能,还有两辆车在快相撞时"滴行车"会自动避让。但我是这样想的:一辆现代化的车总得有导航、后座娱乐系统吧!

  晚上,小灵通出去散步感觉街道明亮明亮的,抬头一看天上出现了"两个月亮"。其中一个叫"小太阳灯"在没有光亮的夜晚使用,黑暗的夜晚就会变得雪亮雪亮。

  第二天小灵通又去参观空中工厂、机场、医院……

  漫游未来真好,不过现在也可以在网上看到美国发明的海陆空"三栖汽车",将来还会更先进。可以在现在的电视看到初级的表情机器人等。

  未来真美好!不知到了100世纪会怎样?我们要认真努力地学习,才能建设先进、美丽的家园!