《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。 虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学习。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
我最喜欢的书是《三国演义———连环画》，《三国演义》是我国的四大名著之一，作者是明朝的罗贯中。这本书是我暑假表现的好，妈妈奖励给我的。
这本书一共有三十个章节，讲的是我国历史上三国时期发生的故事，我最喜欢里面的人物是神机妙算的诸葛亮，他是蜀国的军事。
最喜欢的一篇故事是第十二章草船巧借箭。这篇故事是讲吴国的军事周瑜得知蜀国的军师诸葛亮非常聪明，他想给诸葛亮出个难题。周瑜让诸葛亮十天内造出十万支箭，在古时完全依靠手工制造的`条件下取得十万支箭是不可能的。诸葛亮接到任务后冥思苦想的想出了一个好办法，他让鲁肃（吴国人）借给他了二十支船，六百名士兵以及青布和稻草，自有妙用！葛亮邀请鲁肃坐到船上和他一起聊天饮酒，在大雾中行驶到了曹军的水寨附近。曹军怕有埋伏，让一万多弓箭手超江中乱射，射出的箭几乎全落在了船上的稻草人上。一侧的稻草人射满以后诸葛亮下令调转方向，很快另一侧也射满了。太阳出来了，大雾也散尽了。诸葛亮带船全速返回自己的港湾，并让士兵们大声向曹军道谢。鲁肃回到了吴国对周瑜讲了事情的经过，诸葛亮顺利的完成了任务。从这个故事中可以看出诸葛亮非常聪明，神机妙算，而且不慌张，机智的解决了所有的问题！
这个故事说明了我们不要只听到别人给你出的难题，只要细心想办法，就可以克服困难，解决问题！
我希望大家都能阅读这本书，从里面获得许多的知识和道理！
在4月份开展的`学校读书节活动中，老师要求我们班同学最好去看看四大名著的原著，我先看了《三国演义》的原著，接下来就让我来讲一讲吧！
《三国演义》这本书主要讲的是三国时期蜀、魏、吴三国的故事，它的作者是元末明初罗贯中。我认为最精彩的是第三十八回——《三顾草庐》。这篇文章写了刘备去拜访诸葛亮，但连去两次都没遇到。刘备想再去一次。刘关张三人便骑马前往隆中，离草庐还有半里之外时，刘备便下马开始步行了，到诸葛亮家中时，童子告诉他诸葛亮还在睡觉，刘备便让童子不必告诉他，还让关、张两人在门外等候，自己进去久立在阶下，半晌，诸葛亮仍然未醒，张飞大怒，还扬言要把草庐烧了，又一个时辰，诸葛亮才醒，又半晌，才梳妆完出来迎接。
其中，我最欣赏刘备，我被刘备他那不厌其烦的毅力所打动，说明刘备有博大的胸怀，是一个尊重他人，并且非常有耐心的人。他善于团结他人，充分发挥大家的长处，努力提高自己，会关照集体的人。相比之下，张飞就缺少了耐心，还有点儿行为粗鲁了。再联系自己想一想，也看到了自己的不足，我应该虚心向刘备学习。学习他有志气、有追求、有思想、坚持不懈的精神，有这样的精神做事才能成功。我们更应该追逐诸葛亮的步伐，发奋读书。
不管我们在学习上，还是在生活上；不管前面的道路多么崎岖，不管我们多么困难，只要我们有毅力、有目标，只要真心诚意地去对待每一件事，成功就不会离我们很远！
闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深，记录下来，也算是收获。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元210、214和217年连续下了三道《求贤令》，反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，只要有才能就予以重用 。
最值得我 欣赏，是 他 那 豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。我读了它之后，明白了许许多多的道理。
在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽，姓关名羽，字云长，五虎上将之首，在沙场上建立过无数的功绩：温酒斩华雄，过五关斩六将······但是，最令人敬佩的却是他那种讲义气，无论谁帮助过他，他一定牢记在心并且知恩图报。记得曹操在赤壁之战后大败而归，被逼进了华容道，眼看就要被擒，这时候，正把守华容道的关羽明明知道如果放走曹操自己会被斩首，却因为念在曹操曾经对自己很好，所以放了他走，结果差点被诸葛亮斩首。
我不但敬佩关羽那种讲义气的精神，而且喜欢刘备那种渴贤求才的精神。刘备，不能说是一个枭雄，只能说是一个明主。有一句歇后语叫刘备的江山——哭出来的。我觉得，他的江山不是靠哭得来的，而是靠他的那颗爱贤的心而得来的。要是他没有这一份心，恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了，也不可能当汉中帝了，最多只能当个卖草鞋的罢了。可以说，刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的，而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢？那是因为刘备对他有知遇之恩。
我又想到了班干部，他们从进入学校到现在，尽心尽力为班级做出了不少好事，是老师的好帮手，就有如刘备和诸葛亮的关系一样，因为老师相信他们，放心地把事交给他们，他们为了不辜负老师的关爱，工作自然就尽心尽力了。
《三国演义》，教会了我许许多多的道理和哲理，就像我的老师，让我爱不释手。