假期，妈妈买了一本小猪唏哩呼噜的童话书给我。妈妈说唏哩呼噜是一只可爱的小猪，它有什么经历呢？我迫不及待地翻开书。
随着阅读的深入，我被小猪唏哩呼噜的神奇经历迷住了。小猪唏哩呼噜有一个温馨的家，爸爸，妈妈和十一个姐姐，但唏哩呼噜并没有被家人庞坏，相反它有一颗善良的心，而且由于它诚实，乐于助人，因此交了不少的朋友，八哥小姐，花花蛇都是它的好朋友；它聪明，勇敢在朋友的帮助下，战胜了不少困难，如吓跑了大狼，赶走了月牙熊……
最让我感动的是，小猪唏哩呼噜想要一辆自行车，于是它决定自力更生卖水果赚钱，可是却因为卖橘子闯了祸：那个贪心的马太太试吃一个大的橘子，却把满嘴的牙都酸掉了，唏哩呼噜只得陪着马太太到象博士开的牙科诊所镶牙，欠了象博士三千多块钱，于是它同象博士签了一份合同书，给象博士干三个月的活儿来偿还债务，每天早上五点上班，晚上八点下班，帮象博士擦玻璃，擦地板，挑水，带小宝宝，每天中午却只有两粒蚕豆当午饭，就这样它努力干活，坚持了三个月，终于把债务还清了。
但它并没有忘记自己的理想，最后它凭借自己的聪明和平时生活中积累的小经验开了一间“唏哩呼噜卖东西技术咨询所”，帮鸭太太的“鲜蛋公司”赚了钱，得到了酬金，买到了心爱的自行车。
这份坚持的毅力真值得我学习，也令我觉得惭愧，在平时的学习中，妈妈叫我多写几行字，多读几遍书我都觉得不耐烦，小猪唏哩呼噜是我的学习榜样，它让我认识到只有坚持才能克服困难，只有坚持才能获得成功。
所以在新学期，我要订一个学习的目标，通过自己的努力和坚持真正学好知识，比起上学期要有很大的进步。
快乐的暑假开始了，妈妈经常带我去社区阅览室看书。我在书的海洋中遨游，和书中的主人公一同经历喜怒哀乐。给我印象最深的是《小猪唏哩呼噜》这本书!就让我和大家一起分享这本有趣的书吧!
小猪之所以名叫唏哩呼噜，就因为它做事总是糊里糊涂的。一天，它得知妈妈生日，它很想给妈妈一个惊喜!于是，它去狐狸掌柜的垃圾场捡垃圾，虽然很脏很臭，但它心里是美滋滋的!通过辛苦的劳动，终于抱回来一个大鸡蛋，它欢欢喜喜的揣在怀里带回家送给妈妈做礼物!回家后，却意外发现原来却是自己的生日!多么糊涂的“糊涂蛋”啊!所有的人都在对着它哈哈大笑!再低头一看，原来自己早成了一个泥巴小猪了!大家一起围着它唱起了生日歌，吹灭了生日蜡烛，开开心心的为唏哩呼噜举办了一个难忘的生日聚会!
读到这儿，我不由得想到了自己。我觉得我就是那只唏哩呼噜的小猪，做事总是稀里糊涂，丢三落四，也因此没少挨妈妈的批评。还记得有一次，翟老师让我去校长办公室送文件。我满心欢喜的往后跑，刚走到教学楼后面我的“糊涂症”就犯了，愣是记不起老师叮嘱我的地址了，我顿时傻眼了!我只能不负责任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面，心虚的跑开了!事后，还是被翟老师知道了，她批评教育了我，妈妈也苦口婆心的给我上了一课，她说：“答应别人的事情一定要做到，要不然就不能轻易的答应别人!一定要事先用笔记下关键的事情，这样就不会犯迷糊了!”我认识到了自己的错误，当然也认清了自己的“迷糊症”。看来凡事还是要多想、多念、多记、多写，这样才不会再犯迷糊!
在书的海洋里，我结识了和我一样犯“糊涂症”的好朋友唏哩呼噜，我要下决心和它一起改掉这个爱犯糊涂的毛病!大家说，好吗?
小猪猪，真可爱，大大的耳朵，短短的尾巴，嘴巴发出“呼噜呼噜”的声音。在乡下爷爷家我偶然见到过小猪猪之后，我觉得小猪猪萌翻了。自那以后，小猪猪可爱的模样一直印在我的脑海，挥之不去。
一次妈妈带我去新华书店，突然在书架上看到一本写小猪的书，勾起了我对乡下爷爷家小猪猪的回忆，它就是《小猪唏哩呼噜》。
在孙爷爷的笔下，小猪唏哩呼噜好像五、六岁的小男孩，它有点儿憨，但并不真傻，除了贪吃、贪睡、经常受大人骗，还有一上课就打呼噜外，他几乎没有毛病。
唏哩呼噜这个名字来得很有趣，很符合小猪的天性。小猪唏哩呼噜一家吃饭的时候，吃的很响，经过马小姐一说，猪爸爸、猪妈妈和小猪姐姐们都觉得不好意思，唯独小十二吃的更欢了，唏哩呼噜从声音/变成了名字伴随它的左右。
小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智。小猪唏哩呼噜被大狼叼走，它第一反应并不是害怕，而是担心猪妈妈发脾气；当小猪唏哩呼噜听到大狼要一口一口地吃掉它的时候，它也不害怕，而是担心很疼，呆萌的性格可爱极了。
更可贵的是，它善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。当听到三只小狼好几天没吃饭的时候，小猪唏哩呼噜就想到自己肚皮饿的咕咕叫的那种感同身受，它想到让猪妈妈给小狼们煮白薯粥；当听到小狼们等不到猪妈妈煮好白薯粥就要饿死的时候，小猪唏哩呼噜就主动对大狼说让小狼们把自己吃掉。
我好想对小猪唏哩呼噜说，你憨厚，呆萌，但善良和不计较得失的性格，让我们很快乐，让我们做朋友吧！
这是一只小猪,他叫唏哩呼噜，他这次去上学，我觉得呀，他有一个坏习惯。就是不爱去上学，总喜欢在家里调皮捣乱，爸爸妈妈天天催他去上学，有一次他真的去上学了，可是他听说老师是一只大野狼。因此又不去上学了。猪爸爸妈妈说，大野狼老师很和气，妈妈又说，你的朋友小马白白也在那上学，小猪唏哩呼噜就去问白白：老师和气吗？白白说：老师有时候还发脾气呢，可是我们一点也不怕！第二天，小猪也去上学了，小猪拉着白白的手走着走着，心里就扑通扑通的跳起来了，这时他看见了学校，学习门口站着大野狼老师，小猪唏哩呼噜赶紧躲到大树后面。白白拉着小猪唏哩呼噜的手说道，赶紧走吧！小猪对白白说，这只大野狼老师就上上次把我叼走的大野狼，还要把我切成两三块，要给她的孩子吃！白白笑了，他对小猪说：你呀你呀，大野狼老师就没有孩子，再说了，大野狼老师最爱吃的是烤白薯，她不爱吃肉。小猪听了之后，继续和白白往前走，他看见门口站着的大野狼就是上次想叼走他的那只大野狼！但是看起来这只大野狼比那只大野狼瘦。大野狼老师看见他们后，高兴的说：又来了新同学，你叫什么名字？大野狼老师问小猪。小猪说，我叫唏哩呼噜，说完连忙鞠躬，接着白白也鞠躬。小猪和白白进学校去了，他今天在学校过得真好！
唏哩呼噜我想对你说，你很善良，又勇敢，还能帮助别人，就说明你有一个善良的心。唏哩呼噜我要向你学习。通过阅读《小猪唏哩呼噜》这本书我感觉小猪很聪明、勇敢、坚强，这几点我要向她学习。
读《小猪唏哩呼噜》有感妈妈曾经给我读过一本书，叫《小猪唏哩呼噜》。人家都觉得小猪唏哩呼噜特别傻，可我觉得他一点都不傻。可能他吃饭声音大，别人觉得他傻，但是他可以把拿着枪的狼给吓跑。
那只狼很厉害，但是有点傻。小猪唏哩呼噜把狼叫做“杭”，又把子弹叫做“死弹”。因为他刚出生不久，还没读过书，不会认字。小猪唏哩呼噜把老狼的枪骗走了，把枪搁在草丛里，他觉得老狼没有枪很可怜，但他没想过老狼找不着。
小猪唏哩呼噜又看见一只八哥，特好玩，那只八哥会学别人说话。他被人关在笼子里，腿被铁链子捆住了，他被逼着每天看见人就说“你好”，看见人走了就说“再见”。他天天啄铁链子，有一天终于把铁链子啄开了，八哥飞走了，可他把原来的话全忘了，只会说“你好”“再见”，可是他说“再见”的时候并没有飞走。小猪觉得那只八哥有神经病。帮他找到了一个“一吃就想起来”的白薯，八哥就想起了所有的话，和小猪唏哩呼噜成了好朋友。
这时月牙熊来了，月牙熊可厉害了，唏哩呼噜和八哥躲进草丛。月牙熊抓住八哥，准备带回家吃了他。小猪唏哩呼噜跳出来说不能吃！月牙熊不听他的，可是月牙熊不记得回家的路了。他记得老狼家在附近，还知道老狼有把枪，如果老狼不在，就去老狼家吃他的孩子。小猪钻进草丛，把枪拿出来，对准天上开了一枪，月牙熊以为老狼在家，结果放下八哥就跑了。
我觉得小猪唏哩呼噜是一个乐于助人的小猪，他很懂礼貌，还喜欢帮助别人，我也想成为小猪唏哩呼噜那样的人。
前些日子，挤出一些时间和儿子一起阅读了《小猪唏哩呼噜》部分章节，在和孩子一起阅读的过程中，我深深体会到阅读是一种可以给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是他们获取知识、开拓视野的一种学习方法。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉：
第一，要坚持。记得孩子小的时候，我每天睡前给他读一个小故事，孩子大了，便没有去管了，心情好时或空闲时还能陪他一起阅读，工作、家务缠身时，总不能持之以恒，还真觉得有些惭愧，也因此觉得坚持更难能可贵。
第二，给孩子树立良好的阅读榜样，言教不如身教，要想孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同孩子一起阅读后可以互相交流一下读后感， 可以把自己的观点说出来给他听，也可以鼓励他说出自己的观点和感受。这样更能提高孩子的阅读兴趣。
第三，给孩子提供更多的.阅读机会和形式。有时孩子过来问一些问题我不能解答时，会赶紧上网查查再告诉孩子，所以我觉得孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里，可以利用电脑、网络等媒体给孩子提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店，在里面看一会书，每人都选择一些需要的书。
总之，阅读可以给孩子带来愉悦感，对孩子的语言组织能力、对文字的理解能力都是非常有益的，也是对识字量的一个积累。但实际上，由于我们工作、家务等原因总不能保证足够的时间陪孩子阅读，但今后我会尽量坚持去做。另外孩子现阶段特别喜欢看一些科普读物、动画类书籍，我想在今后的阅读中，还要引导他去阅读一些儿童小说与名著，让孩子尽量多接触各种类型的书籍 ，丰富自己的视野。
暑假里，我看了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书讲的主角就是一只小猪，因为他吃东西的时候，总是头也不抬地"唏哩呼噜、唏哩呼噜"一片响，所以他的名字就叫做"唏哩呼噜".
"唏哩呼噜"并不是一只普通的小猪，他非常的机智勇敢。他曾经被大狼叼走，要被分成几块放进狼宝宝的肚子里，但他并没有害怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心；他还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他甚至给鸭太太做保镖，赶夜路到城里送鸡蛋；他还帮助了鸡太太鸡宅捉鬼呢······所以"唏哩呼噜"赢得了"猪大侠"的称号。
"唏哩呼噜"除了机智勇敢，还非常能吃苦耐劳、孝顺长辈呢！为了给妈妈准备生日礼物，他去给山羊伯伯看店卖萝卜，得到了两个"心里美"萝卜；还给狐狸掌柜搬运像山一样高的垃圾，得到了一个大鸡蛋。还有一次，他卖的橘子酸掉了马太太的牙齿后，要赔偿很大一笔镶牙齿的钱，为了不给家里人添麻烦，他独自为大象博士一家辛苦地做了三个月的保姆。
"唏哩呼噜"真是一只不平凡的小猪啊！我以后也要象"唏哩呼噜"一样机智勇敢，碰到危险、困难的事情，要冷静思考，不能慌乱；还要向他学习吃苦耐劳、孝顺长辈的品格，要多做一些力所能及的事情，尽量少让长辈们为我操心。
《 小猪唏哩呼噜》这本书我以前就读过,觉着特别有意思,所以我又读了一遍。还让妈妈给我大声读,我听到搞笑的地方忍不住大笑,当听到唏哩呼噜受委屈的时候,我又为他难过。
这本书的主要人物唏哩呼噜,是一个聪明、智慧、宽容、善良、勇敢、正义有孝心的小猪。在《唏哩呼噜历险记》中他被大狼叼走,可是唏哩呼噜用自己的智慧救了自己并脱离了危险。在《小猪当保镖》中小猪为了妈妈的荣誉,给鸭太太当保镖,晚上在去城里的路上碰见了个大老虎,他用巧妙的办法吓跑了大老虎。《小猪的生日礼物》中为了妈妈的生日礼物,他受尽了委屈,表现了小猪对妈妈的孝心和对狐狸掌柜的不讲诚信的宽容。
我还想对马太太说:在《小猪卖橘子》故事中,马太太这只马你做的可不太好,你爱占小便宜,从水果市场的这头一直尝到那头,从不掏钱。这次碰上小猪的酸橘子,酸掉了牙,这是对你的惩罚,以后请你做一个有修养的好马。
我还想对鸭太太说:《小猪当保镖》故事中,你不应该对小猪发脾气,还逼他进城走夜路。以后希望你像你姐姐一样,脾气温和有礼貌。
我还想对大狼呜哇老师说:《小猪去上学》故事中,大狼呜哇老师是一只好狼,一点也不残忍狡诈,不收高价学费,辛苦工作,通过自己的努力赚钱养活小狼。你真棒!
我还想对小狐狸说:《小猪和狐狸》故事中,小狐狸丁丁爱玩游戏,还偷爸爸的钱。你这样做是不对的。以后希望你要好好学习,做一个聪明爱学的好孩子。
《小猪唏哩呼噜》这本书让我懂得一个道理,无论遇到多么不开心的事,都不要在乎,一定要像小猪 唏哩呼噜那样快乐的生活。