五年级学生《爱心树》读后感

马振华

五年级学生《爱心树》读后感1

  周六的作文课上,我们看了一本十分感人的绘本,叫《爱心树》。

  这个故事讲的是一棵极为普通的大树默默地陪小男孩成长,默默地为小男孩奉献出自己所有的故事。当小男孩还是孩童时,他可以爬上树干玩耍,可以和大树捉迷藏,可以拉着枝条荡秋千,热了他可以在树下乘凉,饿了可以吃树上的果实,累了可以在树下靠着树干睡觉。当男孩长大需要金钱时,大树给了他果实;男孩需要房子,大树给了他树枝;男孩要远行,需要船,大树给了他树干。最后当年老的男孩回到大树身边时,大树已经一无所有,不过他还可以让男孩坐在仅存的树墩上休息。虽然这棵大树为男孩付出了全部,但它很快乐!很快乐!年老的男孩颤抖着双手,回忆着和大树一起度过的快乐时光。

  我被这棵大树无私的奉献精神所感动,也被这伟大的爱所震撼!一棵极为平凡的树,却又是一棵不平凡的树,它为自己深爱的小男孩付出了许多许多。虽然它为小男孩付出的——也许在常人的眼中看来只是微不足道的东西,可就是那些微不足道的东西蕴含了它对小男孩深深的爱!虽然现在它已经一无所有,但它对小男孩深深的爱却依然存在。无论小男孩在天涯海角,它的爱都会跟随着小男孩,伴随着小男孩,永远不会分离!也许它会先死去,但它的爱却永远不会消失,依然会跟随着小男孩一起走。如果小男孩先死去,它无法为小男孩举行葬礼,不过它的爱会来到小男孩身边和他一起被埋葬进土地,一起升上天堂,永远永远在一起,永远永远不分离,用深深的爱永远陪伴着小男孩!

  爱心树的爱,永远存在!

五年级学生《爱心树》读后感2

  今天,我读了《爱心树》这篇课文后深受启发。它的主要内容讲述的是一个小男孩从小到大一直依靠着一棵大树。他要什么,大树就给他什么。我觉得他只会义无反顾地贪图享受,不知道感恩,他对大树没有一点回报。

  小男孩小时候想玩的时候就和大树荡秋千,渴了的时候就吃树上的果子解渴,累了的时候就躺在树荫下睡觉休息,小男孩很爱这棵大树,大树也十分的爱小男孩。它呵护着他、照顾着他。可是等到小男孩长大了些,他变得不再喜欢和大树一起玩耍。他想要些钱,大树就让他把身上的果子摘下来去卖钱,孩子把它身上的果子摘走了,大树依旧很高兴。等到小男孩成年以后,他又回到了大树的身边说:“我现在想要一间房子,可是我既没有木头也没有钱,没法盖房子。”大树听了男孩的话便让男孩把大树自己的树枝砍下去盖了新房子,有了木头的男孩很开心,看到男孩开心大树也很开心。等到男孩年纪大了,想出去旅行却没有船的时候,大树让他把自己的树干砍了做成了船。等到小男孩已经旅行回来时,他只想坐下来休息一下,大树说:“那你就坐在我的树墩上吧。”大树看着老了的小男孩依旧很开心。这个故事中的大树是多么的无私啊!小男孩又是多么的贪婪,一直在自私地向大树去索取。

  读到这里,我再联系一下生活实际。我觉得父母仿佛就是那棵大树,而我们好比是那个小男孩,小时候,我想让妈妈给我买一个很贵的玩具,不管妈妈多不舍得,但是为了让我开心,妈妈还是会点头答应。可是,我却从来没想过大人上班赚钱是多么的不容易。记得还有一次,我过生日,我就让妈妈给我买了一个蛋糕。即使这个蛋糕要花去她一个星期的收入,她也毫不在意。读了这个文章之后,我现在想想真的是很惭愧。

  读完这个故事,我认为我们不能再这么的贪婪了,要懂得知足,要懂得感恩。不能总是心安理得地享受父母给的一切。我们也要多为父母做一些力所能及的事情,让父母不再为我们操心。我们要学会感恩父母!

五年级学生《爱心树》读后感3

  这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨,最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。

  看着看着,就想到父母、朋友、老师。每一个人来到这个世上,都不是无牵无挂的,父母给予其生命,老师为其启智,朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树,在我们需要他们的任何时候,都会毫无怨言地帮助我们,支持我们。而我们,多像那个男孩,有了快乐独自享受,一有困难,一有挫折,才会想起他们,想要他们帮助自己。

  爱是无私的,不图回报的,可我们在付出爱心的同时,也应该教孩子学会感恩,学会感谢,学会知足,这样付出的爱心才有价值。感恩就是感谢,就是爱周围的一切,并将爱的火炬传递下去。就如同我们给树浇了水,施了肥,树很快长出了叶,抽出新枝,在阳光下,它闪闪发光,在风中,它哗哗笑个不停。树感恩的最好方式就是长得生机勃勃,这样,浇水、施肥的人就心满意足了。

  人,感恩的方式就是以同样的方式去爱自己的父母,爱朋友,爱老师,爱周围的一切。

  感恩,就是感谢生活。感谢供我们衣食住行的人,感谢带给我们快乐的生活,感谢生活中的每一个细节,每一件小事。感恩,就是感谢这个世界。感谢蓝天让我们胸襟开阔,感谢大地为我们孕育万物,感谢河流为我们带来清澈。

  如果爱心是花,那么感恩就是这花结的果。我们惟愿所有的花都会结出累累果实。

  在我们的生活中,也有人像大树一样那么无私地爱着我们,那就是我们的父母、家人。当然我们不能做那个小男孩,我们应该做善良、心中有爱的大树,就算做不了大树,那就让我们做棵小树吧,对待父母应该心怀感恩。

  这样的爱太无私,太伟大。大树的爱如同父母的爱,那么无私,那么善良,那么慷慨……

五年级学生《爱心树》读后感4

  端午假期,我读了绘本——《爱心树》。

  这本绘本主要讲了一个小男孩和一棵大树的故事。孩子很喜欢大树,而大树呢,也很喜欢孩子。小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶,做成各种标本,也常常爬上大树,在树上荡秋千,与大树玩捉迷藏。累了、倦了,还会在树荫底下休憩打盹儿。大树和孩子互相陪伴,嬉戏,孩子很开心,大树也很开心。但是,时光流逝,孩子慢慢长大了,不再与大树一起玩耍,大树感到很孤寂。

  有一天,孩子回来看大树,大树对他说:“来吧,孩子。再到我的树上荡秋千,或者到树阴底下睡会儿觉。”“我已经长大了,不再玩这些啦,我需要一点儿钱。”大树回答:“我没有钱,我只有一些苹果和树叶,你把苹果摘下来卖了吧!”孩子爬到树上,拿走了大树的苹果,高兴地卖了钱。后来,孩子接二连三地拿走了大树地树枝和树干,去自己享受了。只有当他遇到困难的时候,才想到了大树。最后,孩子变老了,走不动了,他又来到大树跟前,而大树呢,只有一个老树墩了。大树看见孩子,就热情地招呼他,“来吧,到我这里来坐一会儿吧!”孩子说:“可以啊!”孩子就坐到了大树墩上,这时的大树是那样的高兴和激动。

  读完这本绘本,我觉得文中的那棵大树就是我们的爸爸、妈妈,文中的那个孩子就像我们。孩子只有碰到困难和坎坷的时候,才会来找大树;而大树,一直都是无私奉献着,尽全力支持孩子。只要孩子提出要求,大树都是尽其所有付出,可大树自己却从未向孩子索求过什么,他只是热切地盼望能见到自己的孩子,见到了,就高兴,心满意足。其实,我们的父母就是那棵爱心树,所以我们要好好学习、懂礼貌,做一个懂得感恩、孝敬父母的好孩子。

五年级学生《爱心树》读后感5

  我今天带了一本书回学校和我的同桌一起看。书名叫《蓝兔子的秘密树洞》,里面的故事可多了!比如:《巨人的`花园》、《半只鸡》和《长袜子皮皮的故事》等。

  其中我们最喜欢的就是《爱心树》,这篇故事讲的是:从前有一棵大树,它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩,他们很快乐。可是随着时光流逝,男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天,孩子来看大树,"我需要一些钱。"于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天,长大了的孩子来了,"我需要一幢房子。"于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间,孩子又回来了,"我需要一条船,驾着它到远方去。" 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久,已经变老了的孩子回来了。"非常抱歉,孩子,"大树说,"我现在只是个老树墩,没有什么可以给你的了。""我现在需要的实在不多,"孩子说,"我只想找个安静的地方坐坐,我太累了",于是孩子坐下了。大树很快乐。

  我们读完爱心树以后,我们都觉得这是一个令人伤心又动人故事,男孩不停地向树索取,树为男孩献出了自己的一切,无怨无悔,非常快乐。而且连鑫还告诉我这里边最感人的是,爱心树,因为它付出了所有小男孩想要的东西。并且我们觉得“我现在只有一个老树墩真是抱歉”这段话实在是太感人了,大树给小男孩东西的时候,大树依然很快乐,因为一定要乐于帮助的。如果真的有爱心树的话,我会每天给大树浇水、施肥、上土等等,这样才能让大树健康的成长,同时就觉得我们的父母就像爱心树,无私的为我们服务,无私的给我们爱,直到死。

  啊!这种爱一直帮助着我们,呵护着我,让我们 幸福快乐。在这儿,我衷心的对爸爸妈妈说 :我爱你们!

五年级学生《爱心树》读后感6

  读了《爱心树》这个故事,对我的启发很大,感受很深,看完后,有点想哭。

  这是一个温馨、又略带感伤的动人故事。男孩不停地向树索取,树为男孩献出了自己的一切,无怨无悔,非常快乐。看着看着,我就不禁惭愧地想到爸爸、妈妈。他们都是我生命中的那棵“爱心树”,在我需要他们的任何时候,都会毫无怨言地帮助我,支持我。而我却理所当然的接受,从不去感激他们,更不懂得回报他们,甚至还百般挑剔。我从来没有关心过爸爸、妈妈的生活和工作,只有遇到困难、挫折,才会想起他们。

  通过这个故事我也努力的想成为那棵“爱心树”,让爱永不停息的流淌下去。当一颗枝繁叶茂的大树最后只剩下一个树墩时,她还是感到很快乐,她奉献了一切啊!如果对别人的爱是想得到什么的话,这个爱就不是真爱, 而是一种欲望。我要时刻提醒自己:要怀着一颗感恩的心,去回报这份无私的爱。不要光从别人身上索取,更要学会给予别人更多,这样我才能得到更多的快乐!

五年级学生《爱心树》读后感7

  《爱心树》相信大家都看过,也知道里面的内容——可就是那简简单单的内容也曾轰动了全世界,震憾了多少人的内心……

  书中以小男孩的不断成长和要求的不断变化为主线,歌颂了大树的无私奉献并让我们窥见了人性的阴影面:贪婪、自私,不为他人着想……

  其实,这棵树就代表我们的家长,面小男孩就是我们,我们总是向家长索要东西,而且永不知足,要求越来越过分,但我们可曾想过,当我们向父母索要莱西时,我们需要付出什么,父母又需要付出什么?……

  我们应该感谢家长,是他们在社会横流中守住了家业,尽自己所能为我们付出——但我们呢?我们嫌他们给的太少,唠叨太多,但我们何曾想过他们向我们要了多少,我们抱怨了他们多少?这说明了什么?这不可笑吗?这……

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这是人生的悲剧,“久病床前无孝子”这是对生命的大不敬,“乌鸦反哺羊跪乳”,动物都懂得回报父母,而自称“万物之灵”的人类又能有什么理由不向父母敬孝呢……

  一只大洋彼岸的鸿雁,一个近在咫尺的口信;一桌山珍海味,一朵小花,一个野果;一顶纯黑的博士帽,一个作业本上的“a+”;一处富丽堂皇的豪宅,一片破旧的砖瓦;一满箱的金银,一枚带着体温的硬币,但只要出慈爱或孝心,它们全都等值,全都无价……

  人知道拿,也要知道还,更何况那人是自己的家长?慈爱无价,孝心无价,“放债图利”那献爱又图什么呢?“谁言寸草心,报得三春晖”,我们应该向为自己奉献过无数的父母敬孝,趁父母仍旧健在……

五年级学生《爱心树》读后感8

  今天,我在家里的书柜里拿了一本书来看,书名叫《爱心树》。这本书我已经看过好几遍了,但我还是很喜欢。

  这本书主要讲了从前有一棵大树,它喜欢上了一个小男孩。那个小男孩也每天跑到大树下,采集树叶给自己做王冠。他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千。还经常吃树上结的果子,还和大树捉迷藏。如果累了的的话,就躺在树荫里睡觉,小男孩也非常爱这棵树。渐渐地,渐渐地,那个男孩长大了。大树常常感到孤寂。有一次,孩子来看大树,大树说;“孩子,爬到我身上来吧!”孩子说:“我已经长大了,不再爬树玩儿了,我想要钱。”大树让男孩把他结的果实拿到城里卖掉,大树很高兴。过了好多天,小男孩再也没有来看大树,大树很难过。有一天,长大的男孩又来到大树前,他对大树说他想要房子。大树让长大的男孩把自己的树枝砍走建造房子,大树很高兴。就这样,大树很高兴地为男孩奉献着自己,他用树干为男孩造船远游,他用自己所剩的仅有的树墩为老年的男孩当凳休息……

  看着这本书,就会让我想起我的妈妈。妈妈就像是书中的大树,而我就像书中的小男孩,妈妈不求回报地为我做这做那,我尽情地享受着妈妈的爱。在这本书里,我看到了大树伟大无私的爱,也看到了大树在小男孩离去后的孤寂与失落。我想小男孩要是会常常来看看大树,大树一定会很开心,为什么小男孩长大后却只在自己有需求时才去看大树呢?要是我离开妈妈,妈妈一定也会像大树想念小男孩一样想念我的,我一定不会像小男孩一样,我会永远和妈妈在一起!

五年级学生《爱心树》读后感9

  故事读罢,我心中有一种说不出来的伤感。这是一棵饱含爱意的大树,她似乎在用自己的故事告诉我们——爱,就是好好的陪伴!

  书中无数次地提到“大树很快乐!”大树什么时候最快乐?小男孩在树下玩闹的时候,大树很快乐!大男孩一次次回来找它的时候,大树很快乐!老男孩安坐于树墩上的时候,大树很快乐!只要有男孩的相伴,大树总是那么快乐!

  看到这棵大树,我想到了我生命中的大树,那就是我的妈妈。在我们学习走路的时候,总有妈妈的陪伴。记得我学走路的时候,妈妈总是用她的大手牵着我,耐心地教我一步一步地走。每走一步,都付出了妈妈许多的汗水与辛劳。想到这里,我想到了一件令我永远难忘的事。

  那是在一个乌云满天的一天晚上,我走进了姐姐的房间里,看见她的桌子上有一个我从来也没玩过的东西。在好奇心的驱使下,我努力向上爬,可是我却拿不到。于是我爬到桌子上。一不小心我从桌子上摔了下去,重重地摔在了地上。当时我晕了,迷迷糊糊中,我只感觉弟弟在推我,不住地叫我醒一醒。当我从昏迷中醒来时,我看见了下班回家的妈妈。她见我躺在地上,连鞋子都没脱,一下子冲过来,抱起我,连忙把我送到了医院。在医院,医生给检查,处理伤口,在头上缝了三针。住在医院的几天,妈妈每天都陪在我身边,生怕我有什么闪失。夜晚,我输液时,妈妈总是坐在身旁,一边仔细观看输液的情况,一边照顾我。好几次,我从熟睡中醒来,看见妈妈因为熬夜,在那里睡着了。看见妈妈憔悴的脸庞,瘦削的身体,我的心里一阵感动。妈妈,为了我,付出了一切,就像那棵爱心树一样,为了孩子,愿意奉献一切,她也快乐。

  从那以后,我的头上受伤的地方再也长不出头发了。妈妈,您就是我生命中的大树,妈妈我爱你。我读了这篇课文,我明白了:在享受妈妈无私的爱时,我一定要学会懂事,学会回报,学会孝顺,这样才会让妈妈也快乐。

五年级学生《爱心树》读后感10

  谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏,讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀!

  我请10岁的女儿一起来读这本不同凡响的书,女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵,多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢?女儿说,她不理解大树为什么对男孩这么好?男孩为什么老是不高兴?不理解大树什么都不需要,大树自己什么都没有了,连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

  我突然明白了,这正是天才的谢尔大叔的高明之处!阅读的理解需要人生体验来支持。我自己就是因为有了自己的孩子以后,才更加理解父母对自己的那份爱心,才更加理解“给予”二字的崇高含义。

  我要在下次孩子生日的时候,郑重地送给她一本,让她用成长的经历,用“心”来读懂这本书;我还要在下次回家的时候,给自己的父母献上这么一本,我要告诉二老,自己早就读懂了这份爱心,只是从来也没有用合适的方式来表达。

  在这篇大作里,天才谢尔大叔用足了美国乡村布鲁斯音乐的表现手法。美国乡村音乐的特点是风格纯朴直白,如平常说话的形式,带有叙述性;它的曲调简单重复、多半没有旋律,节奏平稳,有很多低音线条和有力的节奏,而且还略带有几分淡淡的忧郁气息。

  天才谢尔大叔的作品虽然简洁,但给人留出广阔的想象空间;虽然平白,但因其颤动的心弦给人以心灵的冲击;虽然忧伤,但却填充了心中那份微微的缺憾。

  心有多重,人生就有多重,爱有多深,人生就有多沉。让我们记住这位撼动人们心灵之树的大师——谢尔·希尔弗斯坦。

五年级学生《爱心树》读后感11

  小男孩的索取,与大树的给予形成了鲜明的对比。

  读完《爱心树》,给了我很大的启发。每当大树给予小男孩一样东西时,大树为什么总是很快活?我带着这个问题,反复思考了很久,再联想到自己在生活中给予别人时,心头总是愉悦的,这也许就是“予人玫瑰,手留余香”的含义吧!想来想去,最后把思想定格在了一句话上:给予是快乐的!

  大树给予小男孩是那么慷慨,就像我们的父母对待我们一样!父母为我们操碎了心,有人还觉得那是理所当然!父母凭什么要养育我们,凭什么要对我们百依百顺?他们甚至可以抛弃我们,对我们不理不踩,不管不问!可是他们却并没有这么做,毕竟血浓于水,亲情的力量是巨大的!他们一生一世都在为我们担心,最后头发白了,年龄大了,人也不中用了,他们唯一的依靠就是自己的儿女,如果孩子都不管自己了,那么他们肯定会孤独,肯定会伤心的!我读了这篇文章,就更加坚定了长大后要孝顺父母!我们就好比那个不断索取的小男孩,父母就是那颗不断给予的大树,我们要懂得感恩,懂得回报!不做一个不折不扣的“乞讨者“。

  人类是索取的小男孩,地球是给予的大树,人类不但索取,甚至还危害地球!如果人类不及时悬崖勒马,那么人类赖以生存的地球将会毁于一旦!地球没有了,那人类又会在哪里呢?

  《爱心树》这本书让我懂得了回报,懂得了珍惜,懂得了感恩,让我受用无穷!

  《爱心树》在我的心里烙下了深深的印记,我对它非同一般!因为它里面不但有文字和图片,还有许多做人的道理。我最喜欢的经典作品非它莫属!

五年级学生《爱心树》读后感12

  今天老师给带着我们一起看了一个感人的故事——《爱心树》。

  《爱心树》里有一棵树,它十分喜欢一个小男孩和她在一起。随着时间的流逝,小男孩渐渐长大,不仅不像小时候一样天天来陪伴树,而且还一再向大树索取,慢慢地把树推上绝路,最后树什么也没有了,小男孩也变成了老男孩,他坐在树桩上思考着自己的人生......也让我有了很多的思考。

  故事虽然很短,但是含有深刻的道理。其实这棵树就是我们的妈妈或爸爸,我们就那个自私自利的小男孩。我们一次一次地向父母索取,父母为了让我们开心,就尽量帮我们实现,但是有些父母的经济情况不好,所以有些要求不能满足孩子。这些孩子有的无理取闹,有的离家出走,还有的甚至长大以后不赡养父母......其实他们的行为都是不对的,父母已经尽力了支撑着这个家,我们也应该为个家尽一份力,这份力不一定要挣钱,你可以帮父母干一点活,努力把自己的学习提高,这都是父母快乐的源头。

  爱心树总是在重复一句话——“快乐”,是因为每次她都能满足孩子的需要,孩子的快乐是她最大的快乐。直到最后还是“好快乐,但不是真的”。虽然这句话看起来有些矛盾,但它着深刻的含义。同学们议论一番,明白了树快乐是因为她再一次帮助了男孩,但不是真的是因为男孩又会好久不来看她了,树又会忍受寂寞,还有让她不快乐的是下一次男孩来了,她又能拿什么给他什么呢?

  同学们珍惜自己的父母吧,他们每天都在为了我们的快乐而付出他们的生命啊!

五年级学生《爱心树》读后感13

  《爱心树》相信大家都看过,也知道里面的内容——可就是那简简单单的内容也曾轰动了全世界,震憾了多少人的内心……

  书中以小男孩的不断成长和要求的不断变化为主线,歌颂了大树的无私奉献并让我们窥见了人一性一的一陰一影面:贪婪、自私,不为他人着想……

  其实,这棵树就代表我们的家长,面小男孩就是我们,我们总是向家长索要东西,而且永不知足,要求越来越过分,但我们可曾想过,——当我们向父母索要莱西时,我们需要付出什么,父母又需要付出什么?……

  我们应该感谢家长,是他们在社会横流中守住了家业,尽自己所能为我们付出——但我们呢?我们嫌他们给的太少,唠叨太多,但我们何曾想过他们向我们要了多少,我们抱怨了他们多少?这说明了什么?这不可笑吗?这……

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这是人生的悲剧,“久病一一床一一前无孝子”这是对生命的大不敬,“乌鸦反哺羊跪一乳一”,动物都懂得回报父母,而自称“万物之灵”的人类又能有什么理由不向父母敬孝呢……

  一只大洋彼岸的鸿雁,一个近在咫尺的口信;一桌山珍海味,一朵小花,一个野果;一顶纯黑的博士帽,一个作业本上的“A+”;一处富丽堂皇的豪宅,一片破旧的砖瓦;一满箱的金银,一枚带着体一温一的硬币,但只要出慈一爱一或孝心,它们全都等值,全都无价……

  人知道拿,也要知道还 ,更何况那人是自己的家长?慈一爱一无价,孝心无价,“放债图利”那献一爱一又图什么呢?“谁言寸草心,报得三春晖”,我们应该向为自己奉献过无数的父母敬孝,趁父母仍旧健在……

五年级学生《爱心树》读后感14

  读过希尔弗斯坦所写的绘本《爱心树》的人,肯定都很喜欢这本书里德苹果树。这颗苹果树为小男孩付出了很多,虽然没有回报,但她很快乐。下面让我们来看一下这个故事:一棵苹果树,它喜欢上了一个小男孩,小男孩经常跑去和这棵大树玩耍,采集树叶,藏猫猫,荡秋千……看着小男孩快乐,大树快乐极了。男孩渐渐长大了,他要做自己认为有意义的事情,他向大树要钱,大树无怨无悔给他自己的果实,让他卖掉换钱生活,大树很快乐;小男孩因为结婚又来要房子,大树让他砍走树枝造房子,小男孩满足了,大树很快乐;小男孩又想去远游,大树又让他砍掉树干做船,船驶走了,大树很快乐;过了好久,这个身心疲惫的男孩又回来了,大树说:“我什么都不能给你了,我只有老树墩”。看着孩子坐在自己的树墩上休息,大树很快乐……苹果老树奉献出了一切, 从来没有要求小男孩回报给他什么,但是,他却很快乐。因为,他爱这个男孩,男孩儿快活了,他就很快乐。这个故事很简单,但却深深地打动了我。仔细一想,我跟这个男孩还挺像,而我的家人们就像这棵苹果树。

  我家的家务活基本上都是我的奶奶干的,她很节约水,有次我浪费水,被她骂了,我还向她翻了个白眼珠。现在想想,真是不对。我的爸爸妈妈更是辛苦,他们在一家饭店当厨师和服务员,每天早上7点起床,晚上12点回家。如果是冬天,我爸爸烧菜就不会很热。如果是夏天,我爸爸在厨房工作就会满头大汗。我的爷爷也很累,他在工地里上班,每天要工作11个小时,最可怕的是他4点就要上班。每当我问爷爷累不累,他总是说不累。他们这么做不都是为了我吗!我多像那个男孩,有了快乐独自享受,一有困难,一有挫折,才会想起他们。特别是我的爸爸。他是家里的顶梁柱,常年辛苦地工作,而我从没关心过他,只有自己想要什么,才给爸爸打电话。不,我不要做那个男孩,我也想做一棵爱心树,做一棵高大健壮、能为父母为他人遮风挡雨、付出一切的快乐的爱心树!

五年级学生《爱心树》读后感15

  这个周末,我读了一本书。这是一本儿童读物,叫《爱心树》。说不定你们小时候都读过这本书,但一定没读懂这本书的最终意义。

  这本书的作者是美国的谢尔希尔弗斯坦,是一位享誉世界的艺术天才,集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。这本书虽是绘本,却有一个大道理。

  这个故事主要讲了从前有一棵大树,它喜欢上了一个男孩儿。男孩儿每天会跑到大树下和它一起玩耍。但在孩子长大后,他不但不回报大树,反而一次次像大树索取,最后大树被折腾得只剩下一个老树墩。它最后却把仅剩的那个老树墩让给了那个孩子,让他坐在那儿休息。

  读完了这个故事,我想对大树说:“大树啊大树,你怎么就那么傻啊!小男孩一次次向你索取,你也可以拒绝呀!”

  我还想对文中的小男孩说:“小男孩儿,大树已经向你付出了那么多,你不但不回报他,反而得寸进尺,你难道不害臊?”

  其实,这个故事还运用了借物喻人的手法,这棵大树比喻的就是那一位位慈爱的父母啊,为了自己的孩子,可以放下一切,不断的付出,他们是多么的伟大啊!

  这时,我突然联想到,小时候我有一次发高烧了,在睡梦中叫了起来,说着胡话,睡在身旁的爸爸从睡梦中惊醒,摸了摸我的额头,烫的吓人,立马跑到隔壁房间,叫醒了正在睡觉的妈妈。爸爸连忙背起我,在妈妈的护送下把我送进了医院。经过一系列的检查,医生说没啥大碍,这时爸妈才松了口气。爸爸把我抱在怀里还时不时的问我,哪里不舒服,哪里难过之类的。这时我发现爸爸已满头大汗,为了我他们操碎了心,连觉都没睡。谢谢你们,爸爸妈妈。我一定要好好珍惜这份爱,失去了永远就不会再回来了。

  正如唐朝诗人孟郊所说:“谁言寸草心,报得三春晖。”