我生在中国，长在中国，我体内流淌着炎黄子孙的血液。我畅饮过的是起源于青藏高原中华母亲河的水，踏过的是祖国960万平方千米的壮美山河。我能骄傲地挺直腰板在所有国际友人面前，说：“我来自中国，一个拥有古老历史文明的礼仪之邦，衣冠上国。”
可是，我那慷慨激昂的语句并不能让人信服，那些极端的人会说：“别忘了为什么叫你们黄种人，东亚病夫。”是啊，黄色在西方是忧郁、贪婪、病态的象征啊，那是我们永远愈合不了的伤疤，是一道一直从肩膀划到腰椎的深口。我们忘不了那银河号的耻辱，忘不了那年被轰炸的南联盟大使馆，忘不了81192那位叫做王伟的中华烈士……为了这笔血债，我们、我们的祖国开始奋斗，我们有了自己的大国梦——中国梦的号召！
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”*主席这样说。是啊，民族复兴！中国梦的实现要靠着五十六个民族的凝聚，人民群众的团结。中国梦不是空梦，而是能实现国家富强、民族振兴、人民幸福的强国目标！
从外来者入侵的那一刻开始，中华儿女就一直在做着一个大国梦，一直构思着一个天朝上国，并也为此不断的努力，不断的奋斗和拼搏。就在那些年，中华儿女们用着自己的热血来为国家搞科研，求创新。两弹一星的发射，原子弹爆炸试验的成功，氢弹的爆炸成功，中国第一颗人造卫星的发射成功……从原子弹到氢弹，美国用了七年四个月，苏联用了四年，英国用了四年七个月，法国用了八年，而中国只用了两年八个月，创造了核武器研制史上的奇迹！这一切不正是中华儿女“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不顾小家只为祖国富强的大无畏革命精神创造出的结果吗？
祖国现在虽然不强大，不能和美国这样的国家相比。但俗话说，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”只要我们每位青少年努力学习，把握青春，从小立下为祖国复兴繁荣的伟大志向，长大成为祖国的栋梁之才，中国就会成为真正的泱泱大国，昂首挺胸地迈入世界强国之列！
今日有幸拜读《复兴之路》一书，读罢，心潮起伏，偶尔垂下眼帘，记忆便在每一条神经中舒展开来，历史画卷中镌刻的是一个民族步履维艰、曲折前进的奋斗历程，是华夏儿女对祖国爱的书写。
俗话说得好，“忘记过去就意味着背叛”。历史是最好的老师，《复兴之路》三卷本，浓缩了民族复兴的伟大历程，叙事宏大，史料丰富，笔调生动而深沉，解读深刻而富有意蕴，凸现了历史发展的主体脉络，是一套思想性、可读性俱佳的中国近现代历史读物。回顾以往，在郑和下西洋与大航海时期，中国人有了第一次机遇期，中国的航海向世界展示出了自己的潜力，然而，中国人没能把这些潜力转化成现实的力量，而是在炫富一番后又关起了国门，把广阔的海洋留给了西方的勇敢者。中日洋务运动时期，中国有了第二次机遇期，但中国古老的体制依然以强大的力量抵制住了外来文化的“入侵”，继续骄傲地做着自己的强国美梦。第三次科技革命使中国有了第三次机遇期，而中国也只抓住了这次机遇的一半，上个世纪六、七十年代的内乱使中国自我封闭丧失了一半机会。从冷战结束到现在中国有了第四次机遇期，中国还会继续甘于做一个无能、平庸的弱者吗？现实告诉我们答案了，中国发威了！中国崛起了！仔细读来，获得许多启示。
启示之一，人必须要有精神、有理想。从受尽凌辱的弱国到一个全面建设小康社会的大国，我们从舞台上展现的这条复兴之路中感受到的是中华民族百折不挠、生生不息的伟大精神力量。正是这种力量让我们战胜了种种艰难险阻。我的心经受了一次强烈震撼。《复兴之路》提示我们，有一种力量叫精神，叫理想。169年以来，这种精神、理想像不熄的火炬一样燃烧着，照亮我们前进的道路。
启示之二，国家必须有追求、有骨气。“两弹一星”工程就是最好的例证。我们发射了第一颗原子弹，三年后我们又发射了氢弹，正是这“两弹一星”，对我们中国产生了巨大的影响。因为这些东西可以反映出一个民族的能力，也是一个民族兴旺发达的标志。正是因为这“两弹一星”，才为我们伟大的'祖国在复杂的国际斗争中，争取到了一定的发展空间和时间。
启示之三，强国必先强教。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。新中国成立以来，党和国家始终高度重视教育。经过六十多年特别是改革开放三十多年的不懈努力，我们开辟了**教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，取得了举世瞩目的伟大成就。在这一历史进程中，我们不断深化对我国*教育事业发展规律的认识，得出了十分重要的结论。一是教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培养德智体美全面发展的*建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。三是教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足*初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。四是教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。五是教育事业发展的关键在教师，必须紧紧依靠广大教师和教育工作者，遵循教育规律办学教学，不断提高教师政治和业务素质，弘扬尊师重教的社会风气。
之所以取《复兴之路》这个书名，作者说，“是因为此书的内容都与实现中华民族的伟大复兴有关”。
在1840年鸦片战争以后，近代中国遭受了难以细说的屈辱。尽管孙中山先生向国人发出了“振兴中华”的号召，并在1911年推翻了腐朽的清王朝，但当时的中国并没有彻底消灭封建制度，也没使人民摆脱帝国主义的奴役。中华民族复兴之路仍是一片渺茫。多少志士仁人为此嗟叹！这种状况直到中国共产党诞生，到1949年成立中华人民共和国以后才得以根本改变。但也正如作者所说的，“在一个积贫积弱的大国进行前所未有的*建设，尽管付出了很多努力也没有使中国甩掉贫穷落后的帽子”。于是，小平同志开创的改革开放新时期从1978年开始起步，中国人民从贫穷走向富裕，全国的生产力得到极大解放，国力大为增强，中国在国际事务中的影响力从来没有像现在这样巨大。民族复兴之路在人们眼中也开始逐渐明朗了起来，而当我们步入21世纪后，这条伟大的复兴之路更是清晰可见。
《复兴之路》全书分为五辑，55万多字。发展和全面建设小康社会以及“三农”问题，国际形势、外交和国家安全，港澳回归和“一国两制”，海峡两岸关系和祖国统一等等内容。其涉及面之广泛，论述之精辟，论证之严密，为政治学家中少见。可以说，通读此书，会对当代中国发展和世界若干重要问题有更透彻、更全面的认识，从而对本身肩负的责任也会有更深切的体会。
由于作者担任过党内“第一支笔”（邓小平语）胡乔木同志的秘书，长期接受胡乔木同志的言传身教，因而，他的文章论述起点高，视野宽，立意新。比如，他在论述党的建设时，就将中国共产党在21世纪的历史机遇，严峻挑战和庄严历史使命讲得相当清楚；而在《论21世纪的中国共产党》一文中，则从我们党执政面临的外部环境、深化改革给党的建设带来的新问题，党的建设必须不断创新、实现自我超越，学习和思想教育是根本大计，转变领导观念、改进领导方式，反斗争必须常抓不懈等方面娓娓道来，条分缕析，给人以很大的启发。而其在中国共产党的执政规律，对加强党的执政能力建设的几点思考，论立党为公执政为民，政治文明与党的执政方式等等文章中的观点，不仅让人可以窥见作者的渊博学识，更让人体会到其企盼中国共产党珍惜优势，发展政治文明，巩固执政基础，更好地带领全国各族人民走向伟大复兴之路的炽热之心。
要实现中华民族的伟大复兴，党的领导是根本。而在全面建设小康社会的进程中，党也要十分注意冷静审视，脚踏实地，切实抓住加快发展的战略机遇期，显然，作者在这方面对“三农”工作倾注了很大的精力。他通过大量的调查研究，对我国农业的基础地位、粮食与其他农产品问题、土地承包与规模经营、农民增收与减负、地区差别与扶贫、乡镇企业与小城镇建设、农业科技开发、调整产业结构与农业现代化、农村精神文明和基层组织建设等问题，都结合“三农”实际作了详尽的阐释，读后有豁然开朗之感。
我们国家的现代化建设，离不开国际形势的稳定。这样，对中国安全战略的研究就显得非常重要了。作者依据其对党的路线、方针、政策的高度理解和对我国家利益的强烈关注，分别对国际几大强势力量之间如俄美、欧美、日美关系作了较深刻的分析，对当前国际形势的主要特点和中国对外政策的基础方针作了深入浅出的阐发，同时还对全球化的定义、特点和实质，全球化与*的历史进程，全球化与发展中国家，全球化与国际政治经济新秩序，全球化给我国带来的机遇和挑战等等问题进行了探讨。可以这么说，看过这些文章，加上平时有阅读、观看国际新闻的习惯，人们一般就可以在看似千变万化、扑朔迷离的国际形势中找到问题的症结之所在。
“一国两制”，是邓小平同志为处理港澳回归问题而提出的伟大构想。“一国两制”把高度的原则性和操作的灵活性相结合，把目标的一致性和方法的多样性相结合，形成了具备**的国家主权体制。这是对*理论和马克思主义国家学说的丰富和发展，是把马克思主义基本原理与当代中国实际相结合解决历史遗留问题的又一成功范例。作者曾在20世纪90年代中后期新华社澳门分社工作过几年，因而，他对“一国两制”国策在香港、澳门的成功实践，有着比常人更深的体会，以政治家的博大胸怀及记者的敏锐观察写出的几组文章，既有其本人的亲身经历，也可以说是真实的记录，其中更多的则是丰富的历史知识、缜密的论证和睿智的思辨。
至于台湾，作者倾注了很大的心力。他断言：“民族复兴离不开祖国的完全统一，基本可以说海峡两岸统一之日，就是中华民族伟大复兴之时！”作者说，无论台湾今后什么党和什么人掌权，由于国际社会承认一个中国的基本格局不可逆转，祖国大陆突飞猛进的发展趋势不可逆转，海内外中华儿女反对分裂，人心思统的历史不可逆转，所以他对解决台的前景是乐观的。此言极是。联想国共两党关系已逐渐正常化，国在台湾赢了大选，两岸“三通”逐步实现，同胞之间联系日益频繁，血浓于水、有难同帮、共克时艰已蔚然成风。海内外中华儿女见此一切无不欣慰之极。
《复兴之路》是一本好书，正如本书封面所提示的：“从醒来到站起来再到富起来，中华民族一百多年来就是这样在复兴的征途上一步一步奋斗过来的。”读后让人受益良多。掩卷长思，本书理论上的制高点、论述上的严密性、选题上的广泛性，更是非常值得自己借鉴和学习的。因为这些都是党的新闻宣传工作者所应具备的素质和优点。自己不仅是站在党的宣传舆论阵地的一个战士，肩负着沉甸甸的重担，而且是一位老共产党员，理应为中华民族的伟大复兴竭尽自己的绵薄之力。
我依稀记事时，妈妈就告诉我，五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹组成一个家；上幼儿园时，老师开始教我们画鲜艳的五星红旗；进入小学，一首小诗让我知道：“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”读了《复兴之路》这本薄薄的而又厚重的书，更加深了我对这“家”的认识和热爱。
我认真而又深情地读着这本书，一段段详实生动的叙述，一幅幅真实亲切的画面，一个个令人振奋的消息，让我激动，让我自豪。透过文字，我仿佛看到了1949年10月1日那隆重的开国大典，敬爱的毛泽东主席在天安门城楼升起中国第一面五星红旗，然后庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”那声音惊天动地、气壮山河。我仿佛来到1978年12月18日庄严肃穆的十一届三中全会会场，我感到那富有智慧和策略的会议精神，似温暖和煦的春风迎面拂来，吹遍祖国的每一寸土地。
读着，读着，我不禁为之惊叹。六十年的风雨春秋，中国以全新的面貌傲立于联合国之中，亿万人民用无穷的智慧与勤劳的双手，创造了令世人瞩目的成就。长江上第一个大型水利工程、大庆第一口油井喷油、第一座双层双线公路铁路两用桥、第一颗爆炸成功的原子弹……袁隆平爷爷的“杂交水稻”横空出世，青藏铁路正式通车，海尔集团创造的神话，百年三峡梦圆，百年奥运圆梦，千载飞天梦圆……这一切的一切让中国人扬眉吐气，这一切的一切有力地证明中华民族踏上了一条波澜壮阔的复兴强盛之路，这一切的一切必将载入中国乃至世界发展的史册。
读着，乐着，我更被一种伟大的民族精神震撼着。2008年5月12日，四川汶川发生地震，顷刻间，千万间广厦夷为平地，千万个鲜活的生命被掩埋在废墟之下。地震发生之后，全国军民，上至党中央，下至普通百姓，无一不用自己的骨肉亲情和血肉之躯，铸造了一座体现民族精神的丰碑。那带着希望小学的学生冲出震中的教师，那救了别人的孩子却顾不上自己孩子的警察，那省下干粮留给邻居的工人，那些全国各地数不胜数的志愿者、献血者、捐款捐物者……一个又一个普普通通的人，用平凡而又夺目的光束，汇成我们民族精神的光芒。从唐山大地震、98特大洪水、非典疫情，到南方冰雪灾害、汶川地震，在一次又一次的灾难面前，中国人的泪水和血液一起流淌，共同奏响了最激昂雄壮的国歌。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”六十年的沧桑巨变，谱写了许许多多可歌可泣的历史画卷；六十年的开拓奋进，中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。作为一个中国人，我为有这样一个“家”而倍感自豪！