本文叙述了王嘉鹏在恢复训练过程中的艰难与痛苦课文以第一人称叙述，读来亲切感人，随着作者的自叙，仿佛在与小嘉鹏一起经历痛苦、经历磨难、经历勇敢与坚强。
从小喜爱踢球、溜旱冰的王嘉鹏说：那年我12岁，满心高兴从银川坐着飞机到北京去。瞬间一切变了，我在的机舱中部全栽在沼泽中。脏水淹了我，全身只有双臂还能动，脑袋还清醒，当时只有一个念头，我如果死了，就再也见不到妈妈了，我要爬出去见我妈妈。自己解开安全带，拖着头部划破、内脏全部受损、腰椎骨折的身体爬出机舱。
从情感角度来说，主人公的坚强精神和人格魅力更容易激起共鸣。文章对人物的心理描写极为出色，真实地再现了小嘉鹏复杂的心理活动，尤其是哥哥帮助，他训练的那一部分，更是将我面对灾难时的失落、烦躁以及由此而产生的我不是懦夫；的呐喊表现得淋漓尽致。作者向读者再现了自己在恢复训练过程中所经历的磨难与痛苦，以及在此基础上选择努力与坚强。作者的人生经历、思想情感相互映衬补充，共同构筑一个残疾人意志由薄弱走向坚强的成长过程。
他哥哥的那一句懦夫不仅骂醒了王嘉鹏也骂醒了我。
我有时作业不认真做，觉的书可以明天再背，想多睡会等。可我们的这些困难又怎么能和王嘉鹏相比。王嘉鹏作为残疾人都能克服的困难，我们却要去逃避。那我们真就成了懦夫。
“懦夫！”文中王嘉鹏哥哥的一句话，骂醒了王嘉鹏，同时也惊醒了我。
当父母指着我，恨铁不成钢地责备我时，我有没有想过，我真的有他们说的那样差劲吗？没有。我只是选择沉默着，任凭他们喋喋不休着我的不好，我以为我正如他们所说的不好，不去做任何争辩，因为我知道即便是努力地争辩几句，最后也总是被他们回击得更加不堪，于是，我真的认为我有太多太多的缺点，连我自己都不敢确定我还有没有优点了。
终于，那一句“懦夫”震醒了我，我开始反思，我真的一无是处吗？我真的有他们说的那么糟吗？我真的……当我开始慢慢清醒的.时候，同学的议论又把我推回思考的原点。
当同学凑在一块儿，轻声谈论着什么，又不时地用眼睛乜着我的时候，我知道，他们又在说我了，我拼命想让自己不去瞎想，但摆在眼前的回家作业，我却看不进一个字，我甚至趴在桌子上，耳朵却仍不争气的传达着外界传来的音波信息，原本我以为可以佯装没听见，可以继续与他们一起学习、生活，可以……可是，我发现我做不到了，因为我忍受不了他们的冷眼和冷哼声，也因为时钟仍会走，它不可能逆转，更不可能等着我去解释。于是，我又开始怀疑自己，是不是我又做错什么了，因为，现在，除了小学里的，我没有任何可以交换心灵的朋友。我陷入了泥潭，动弹不得，同学的欢声笑语在我听来竟全都是带有嘲讽和锐刺的笑声，深深地扎进了我的心中，似乎让我有种罪恶感。
终于，那一句“懦夫”硬是把我从泥潭里拖出来，摇醒了我。
两次的被清醒了以后，我不再迟疑，不再怀疑，也不再关心别人对我的任何负的面评价，只要是在行进的人，就必然会遇到挫折，有些人或许会勇敢的爬起来，有些人或许会因此一蹶不振，甚至放弃自己，但我要尝试：因为只有爬起来，才有站起来的可能；只有站起来，才又继续走的可能；只有继续走，才有成功的可能。
我要扔掉一些组织我继续走的障碍物，包括那个思想中让我残废双腿，不能一步一个脚印继续走的轮椅！
飞机失事，十二岁的少年下肢截瘫，对于谁来说这都是一个令人惋惜的故事，但是那个少年他最终在各个领域都硕果累累，他就是王嘉鹏，一个令人敬佩的伟人。
我不是懦夫这篇文章让我认识到了他的坚韧，见识到了他的顽强，以及他内心的痛苦与挣扎。令人久久难忘……从哭对苍天，自我逃避到顽强坚韧，苦练行走，我们不仅看到了王嘉鹏的成长，也感受到了一个母亲的痛苦。我不是懦夫这篇文章，它写出了妈妈对王嘉鹏的安慰，期望和无微不至的关怀，文章虽然没有直接抒情和赞美的语句，但作者通过妈妈的行动展现了一个平凡而伟大的母亲无私的爱，令人难以忘怀，正是这种母爱给予了作者生存的勇气和克服困难的力量。王嘉鹏也曾经自卑，绝望，自暴自弃，但他最终在母亲，哥哥的帮助下，勇敢地面对困难，积极地生活，身残志坚，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的启迪：坚强的性格，顽强的毅力，不屈的奋斗精神是王嘉鹏能够战胜伤痛病魔的原因，当然也与妈妈和哥哥都关怀，帮助和鼓励分不开，但更重要的在于当事者自己。正如王嘉鹏所说，灾难只能摧毁人的肉体却无法摧残人的意志，一个人只要不被自己打垮，任何力量也不能使他屈服！
在此我也想把王嘉鹏的事例和他在极度的困境中鼓起勇气，坚韧顽强，迎战病魔的不屈精神化作一抹阳光照进那些正处在自暴自弃的人们的世界中，愿你们早日振作起来，并把这抹阳光带到你身边的人的世界中。
题记：真正勇敢的人，是不会给自己的失败寻找任何借口的，谁敢于直接面对失败，果决地向失败挑战。谁才是真正的胜利者。
失败，对于每一个人来说都是人生中不可缺少的有一种体验。有的人面对失败，不屈不挠；有的人失败，怪天怨地；更有是甚者，面对失败，自暴自弃。三种不同的态度，必然会造就三种不同的人生。
这篇文章并不长，没有跌宕的情节，没有华丽的辞藻，没有天花乱坠的修辞。但是，它仍深深地印刻在了我的心中。因为它拥有可贵的精神，它让我不得不去深思——我究竟是不是懦夫。
文章叙说了作者与他的许多同学由于在高考中没有发挥好，在高考志愿填报不当的情况下，他们被“扩招”进这所“三流大学”。他们一直持着这种心态直到一次讲座，主讲人是他们的师兄，现某名牌大学研究生院院长张教授。张教授开门见山，首先为他们考上了这所“三流大学”而感到不公平。这一举动得到了大家的雷雷掌声。张教授接着说：“你们既然读了这所大学，就说明你们只配得上这所学校，怎么不想想，别人为什么高考不发挥失常，别人为什么填报志愿不失误？如果说进这所学校是人生的一次失败，那么，不去解决已成定局的失败带来的问题，而是千方百计地找借口，这样我不仅觉得你们弱智，无能，还感觉你们虚伪，你们是群懦夫。说到这儿，张教授一甩演讲稿，头也不回就走了。台下的同学沉静了，没有一个离开的，回到教室，他们把“我们是群懦夫”写在黑板上。在之后的三年，大家拼命地努力，没人再提高考的事。终于，考研成绩出来了，五十一人报考，达线五十一人。临近大学毕业，张教授又一次来作报告，他引用了一句西谚：没有失败的成功者，只有成功的失败者，没有失败，只有失败者。这次报告依旧很短，这一次，张教授笑了。
的确，人生的旅途漫漫，有谁不会失败。然而总给自己的失败找借口，找理由，总是对自己的失误自我原谅，这不是懦夫是什么呢？
回首到去年的中考，自己何尝不是因为失误而与自己的梦想失之交臂，何尝不是陷入深深的痛苦与自责中无法自拔，但那又有什么用呢？时光不会逆转，一切也不会重来。我只有在未来的日子里付出自己全部的精力，才能真正地说明，我不是懦夫！我虽然失去了中考，但是我至少赢得了高考的机会，我不应怨天尤人，自暴自弃。我应该勇敢地正视自己的失败，找寻失败的原因并去改正。只有这样，我才能够成功，才能使自己的人生绽放光彩，才能真正地自豪地对自己说：“我不是懦夫！”