《追风筝的人》读后感范文250字(通用12篇)

秦风学

  《追风筝的人》读后感250字1

  令我震撼是一个关于爱情,亲情,罪孽和救赎的故事。恰似一首美丽而悲伤的诗,轻描淡写中透着一份柔和,令读者从开头到结尾都顺然于心;又好似一曲泛着淡淡忧伤的旋律,不经意间就撩动了我的心弦,读来回味无穷……

  作者笔下的阿富汗是那么的真实,仿佛就在眼前——是温馨闲适,安详美好,却因种族的分歧支离破碎,令我最初怀着的美好想象泯灭在罪恶的战争之中。从阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑的亲密友谊开始,这段感情成为贯穿全书的脉络,我从中看穿了友谊的脆弱不堪。

  “为你,千千万万遍!”这句话关乎了阿米尔与哈桑之间密不可分的友谊,关乎了亲情,更代表忠诚,代表了爱!

  《追风筝的人》读后感250字2

  12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生的一件悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟随父亲逃往美国。

  成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛,为了赎罪,阿米尔再度踏上睽违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔该如何抉择?

  故事如此残忍而又美丽,作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠。

  《追风筝的人》读后感250字3

  这是一本令人震撼的小说,看完后也让我有很多感想,其实,我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝,它可以代表亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起,成为两幅相似的画面:广漠的天空,雪花飘落,空气寒冷而清澈,追风筝的孩子们欢笑着奔跑,追逐飞逝的光影。

  这一幕在不同的`地域,不同的两代人之间反复地上演着,但每一次的重复之间,生活都发生着剧烈的变化,这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色,从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。

  《追风筝的人》读后感250字4

  花了三天时间看完,故事情节引人入胜,跌宕起伏,有种让人不断想读下去的魔力。作者很擅长采用伏笔,故事中的很多情节前后都有联系和暗示,用心读会发现。读的过程很像破案的过程,不由自主跟着作者丝丝入扣的笔触展开一场奇妙的人生之旅。

  在看此书之前,我对阿富汗这个国家的印象只停留在“战争”这个层面,对它的历史和政治也没什么兴趣,但看完此书,不禁激起我对战乱国百姓的同情,对哈森一出生就注定悲惨命运的怜悯之心。要我说,此书的主人公是哈森,他象征着人性中最美最善的那部分,他的忠诚、勇敢、善良、正直是他最宝贵的财富,最贫穷的哈森不正是最富有的人吗?那句“为你,千千万万遍”让多少人动容!

  《追风筝的人》读后感250字5

  人性与人性的救赎是现代人面临的共同话题。我们总是喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱,总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言,总是去掩饰自己内心的恐惧,总是逃避自己犯下的罪行。但事实总是,有一天,我们不得不坦然面对那些罪恶,给自己心灵予以救赎。

  对于我们来说,风筝不管代表着什么美好的东西,不管多么艰难,我们都应该努力去追,任何时候都不晚,都不要放弃,因为我们还有机会,还有时间,还有精力。只有在默默等待中去改变,去爆发,才能获得自己想要的东西和想要的人生。

  《追风筝的人》读后感250字6

  阿米尔的朋友拉辛汗对他说“那里有再次成为好人的路。”阿米尔是幸运的,他幸得拉辛汗这样的明灯为他指路,走向成为好人的路。为人在世,我们也许都曾犯下或多或少、或大或小的错误。因此,我们长大、成长的时候,都需要有改正的机会和完成自我救赎的灵魂。幼时,我们说话直白,害怕承担,害怕孤独。当我们渐渐长大,我们开始体谅别人,开始正视自己,开始独立承担,也渐渐的明白有些错误需要一生去弥补,懂得了我们存于这个世界上,并不单单为了自己。

  那一只风筝象征着世界一切的美好,渐行渐远,我们穷尽一生去追逐它,这就是我们生命的意义。

  《追风筝的人》读后感250字7

  爸爸用善行救赎了罪恶,阿米尔追寻完整的人格,哈桑追寻的是忠诚。在最深的友谊和情感里,一种复杂、深沉和深入骨子的呼吸在阿米尔为哈桑的儿子——索拉博追到的最后一次风筝画上句点。

  哈桑从不会抬头看风筝在空中的轨迹,也不会低头追风筝的影子,但他从来都知道风筝在什么地方,就如同我们知道自己的心愿在哪。重要的是勇敢去追,不论代价什么,不论是否遍体鳞伤,不论将来是否献出自己的生命。它或许是理想、自由、救赎、和爱,我们都是追风筝的人。

  《追风筝的人》读后感250字8

  《追风筝的人》笔触清淡,表达感情温婉含蓄,叙述笔调沉静中暗含忧伤。它关注了亲情、友情与爱情,感恩与救赎,真相与谎言……在复杂变动的历史大背景下,以一种从容平和的静美心态讲述了一个枝节复杂而情节动人的故事。

  其实每个人的生活很平淡,可能没有那样的事情让你来面对与阿米尔类似的困境。也没有人太多的人回象小说里的阿米尔那样,在自己犯了错的多年以后,还能有重新赎罪的机会。现实中并没有太多机会去体会,也不会有太多的人愿意有这种机会来体会。

  人们往往会忽视那个永远躲在角落,但是却是永远对你最亲的人。我们就是这样对待那些对自己全心全意而又别无他求的人的吗?

  《追风筝的人》读后感250字9

  然而一切在他们12岁那年的冬天发生了变化。在喀布尔的冬天,当地有一个盛大而隆重的传统节目——斗风筝比赛。这个比赛比的不是谁的风筝放得高放得远,而是比赛谁的风筝能摧毁别人的风筝,最后的唯一幸存者便是胜利者,但这不是最大的荣耀,最大的荣耀是要追到最后一个被割断的风筝。

  似乎是天生为这个比赛而生的,阿米尔是斗风筝的高手,而哈桑则是追风筝的高手。为了赢得这个比赛,为了赢得父亲的重视和刮目相看,阿米尔无比渴望赢得这个比赛,以此改变自己在父亲心中懦弱无能的印象。

  《追风筝的人》读后感250字10

  很久没有静下心来认真读一本书了,手里捧着这本300多页的《追风筝的人》,看着封面上的精彩书评,我迫不及待的开始了这次跌宕起伏、精彩纷呈的异国之旅。

  小说以第一人称的角度讲述了两个阿富汗少年,阿米尔与他的朋友哈桑之间关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事。阿米尔出生于阿富汗喀布尔一个富人社区中的富裕家庭,是当地身份显贵的普什图人,哈桑则是阿米尔家仆人阿里的儿子,是一个地位卑下的哈扎拉人。身份悬殊的阿米尔和哈桑却是好朋友,他们秉承着“喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟,这种亲情连时间也无法拆散”的纯朴念头,两个人经常一起游戏,一起玩耍,一起恶作剧,一起快乐的追逐风筝,过着无忧无虑的童年生活。

  《追风筝的人》读后感250字11

  还记得阿米尔那次自己写了篇小说吗?她读给哈桑听,哈桑拍手叫好,但是哈桑还提了一个问题,令阿米尔目瞪口呆的问题。这使阿米尔学会了写作的目标之一。

  勤奋好学的哈桑使我想起了一本书,《命运之上》。主人公和哈桑一样,都渴望读书,仿佛知识就是整个世界。但他得了一种罕见的疾病,要接受很多次手术。对他来说,不能与别人一起玩,学习成了唯一的乐趣。他运用了多种描写,写出了他的学习的渴望。

  还有很多人也渴望着学习,在一些贫困山区里有千千万万个孩子们因为家庭困难而无法上学,一双双清澈的大眼睛,闪烁着光芒。现在越来越多的老师不辞辛苦,跑到山区里,只为给孩子们上一节课。

  我们应该更加珍惜眼前学习的机会。

  《追风筝的人》读后感250字12

  大多数人只能苟且的度过平庸的一生,临终时并没有因为碌碌无为而悔恨,他们一生都活在了自我编织的美好谎言里。但是啊,阿米尔走上了一条自我救赎的道路。这是一条艰难,痛苦的道路,唯有少数人能坚持并且完成。阿米尔回到了自己的故乡,那个弥漫着硝烟的阿富汗,疾病和死亡随时和降临,阿米尔在这里寻找着哈桑的遗孤,当他带着哈桑的孩子放弃风筝的那一刹那,他也放飞了自己的灵魂。

  也许我们没有能力去完成救世的大道,但我们有能力去完成自我救赎的小道。我们无法避免人性中原罪的滋生,但可以用勇气去克服和救赎。《追风筝的人》,是一个关于爱的故事,关于自我救赎的故事。