对联平仄入门
喜欢创作对联的初学者朋友们是不是还不那么地熟悉平仄的规则呢?让我们一起了解一下吧!
什么叫平仄
俗话说“无律不成联”，遵守格律是对联的基本要求，尤其对于初学者，要养成守律的好习惯，对联格律和古诗词的格律是相通的，本文只讲现代汉语四声与平仄关系，至于古音，有爱好者入门之后再去学习，先知道什么是平仄，才能在今后对联中去灵活运用。
现代汉语的四声有平有仄，如今音四声分阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)、去声(四声)，例句：妈、麻、马、骂，其中第一声“妈”和第二声“麻”算作平声，第三声“马”和第四声“骂”算作仄声。
例句1
两个黄鹂鸣翠柳,
●●○○○●●
一行白鹭上青天
○○⊙●●○○
(○代表平声，●代表仄声，⊙代表可平可仄，以下同)
例句2
满堂花醉三千客
⊙○⊙●○○●
一剑霜寒十四州
⊙●○○●●○
对联的基本要求
对联从一个字到多个字，从一句到多句不等，以下列出7字以内的上联格式
一言句：●
二言句： ⊙●
三言句：○○●，○●●
四言句：○○●●
五言句：●●○○●，○○○●●
六言句：●●○○●●
七言句：○○●●○○●，●●○○○●●
要求一：一联之内，平仄相间，两联之间，平仄相反，上联仄尾，下联平尾。
以7字联为例
横眉冷对千夫指;眉、对、夫、指
平平仄仄平平仄;平、仄、平、仄
俯首甘为孺子牛。首、为、子、牛
仄仄平平仄仄平;仄、平、仄、平
出上联时，第二四六字的平仄要交替使用，第二个字是平声时，第四个字必须用仄声，第六个字再用平声，第二个字如果是仄声，那么第四个字就必须是平声，第六个字再是仄声，上联尾字一般为仄声;对下联的时候，平仄和上联相反，下联尾字一般为平声。
一副好对联，首先要符合以上平仄格律的要求，否则就是失律(出律)，不能否认历史上有不合律的巧联，实属少数，多为意境限制，不得已而为之，初学者切莫盲目模仿，或以此为理由不去遵守平仄格律，等你格律运用游刃有余的时候，再试不迟。
这里讲一下“一三五不论、二四六分明”，绝对工整的对联，是要求上下联每个字的平仄都要相反的，由于字词的限制，一般情况下，只要守住第二四六字平仄即可，第一三五字的平仄不去考虑。
再讲一下“三平尾和三仄尾”，顾名思义，“三平尾”就是一句的最后三个字都是平声字，这种现象是不允许的，三平尾一般出现在下联上，比如一个7字联，这时候第五个字就要注意了，如果第六七两字是平声字，第五字就要用个仄声。“三仄尾”就是一句的最后三个字都是仄声，三仄尾不是绝对禁止的，但要尽量避免，还拿7字联为例，仍然要在第五个字上注意，总之，每句的倒数第三个字，要留心，杜绝“三平尾”，尽量避免“三仄尾”。
要求二：字数相等，词性一致，句式相同，节奏一致，内容相关，上下衔接
字数相等无须赘述，就是上联几个字，下联也要对几个字，历史上很少有上下联字数不相等的对子，笔者听说过一例：
中华民国万岁
袁世凯千古
上联六个字，下联五个字，万岁对千古自然没话说，可是“袁世凯”三个字对不了“中华民国”四个字，暗含“袁世凯对不起中华民国”之意，结尾全用仄声，暗含“不平”，代表了当时国人对袁世凯所作所为愤愤不平的心态，令人拍案叫绝，实乃一绝对。
词性一致不难理解，一般要求是名词对名词，动词对动词，数词对数词，虚词对虚词，语气词对语气词。
句式相同，节奏一致主要指对联的每个字或词的位置要一致，写起来工整，读起来顺口，比如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”和“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”两对中的黄鹂对白鹭，翠柳对青天，西岭对东吴，千秋雪对万里船。
内容相关，上下衔接是一个比较高层次的要求，一副好联，上下联内容要相关，一般要求下联的意境气势比上联要大，能托得起上联，下联的意境气势最低要和上联持平，不能头重脚轻，下联可以把上联没说完的意思说完整，或者把上联的.意思再提升，或者采取反衬的方式，映衬上联。房间的临屏即兴对联，能称得上“对联”的也不少，但是不占多数，大多属于“对句”，词性对上，字数对上而已，对联创作还需要立意、炼字、提神方可为之，对联立意要尽量做到与众不同、出奇出巧，切莫千篇一律、人云亦云。
再讲一下“合掌” 所谓合掌，指的是上下联讲同一个意思,是对联一大忌。一副对联，在字数不多的情况下，如果还意思重复，就没有多少内容了。这就是要“忌”的道理。下面一副对联就是合掌的：
长空展翅，
广宇翔云。
广宇，就是长空;翔云就是展翅。下联的意思完全是重复上联的。这样，八个字中，四个字就算白用了。
上下联的意思完全相同的情况，相对地说要少一些，但部分词语意思相同者，则时有所见。例如：
神州滋雨露，
赤县灿春花。
此联后三字，上下意思有别。但“赤县”就是“神州”的另一种说法，上下意思又雷同了。这种部分词语在意思上的雷同，也是合掌，也应当避免。但这种合掌，常常被人忽略，一些长于撰联的人，有时也在所不免，这就更应引起注意了。
后记
本文仅对初学者简单介绍了对联的一些要求和方法，对联形式多样，知识点丰富，诸如孤平、孤仄、拗救等本文并未涉及，待朋友们学习对联入门后，可以自我提升，或在房间交流，可以找一些对联书看看，比如《声律启蒙》、《蓑翁对韵》、《古今奇联大观》等，多看唐诗宋词，古诗词中有好多对仗的句子，对创作对联会很有帮助，真切希望在诗轩雅墨玩了几年还不会对句的朋友越来越少。