二年级看图写话贴春联作文(通用39篇)

张东东

  二年级看图写话贴春联作文 篇1

  今天是除夕,到处一片忙碌的景象。一阵“噼里啪啦”的声音传来,我站在阳台上,把头往下探,看见有几个淘气的小男孩儿正在放鞭炮。“新年好呀!新年好呀!祝福大家新年好!”对面的楼上的小妹妹正在唱歌呢!我听着听着也跟着唱了起来。忽然,一阵香气传到了我的鼻子里,我跟着香气来到了厨房里,爸爸妈妈正准备年夜饭呢!一回头,我看到沙发上的春联,我兴奋地喊道:“贴春联了、贴春联了!”说完就找来了剪刀、胶水,带着春联来到了门口。

  开始贴了,我把胶水涂在春联上,抬头一看才发现我根本够不到上面!怎么办呢?我想了想,我搬来了一个小板凳,站在凳子上把春联给帖上了墙,好了!我开心地跳下凳子。这时,楼梯上来了一位小妹妹,我忙上前问:“小妹妹,看我贴得怎么样?”小妹妹说:“哎呀,左边贴得很好,但是右边太低了。”我一看,还真是!马上又贴了一次,这次,小妹妹说:“一样高了!”我一听心花怒放,太棒了!这时,爸爸妈妈出来了,他们见了我哈哈大笑起来,妈妈指着我说:“你的脸怎么成了包公脸啦?哈哈哈!”

  爸爸看着对联,直夸我贴得好,还给我讲了许多关于春联的知识,他说:“知道吗?王安石还写了一首叫《元日》的诗呢!爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”

  原来,贴春联也有这么多的知识呀!这真是一件有趣的事啊!

  二年级看图写话贴春联作文 篇2

  春联,最早叫“桃符”,明代以后才叫春联。是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国的文学形式。它始于五代,兴于明清,至今已有一千多年的历史了。“新年纳余庆,佳节号长春”是中国最早的春联。

  到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。如今,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。同时,家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。“福”字现在的解释是“幸福”,而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字,无论是现在还是过去,都寄托了人们对幸福生活的向往,也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿,干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。

  我们家每年过年也都会贴春联,每到这个时候我都特别的高兴。爸爸拿着春联,我拿着小粘胶,边帮爸爸干点小活边纠正春联放着的位置,心里还惦记着晚上要放的鞭炮呐!

  二年级看图写话贴春联作文 篇3

  除夕之夜,弯弯的月儿挂在晴朗的夜空中,天上无数的星星正对着人们开心地眨着眼睛呢!家家户户灯火通明,贴起了春联,一派热闹景象。

  这不,我家也贴起了春联,我摊开一看,呵,有意思,只见上面写着:万事如意步步高,一帆风顺年年好。横批:吉庆有余!

  下一步就是贴春联了。我连忙叫爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。我拉着下面,妈妈扶着上面,爸爸负责贴,而爷爷奶奶就当起了评论员,一会儿说:“上点!”一会儿又说:“歪了!歪了!右点!”

  “呼呼”费了九牛二虎之力总算大功告成了。这时,爷爷说起了贴春联的来历:原来啊,传说很久很久以前,有一种凶猛的怪兽叫“夕”,没逢三十晚上,到村里吃人尝鲜。有一年,夕又到村里吃了不少人,它转到挂红布的小两口门前,看到几个孩子在烧竹子,发出“啪啪”的响声,吓的它调头逃窜。从此,过新年放鞭炮贴春联便成了我们的习俗。“哦!哦!”我们连连点头。

  小小的春联居然有如此不平常的来历,我真为中国人民感到无比的自豪!

  二年级看图写话贴春联作文 篇4

  大年三十的晚上,我在外婆家开开心心地吃了团圆饭,跟外婆拜了个早年就跟外婆道别。回家的路上到处都是鞭炮的声音和五颜六色的烟花,不一会儿我们就到家了。

  妈妈从抽屉里拿出大红的春联告诉我。我们一起负责用双面胶贴春联的背面,然后撕了交给爸爸。我高兴的点头!我们马上开始行动,我和妈妈小心翼翼的用双面胶贴春联的背面,然后一点一点的撕开,一张一张的交给爸爸。爸爸也仔仔细细的先贴春联的横幅,然后再贴春联的左联和右联,最后爸爸在大门正中间贴了一张大红的“福”字。我和爸爸妈妈贴春联的任何圆满完成。

  二年级看图写话贴春联作文 篇5

  春节到了,妈妈分给我的任务是贴春联。发现原来贴春联用的胶带怎么也弄不下来,不管我用什么办法都不行。汗水从我的脸上留下来,这可怎么办呢?这时,姥姥走了过来问:“怎么了?”我说:“这个旧胶带弄不下来,您有什么办法吗?”

  姥姥从房间里拿出一瓶风油精说:“把风油精往抹布上倒一点,再用力擦一擦。”我用倒上风油精的抹布用力擦门上的胶,果然门上的胶被我擦掉了。擦干净了门再贴上迎接马年的新春联,立刻就有了过年的气氛。

  二年级看图写话贴春联作文 篇6

  过年了,家家户户都贴春联,小明和爷爷奶奶上街买对联。

  回到家后,小明自告奋勇地说:”今天我来贴对联。“可是小明太矮,贴不到,但他马上想到一个办法。小明跑到屋子里,拿出凳子。小明刚站到凳子上,爷爷就扶着凳子,生怕小孙子掉下来。小明贴好后,对奶奶说:”奶奶,正了吗?“奶奶说:”你应该往右边一点。“小明往右边一点后,问奶奶:”奶奶,正了吗?“奶奶说:”正了。“

  贴好了后,奶奶和爷爷一齐说:”小明长大了,能贴对联了。“小明听了,心里美滋滋的。

  二年级看图写话贴春联作文 篇7

  新年快要到了,家家户户都在贴春联,我们家也不例外。

  爸爸先搬来一张椅子,站在上面,把去年贴的春联撕了下来,然后爸爸喊:“文文,拿抹布来!”我飞快地拿来抹布递给爸爸,爸爸把墙上擦干净了,让我给他撕双面胶。

  爸爸先把春联的上面固定住,爸爸还让妈妈看春联贴得整齐不整齐,爸爸再用双面胶从上到下细心地贴了起来。贴完之后自己还看了看贴得齐不齐。就这样,我们贴了房门、大门、院门,我们忙得满头大汗的,手指缝里全是灰尘。

  贴春联真累呀!

  二年级看图写话贴春联作文 篇8

  今天是大年三十,也是辞旧迎新的日子,不绝于耳的鞭炮声和着人们的欢声笑语,到处洋溢着春节欢乐的气氛。而贴春联这一重要的环节更是把节日气氛推向了高潮。

  春联也叫“门对”、“对联”、“对子”,(在我们这儿也叫门神,)它以工整、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。

  一大早,家里的几个孩子们开始贴春联了。大点的负责贴,小些的负责递,还有扶梯子的,爸爸在一旁指挥着,大家在说说笑笑中把一幅幅红彤彤的的春联贴了出来。

  二年级看图写话贴春联作文 篇9

  过年了,我和爸爸、妈妈去老家和爷爷、奶奶过团圆年。

  大年三十,我和爸爸贴对联。我们家一共有三幅对联,爸爸贴一幅,我跟着念一幅。我最喜欢其中一幅上联是:一帆风顺年年好。下联是:万事如意步步高。横批是:吉星高照。妈妈走过来说:“你把所有的对联都大声地读一遍,这美好的愿望就会实现。”

  我和爸爸还贴了大大的副“福”字,看着爸爸把一个个福字都贴倒了,我有些纳闷,便问爸爸,爸爸笑着说:“我是故意把它贴倒了,路人一念福到了,就是福到家了。”

  贴春联、福字还有不少讲究啊!我又学到了许多知识。

  二年级看图写话贴春联作文 篇10

  今天是大年三十,按春节习俗家家户户都要贴春联。我和爸爸妈妈一起贴春联。

  爸爸说:“春联,起源于桃符。古人在辞旧迎新时,会在桃木板上分别画出‘神荼’‘郁垒’两位神仙的模样,挂在门上祈福驱邪。流传到今天,大家都会贴上用红纸写的春联,表达美好的心愿,增加节日喜庆的气氛。”

  爸爸边说边贴,上联在右,下联在左,横批在上,“福”字倒贴,谐音“福到”了。我家的春联是:吉祥如意行好运,富贵平安福满堂,五福临门。

  春联一贴,我家门口立刻变得喜气洋洋,年味十足,我们全家人别提多高兴了。春联还是我亲手写的呢!

  看,春节的脚步已经来到大门口了!欢欢喜喜过年啦!

  二年级看图写话贴春联作文 篇11

  不知不觉又过了一年,春节在大家的期盼中到来了。到处都是一片热闹的景象,到处都是一篇节日的气氛。

  大年三十,爸爸叫我一起贴春联,我对爸爸说:“春联应该贴得方方正正的吗?”爸爸说:“你真聪明!”我帮爸爸扶着凳子,在下面做“总指挥”。在我的协助下,我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联,内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的.,比如“十分春色,万里鹏程”、“花开富贵,竹报平安”、“人勤春早,民富国强”……

  回到家里,爸爸又准备贴“福”字,他也把字贴得方方正正。我说:“福字应该倒过来贴,福气才会到啊!”爸爸妈妈都夸我的见识比以前多了,我很开心。

  春节贴春联真有趣,我期待着明年春节的到来。

  二年级看图写话贴春联作文 篇12

  今年我们家的春联我来贴,这可是我的第一次哦。

  大年三十下午,把春联涂上糨糊以后,搬出人字梯——开始贴春联吧。我登上人字梯,先清除旧春联。正当我要把脚往上迈时,一阵冷风向我袭来,不堪一“吹”的人字梯晃动了一下,我被吓了一跳,急忙大叫,直到爸爸扶住人字梯,我才松了一口气。可我再想踏出脚时,我的脚却怎么样也不听使唤,就是不敢迈出一步。爸爸鼓励我,说不用怕的,可我还是忐忑不安,生怕这梯子不稳,我会掉下去。爸爸便要我下来,然后他轻而易举,淡定地爬上了第四层、第五层,最后竟能从梯子的另一边下来,说:“看,没事的吧!”哦,原来是自己吓自己嘛!我便轻松地上梯,攀上了第五层,我成功了。

  二年级看图写话贴春联作文 篇13

  今天大年三十除夕,今天晚上,我和爸爸回到家里,我突然想起一件事——贴春联。我马上找来一幅对联,我把对联的反面四周贴上双面胶。我们先贴上联,上联是“全家欢乐迎百福”应该在门的左边,下联是“满堂和顺庆平安”贴在门的右边,再贴横批“喜气盈门”,最后贴“福”字,福字应该倒着贴,表示福到。

  爸爸把对联贴好后,雪白的墙壁顿时变的火红起来。爸爸说过年为什么要贴春联,因为这样代表喜庆。

  在此我祝大家马到成功万事如意!

  二年级看图写话贴春联作文 篇14

  过年了,家家都贴春联,我家也不例外。

  一大早,我们家就起床了,爸爸兴奋的说:“走,儿子,去贴春联去”。我拿起板凳、春联和胶带一起和爸爸走到门口。只见爸爸熟练的踩着板凳用手按着春联用胶带贴上,很仔细的贴好了。

  我们下楼走到车库前,爸爸刚要把春联倒着贴。我说:“正着贴”。“正着贴不吉利,倒着贴”。“正着贴说明福到了,倒着贴说明福走了”。“有点道理,好,就正着贴吧”!

  在这个小区里只有我们家的福是正着贴的,别人见了都很奇怪,这是时我就会很自豪的告诉他们其中的原因。

  二年级看图写话贴春联作文 篇15

  今天,我和哥哥去楼下的车库贴春联。我们拿着用具就下楼了。来到车库门前,我递给哥哥胶水,哥哥先把胶水涂在车库门旁边的墙上,再拿着春联往墙上贴。可是,大风把春联吹得摇摇摆摆,我死死地抓住春联不放,然后,我小心翼翼的把春联贴在墙上。

  下面就该贴“褔”了。这次我掌握了技巧。为了不让“褔”字被吹得飘飘摇摇。我把“褔”字拿起来,放在胸的正前方。这次。“褔”就没有被风吹得飘飘摇摇。

  贴完春联后,我和哥哥的手被冻得通红通红,再抬头一看,车库瞬间变得焕然一新。

  我和哥哥回到家后,连用具都来不及收拾,就去暖手了。

  二年级看图写话贴春联作文 篇16

  越来越接近春节了,今天妈妈提议贴上春联,我连忙附和说:“好!”

  可对联怎么贴呢?我们有点摸不着头脑了,关键时候还是找百度帮忙了,这一查才恍然大悟。原来,上联的最后一个字一般是三或四声,叫仄声;下联的最后一个字是一或二声,叫平声;至于贴哪边就要看横批了,横批是从哪边读起,上联就贴在哪一边。

  说干就干,我把双面胶粘在对联的反面。然后爬上梯子把它们端端正正地贴在了门边。对了,正中的“福”字可以倒着贴,这就代表“福到”噢!

  终于,我把对联都贴好了,还和它们还合了影呢!

  二年级看图写话贴春联作文 篇17

  大年三十上午,我和爸爸一起在奶奶家贴春联。

  我们先把连在一块的春联对折好,先后用剪刀轻轻地割开,贴春联时,我负责拿着春联,该贴哪一张时由我递给爸爸,爸爸负责贴上去。

  你们可不要小看递春联,这里可有好多学问哦,上联应该贴在左边,下联贴在右边,横批贴在正上方,两张门画上分别是两个门神,这两个门神必须对着脸贴,如果贴错了位置,别人就会笑话那个贴春联的人没学问。

  贴完春联,奶奶家院子里焕然一新,看得我眼花缭乱。

  后来,大伯、堂哥们都来到了奶奶家,他们听说是我递的春联,都夸濮阳市实验小学的学生有学问。

  二年级看图写话贴春联作文 篇18

  十八日也就是我们农历的年三十,也是我们中国传统的节日,“春节”。

  今年春节,我姨妈家的哥哥,早早的就把我接到临沂老家了,在老家过得可真开心,

  年三十早晨起床后哥哥就带我去姥姥家,在姥姥家吃过早饭就开始帮姥姥。姥爷贴春联,我们把梯子放到门框上,大姨夫爬上去,先把去年贴的旧春联撕掉,然后再把新的春联贴上,而我就把撕下来的旧春联从地上扫起来,姥姥家的门可真多,贴了一上午春联,最后连猪圈门上都贴上了六畜兴旺,终于大功告成一看时间都下午三点多了怪不得我的馋猫小肚皮,饿得咕咕叫个不停呢!

  二年级看图写话贴春联作文 篇19

  这个寒假,最有意义的事就是我和爸爸贴春联了。

  过年了,我和爸爸妈妈一起来到了奶奶家,别提有多高兴了!是辞旧迎新的一天,按照我国的传统习俗,节日要增加喜庆的气氛,家家户户都要贴春联。

  这不,我和爸爸准备就绪……可是,贴歪了怎么办呢?我灵机一动,想出一个好办法。我对爸爸说:“爸爸你在上面贴,我在下面看,如果贴低了,我就说‘上升’;如果贴高了我就说‘发财’。这样不但看贴没贴歪,还能讨个吉祥呢!”爸爸说:“行呀!”过了几分钟,我和爸爸终于把春联贴上去了。

  二年级看图写话贴春联作文 篇20

  今天是农历十二月三十日,今天就是除夕了,我得赶紧做一件大事情。我迫不急待地拿出早已准备好的春联和“福”字,要知道贴春联可是我们中国春节最重要的习俗之一哦!我先把“福”字和春联反面的四周用双面胶粘上,妈妈拿一张板凳,踩上去,把春联平整地贴在门的两边。最后,我们还要贴“福”字,咦!“福”这个字怎么怪怪的,难道是妈妈贴错了?可妈妈说没错,我左看看,右看看,百思不得其解。忽然,我发现了其中的奥秘,原来这是个倒过来的“福”字,妈妈说这叫谐音,福倒了,就是福到了。我以前可没注意过哦,贴春联和贴“福”字可是我寒假的一大收获。

  二年级看图写话贴春联作文 篇21

  除夕那天,我和爸爸一起贴春联。

  爸爸把胶带、春联拿到了三楼去贴。爸爸先把春联铺在墙上,并找好了角度。我帮爸爸摁着下面,爸爸扯开胶带贴了上去。这就算是贴好了。该贴下联的时候,爸爸怎么也找不到胶带的头,而我也着急地找了好久没有找到。就这样,我们浪费了好长时间。

  贴到二楼的时候,爸爸说去买东西,可是去买什么呢?我带着疑问等爸爸回来。当爸爸回来的时候,我定睛一看,原来是胶带机呀!胶带机可以更方便地扯开胶带,有了它我们贴得非常顺利。

  贴春联让我不仅感受到新年那浓浓的年味,还让我感受到了自己动手的快乐。

  二年级看图写话贴春联作文 篇22

  大年三十那天,妈妈买回了一幅春联。晚上,贴春联的事就由我和哥哥来完成。

  哥哥先在春联的背面涂上胶水,然后拿来一把椅子,让我做在上面,自己站在椅子的靠背上贴春联。当哥哥拿起春联准备往墙上贴的时候,奶糖从口袋里掉了出来,我急忙站起来去捡。只听"啪"的一声,哥哥从椅子上摔了下来,拿春联的那只手正好捂着头,春联牢牢粘在了哥哥的后脑勺上,怎麽也取不下来,最后,我拿剪刀从春联下面剪掉了哥哥的头发,还好没有剪到春联。只是,哥哥后脑勺上的头发被剪掉了一片。这时,家里人出来一看,都哈哈大笑。

  通过这件事,我知道了再简单的事,不认真做,也很难做到。

  二年级看图写话贴春联作文 篇23

  春联是中国家家户户每到春节一定要用的物品。下面我来给大家介绍一副春联:又是一年芳草绿,依然十里杏花红。

  这幅春联描绘的是美丽的春景,它的意思是到了新的一年,绿草还是那么的绿,十里路上还盛开着红色的杏花。读到这幅春联,人的脑海里就会浮现出美丽的春天景色。这幅春联读起来很顺口,而且对仗工整,符合春联的写作要求,我觉得这幅春联写得很好。

  希望大家过年的时候多读一些春联,这样可以增加自己的知识,也能学到很多学问。

  二年级看图写话贴春联作文 篇24

  过年贴春联是中华民族千年来的传统风俗习惯。一幅幅春联象征了吉祥和人们对美好生活的向往。瞧,千家万户的门上窗上,到处都红红火火地露出了节日的温馨和喜庆。

  我最喜欢春联百花园中的一朵展现祖国欣欣向荣景象的对联--春回大地千山秀,日照神州百业兴。这朗朗上口的春联让我看到了:春回大地,万物生机,祖国的大好河山是那么的雄伟秀丽;阳光普照下的神州大地,各行各业蓬勃发展,蒸蒸日上.这春联充分展示了伟大祖国的美丽和劳动人民的幸福.

  春联语言独特简单,意义深远,它真是我们中华民族的文化瑰宝.让我们都来好好学习吧!

  二年级看图写话贴春联作文 篇25

  前几天,张老师让我们预习了《春联》这篇课文,其中我最喜欢:春回大地千山秀,日照神州百业兴这副春联。

  这幅春联表现了祖国欣欣向荣的景象,读到这幅春联让我仿佛看到了繁华而又美丽的祖国。我觉得,这副春联中上联的回和千用得好,让我仿佛看到了春姑娘来了,她的长袖一挥,万物复苏,生机勃勃的景象。下联的照和兴用得好。让我仿佛看到了在阳光的映照下各行各业都兴旺发达,生意兴隆的景象。

  春联表达了人们对新的一年的美好祝愿与向往,祝愿我们的祖国山清水秀,祝愿我们的祖国兴旺发达。

  二年级看图写话贴春联作文 篇26

  今天是大年三十,天气很好,我们回乡下过年了。那天晚上,有很多人在放鞭炮。天上有很多星星,我从天空中找到了北斗七星,它像一把大勺子,真有趣。

  我们准备贴春联了。伯母从一个袋子里拿出了春联,春联是长方形的,颜色红红的,上面的字是金黄色的,真好看。我们找不到胶水,大伯伯就说用玻璃胶吧!于是,我们把春联放在地上,大伯伯均匀的在背面涂上了玻璃胶。等它晾干了一点后,爸爸站在小板凳上,开着手电筒,在院子门口贴春联。

  我们贴了竖联和横联,还顺便在每个门上贴了倒“福”,然后我们就高高兴兴地回到屋子里去了。

  二年级看图写话贴春联作文 篇27

  今天是大年三十,一大清早我和爸爸去超市买来胶水来贴春联。

  我们先把旧的春联撕下来,然后我和爸爸把胶水涂在春联的背面,接下来爸爸就把春联贴在墙上。我在后面 指挥着:“爸爸,靠左一点、靠下一点……”爸爸在我的正确指挥下,就把春联贴得笔直笔直的。上联写着:满堂和顺庆平安。下联写着:全家欢乐迎百福。横批写着:喜气盈门。它们大概的意思是:祝家家户户平平安安、快快乐乐地过幸福的生活。原来短短的几个字就能表达出这么美好的祝愿。

  我想:我一定要好好学习,长大后也学写春联。

  二年级看图写话贴春联作文 篇28

  贴春联,也是过年重要事情,哥哥姐姐贴春联时,我就当他们的下手。

  我家贴春联都放在除夕下午,吃完午饭,我这当下手的就开始工作了。一是清除去年的春联残迹,二是煮浆糊。准备工作做好后,叫来哥哥姐姐,就开始贴春联了。

  搬来高脚板凳,哥哥站上去,把门框涂上浆糊,我随手递上春联,哥哥把春联贴上了,姐姐在不远处指挥着,上一点、下一点,左边高点、右边低点,好让哥哥把春联贴正。门框上春联在我们三人的协作下,很快就完成了。

  贴春联最怕遇上大风,那可得忙乎一阵子的,一方面不容易贴上,另一方面贴上了很容易被风又给吹掉,还得重新再来。有时手上粘了浆糊,等春联贴完,双手也变成红黑相间了。

  二年级看图写话贴春联作文 篇29

  今天是大年三十,明天就是我们的传统节日春节了,每年这个时候,我们家都要贴春联。

  中午吃完饭,爸爸说:“现在我们贴春联吧!”于是妈妈拿出刚买来的春联交给爸爸,爸爸大声地读着春联:“吉星高照平安宅,财神常驻幸福家。”然后和我在春联后面贴上了双面胶,把对联贴在了大门两侧,贴完后,爸爸还退后两步看看贴得是不是平整。贴完春联,我开始在家里贴“福”字,爸爸告诉我,“福”字要倒过来贴,表示“福到我们家了”。我和爸爸忙了半天,终于贴好了春联和“福”字,这时我们家的窗户上,镜子上,玻璃上,都贴上了“福”字。我们全家人都笑了,家里充满了喜庆和欢快的气氛,仿佛幸福已经到了我们家里了。

  二年级看图写话贴春联作文 篇30

  今天是鸡年的最后一天,天气寒冷,北风呼啸。早晨我还在做着美梦,突然我听到了噼里啪啦的鞭炮声。我抬头一看,原来是爷爷在外面放鞭炮。我赶紧叫醒爸爸妈妈,一起穿上衣服下床了。

  下床后爷爷又带着我出去玩了几分钟,我们回来的时候,奶奶已经把热气腾腾的饺子端上了桌子。我们美美地饱餐了一顿。吃完饭后我玩了起来。突然我听到了爷爷的惊呼:“贴春联了!”我和爸爸赶紧拿起春联,跑到门前。我们开始分工,爷爷在门上刷浆糊,爸爸把春联贴上去,我用扫把往下一刷,我们按这种方式贴春联,很快春联就全贴完了。看着爷爷家被我们装饰的喜气洋洋,我们都笑了。

  今天真快乐,我期盼着新年的到来。

  二年级看图写话贴春联作文 篇31

  大年三十的早上,我在睡觉,忽然听见爸爸妈妈在说贴春联我爬起来,兴奋地问:”贴春联吗?我也要。爸爸笑着说:“好,可贴春联不像你想象的那么简单!”

  开始贴春联啦,我学着爸爸的模样把浆糊涂在春联上,再把春联摁下去用手捋一捋将空气挤出春联贴好了。我后退一看,春联贴的东倒西歪,一点也不好看。我只好向爸爸请教,爸爸说:“别着急,慢慢来。”爸爸一边说一边做。我吸取;教训,废了九牛二虎之力,终于贴的很好了。爸爸妈妈看了都夸我呢!

  二年级看图写话贴春联作文 篇32

  腊月二十八我到了姥姥家。

  今天是大年三十。下午我和姥姥姥爷开始贴春联。春联的内容是:“彩灯高照平安门,春日祥和幸福家”,横批是“富贵平安”。

  姥爷先把一张大大的福字贴到门的正中间,福字是红底金字,看起来金光闪闪,可漂亮了。我们又分别把上联下联和横批贴好,就更漂亮了。我欣赏了半天也没欣赏够。随后,姥姥姥爷还把单元的门上也贴了春联。其他单元的门上都没人贴。我觉得姥姥姥爷心真好。还有贴春联这个习俗真好。

  二年级看图写话贴春联作文 篇33

  过年了,家家户户都贴春联,小明和爷爷奶奶上街买对联。

  回到家后,小明自告奋勇地说:”今天我来贴对联。“可是小明太矮,贴不到,但他马上想到一个办法。小明跑到屋子里,拿出凳子。小明刚站到凳子上,爷爷就扶着凳子,生怕小孙子掉下来。小明贴好后,对奶奶说:”奶奶,正了吗?“奶奶说:”你应该往右边一点。“小明往右边yi一点后,问奶奶:”奶奶,正了吗?“奶奶说:”正了。“

  贴好了后,奶奶和爷爷一齐说:”小明长大了,能贴对联了“,小明听了,心里美滋滋的。

  二年级看图写话贴春联作文 篇34

  今天是腊月二十八,我和爷爷一起贴春联。春联就是新春的对联,听爷爷讲,它的由来,历史悠久。

  首先,我们要把旧的春联”请“下来。其实”请“就是撕,只不过说的吉利一点。如果弄不干净,就要在上面蘸点水,湿润后用铁丝球擦掉。接着,让门风干一会儿,我们在新春联的背面均匀地涂上浆糊。最后,在半干的情况下,把新的春联贴上去。其中,最后一步最关键,它需要两个人的配合,因为春联要贴得工整,不能有偏斜,不能有高低。

  看来,贴春联还不是一件简单的事!

  二年级看图写话贴春联作文 篇35

  快过年了,我张罗着要贴春联,今年我特别想贴春联,那是因为春联是我得的,所以我想亲自动手贴上它。

  我们先把去年的春联撕掉,然后认真地把门擦一遍,再把”福“字的背后放上双面胶,扒子倒着贴到门上。该贴春联了,我们辨别了好长时间,才决定哪个是上下联,我们把上联贴到左边,下脸贴到右边,横批贴到上面,它的上联是:福多财多喜庆多,下联是:人顺家顺前程顺,横批:一帆风顺。在远处一看,感觉好喜庆,焕然一新的感觉。我自己贴的春联,感觉就是不一样,好舒服呀。

  二年级看图写话贴春联作文 篇36

  今天是大年三十,按理说今天要贴春联,所以一早我和爸爸就忙开了,我做小工,爸爸负责贴,而我只要递春联给他就行了。

  贴春联呢是需要胶水的,家里的那个旧的不一会儿就用光了,就拿了一个新的。这下可好了,几年不用胶水,都不知道怎么开了。爸爸用针在上面钻了几个小孔,挤挤还是没有的出来,最后还是我一想:说不定这里面有个盖子呢!果然不出我所料,还真有个小盖子,这小终于好了,真是飞了不少功夫啊!

  有了胶水贴起来就快了,不一会儿就贴好了,终于大功告成了。

  二年级看图写话贴春联作文 篇37

  春节前两天,我们搞完大扫除天下,就开始贴春联。我提议:我选位置和协助,妈妈负责贴。

  我拿着色彩鲜艳的大福字,这里看看,那里瞧瞧,都不知贴哪好。忽然,我灵机一动,想起四楼的电视机的上面贴着大福字,也挺好看的。于是,我就对妈妈说就贴在电视机上面。妈妈轻轻摁着春联,我站在远处检查位置的准确度。“向左一点,向上一点,还是再上一点。”在我的提示下,终于定好了位置,我立刻剪下透明胶递给妈妈。就这样,我们合作得很惬意。很快就把春联贴好了。

  贴春联真是有意思呀!

  二年级看图写话贴春联作文 篇38

  过年了!过年了!家家户户放鞭炮,贴春联,过年真快乐!

  可你知道春联的由来吗?原来春联是由桃符演变而来,作用是降妖除魔保平安。可是当时没那么多桃木板,后来发明了纸,就该用纸。后来有人在纸上写字,这就是今天我们看到的春联。

  全到山里,第二天“年”来了,只见那位老人的家门口红光四射,“年”根本无法接近。而老人的家门上贴着红色符和春联。人们也学着老人的样子贴起了春联。就这样,春联就流传到了现在。

  我也收集了几幅春联,你来听听:“上联:江山万水如画;下联:神州四时皆春。”

  二年级看图写话贴春联作文 篇39

  最近一段时间,我一直在练写春联,虽然我写的不好,但是我也很努力了,在妈妈的鼓励下,我终于敢写一副春联了,有一次,我去妈妈的办公室时,李亚阿姨让我给他写一副春联,于是我就迅速的跑回家。

  在路上,我就想着,我也知道阿姨是鼓励我,于是回到家,我拿起笔,就写了一副春联,然后送给阿姨,阿姨说:“果果,你写的春联真好看,”阿姨一直在表扬我,可是我不能骄傲,因为骄傲会使人落后的,以后我写好春联了,就能年年给我们家写春联了,我也祝大家新年快乐!