寒假的一天上午，我和同学们冒着刺骨的寒风来到中天风帆广场，为爷爷奶奶们义务写对联。
刚开始，围观的人很多，我有些紧张，写的字有些不协调。当第一副春联被一位老爷爷拿回家时，我顿时就信心倍增了。
渐渐地我有了点经验：字应随着格子尽量放大，这样的字看上去才高大挺拔，舒展美观。我们写得很认真，博得了大家的一片喝彩。“这些小朋友写得真好！”“你看，这些孩子写的字多有精神呀！”“现在的孩子，真不简单啊！”围观的人你一言我一语，赞不绝口。
一位老奶奶亲切地对我说：“孩子，你帮我写几幅对联和四个‘福’字。”我信心满满地说道：“奶奶，我这就来写，谢谢您对我的认可！”说罢，我一笔一划地书写起来。
天空阴沉沉的，气温继续下降，冻得人瑟瑟发抖。参加写春联的同学大多数都回家了，只有我和另外两个同学还在写。我想：爷爷奶奶们还在寒风中等着，我怎么能现在就回家呢？
终于写完最后一个笔划，听着爷爷奶奶的夸赞，我的心中一股暖流喷涌而出，这就叫“幸福”。
新春佳节就快到了，家家户户要张贴大红春联。许多家庭的春联都是从大街上买现成的，而今年爸爸妈妈却要求我自己写春联。经过讨论，爸爸决定让我写这副春联：“一帆风顺年年好，万事如意步步高”横批：“吉星高照”意寓着新的一年里一帆风顺，万事如意。
一开始，我接到爸爸妈妈给我的任务后非常紧张，心生忐忑。生怕自己写得不够好，便开始一遍又一遍地练了起来。刚开始练的时候我写的字是歪歪扭扭，一点儿也不整齐。于是我又在网上找了一些春联字帖，接着练。在我的努力下，我写的字有点笔锋了，也整齐了不少。但字体仍然有缺点，我差不多要泄气了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓励我要坚持不懈，把每一件事情做好。听了爸爸的话，我平静下来，拿起笔又练了起来。我终于成功地写出了一条像样的上联。再接再厉，控制好力道，终于把下联和横批也练好了。
第二天就是小年夜，我拿出对联纸，摆好文房四宝，平息了一下激动的心情就正式开始写春联了。提笔，顿笔，转锋我尽量把每一笔一画写得美观、匀称。紧皱着眉头，额头上也不禁冒出阵阵冷汗。写出的字一个比一个好了。我坚持着。终于，我的笔下写出了一副大气的春联。我又接着写了两三副，渐渐地找到了感觉。写起来行云流水，把写春联当作一件很快乐的事情了。
做事情不也与写毛笔字一样吗？只要坚持，就可以做好每一件事情。
春节快到了，人人喜气洋洋，个个精神饱满。家家户户都在打扫房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地办年货，开开心心地贴春联……
今天是除夕了，我和姐姐到爷爷家看爷爷写对联，他手里拿着毛笔，粘了粘墨水在红纸上写了几个大字，字体很工整，我突然有一个想学写对联的想法，就对爷爷说：“爷爷，你能教我和姐姐写对联吗？”爷爷爽快地答应。爷爷先拿出两支毛笔，教我和姐姐怎样抓毛笔。爷爷告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上，这些是最基本法。听了爷爷的话，我终于学会了使用毛笔了。接着爷爷又让我和姐姐写几个字给他看看。我写了四个字“新年快乐”写得歪歪扭扭，应该是刚学使用毛笔字吧！爷爷看了笑了笑点点头：“字写得不错，就是笔画不直，字体大小不一。”爷爷看了姐姐的字，赞姐姐比我学得快，写的字比较好。
于是爷爷又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，要有轻和重的变化。”爷爷说完还示范地写了几个字让我和姐姐模仿。我照着爷爷的样子试着写了几个字，还真有进步，差不多跟姐姐写得一样，我开心极了。爷爷还告诉我和姐姐，写字要经常练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。练完毛笔就帮爷爷开心贴对联。
今天，我初步学了点毛笔字的技巧，假如我以后不断地练习，就会像爷爷一样写得好，比得到红包还开心。
到了晚上，一家人围着一桌美味丰盛的 年 夜 饭，热热闹闹地边吃边看春节晚会，可开心了。
春节前夕，村中便开始忙着张贴春联的事情。但春联在村中是有讲究的，就是所谓的.传统。无论是春联的颜色还是措辞都要遵守一定之规，否则，就会让人家看笑话，有贻笑大方的结果出现。
不是每家每户都有资格贴春联的，那些在上一年里失去亲人的人家，比如长辈去世了，那么就要按照亲疏远近来决定是不是可以张贴春联了，最亲近的人在第一年是不能张贴春联的，因为春节是喜事，而有人去世是丧事，两者毕竟是不能冲突的，否则，就成了不孝子孙了。再者，在颜色上也会有区别，亲人去世的第二年便可以张贴春联，但颜色必须是蓝色的，不能是红色的，代表着还在孝期之内，从第三年开始便可以张贴红色的春联了。但有一个地方是必须张贴蓝色春联的，那就是茅厕，村中土语叫做栏，可能“栏”与“蓝”谐音的缘故吧，在那里一定要是蓝色的，至今，我还没有看见过谁家的春联出现在茅厕上的是别的颜色的，一概是蓝色的。
光颜色还不够，在茅厕上张贴春联还有一些讲究，那就是中间一般是写“六畜兴旺”或者“牛羊成群”，而竖批一般是“春出千车粪，秋收万石粮”或者“人勤积粪多，食好养猪大”。对于这个地方人们也只能想出这些词语来形容了，因为，村中茅厕并不仅仅是厕所的功能，还在里面养猪、鸡、羊等家畜，所以，希望六畜兴旺，所以，希望也跟饲养他们有关系了。尽管，现在很多家中已经不在茅厕之中饲养这样的家畜，但春联还是在继续着这样的传统，一直延续至今。
在村中，每家大门进入之后就是隐蔽墙。在这面墙上，一般来说，要张贴上“福”字。但大部分的家中都是将“福”字倒贴的。寓意很明确就是“福到”。据说，此事还是出现的明朝朱元璋的时候，他要用这个字来暗杀，于是，家家户户都张贴上“福”字，但有一家人不识字，将“福”字贴倒了。这个时候，还是马皇后出门摆平此事，说，这岂不是“福到”的意思吗?于是，从此之后，春联之中的“福”字便逐渐倒过来张贴了，包含着人们对于“福”字的珍爱之情。
每家的大门口，正对面的地方，无论是一棵树还是人们的屋子，一般都要张贴一张“出门见喜”，意思是数说，新的一年来到了，再次出门就是在新的年里，出门就能够见到喜事的来临，是人们的一种美好的祝愿和希望。当然，有的时候，一户人家可能很难找到张贴这个“出门见喜”的地方，有的便自己张贴在一块搬来的石头或者是砖头上，放置在自己家门口不远的地方处。
村中还会将那些平时的公共物品上张贴上喜庆的春联，比如将石碾上张贴上“运转不息”，将机井的口上张贴上“取之不尽”，将自己家的大缸上张贴上“五谷丰登”，将自己家的交通工具上张贴上“出入平安”等，都是人们对于自然的朴素的寓意。希望这样的春联在新的一年里真的如上面的字一样，继续执行自己的功效，发挥着应有的功能，为全村的人还是为自己家的人，春联在这里为大家提供了一个很好的展示的机会，人们可能会觉得，字跟意在此可能会达到一致吧。
大门是一家的台面，所以大门上一般要张贴比较气派的春联。很多都是如“忠厚传家远，史书继世长”之类的，竖批也是很有特色的，如“大门外青山绿水，草堂内福寿安康”“冬去山明水秀，春来鸟语花香”“天地人一体同春，福禄寿三星共照”“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”等，将“大门”“福”“春”等字眼包含其中是大门春联的特点，因为这个地方是人们首先看到的地方，所以，一般来说是这家最好的春联所在。
今天，我和写作中心的老师与同学一起写春联，我的心情紧张又快乐。
首先，于老师给我们讲了一些关于写春联的知识：写对联要对韵。比如“一年四季”对“万紫千红”，“万世岁月”对“千古江山”。
当我知道了这个有趣的知识时，我就开始回忆我曾经在书法老师家写的那些春联，看看老师教的是不是真的。结果发现，果然都是真的，这太神奇了！写春联还要知道如何区分上下联。末尾字发仄音的是上联，末尾字发平音的是下联。更有意思的是于老师还教了一个特别的春联：上联是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下联是“浮云长长长长长长长消”。这副春联看上去有那么多相同的字，但它们的读音却有些不同。没想到，写春联还有这么多的快乐。
接下来，我们就要开始自己写春联了。来到大厅，同学们争先恐后地把位子都占满了，大家都跃跃欲试，准备“动手”了。
我们先从水缸里拿出毛笔，轻轻地把笔上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的红纸上。墨是那么黑，犹如没有星星和月亮的夜空；墨是那么香，虽然没有玉兰花那般香甜，但也有它的一番独特的韵味。
我拿着毛笔不停地在红纸上挥动着，就像一只黑天鹅在欢快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常轻松，仿佛自己就是一位大书法家。因为，在上海的时候，我一直坚持练书法。终于，今天可以大显身手了。真是功夫不负有心人，很快，我写完对联，老师同学都夸我写得好。
一旁的老师在为同学们拍照留念，写完的同学会走来走去地去看看其他人写的春联，大家都特别兴奋。最后，老师给大家拍了一张集体照，同学们都拿着自己写的春联，大家都高兴极了。马上要过春节了，我们都不用去买春联了，把自己写的春联贴在家门上更有意义。
写春联是一种传统文化，让我们继续传承下去吧！今天的写春联，真是让我难忘。