轮椅上的霍金读后感400字范文

张东东

  轮椅上的霍金读后感

  《轮椅上的霍金》是六年级上册的一篇课文。我读了这篇课文,深有体会,顿时觉得自己是多么地渺小啊!

  这篇课文的主人公是英国著名的科学家史蒂芬霍金,他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指头能正常活动,演讲和答问只能通过语言合成器来实现。然而,他撰写的著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。他还被人称为“宇宙之王”。霍金在21岁时不幸患上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,命运对他本来就很残酷,但是在1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了,疾病已使他的身体严重变形,只有略带微笑,马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象了。虽然命运如此地捉弄他,但是他却没有向命运低头,面对常人难以想象的困难,他孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,为科学事业作出了重要贡献。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更在于他是一个令人折服的生活强者。

  学完了课文,我的心灵颤抖起来,也被霍金那不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量所感动。他正视命运,乐观向上、孜孜不倦,他就是真正令人折服的生活强者!

  是啊,人生不可能一帆风顺,肯定有坎坎坷坷的生活经历。生活往往对人是不公平的,但是只要活着就会有希望,就会有奇迹发生!因此我们要学习霍金坚持不懈的意志力,勇敢顽强地面对困难并且客服困难,乐观积极的面对生活和不屈不挠的精神。不要遇到困难就退缩,要知道困难像弹簧,你弱他就强!(李倩倩)

  轮椅上的霍金读后感

  社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料,我回到家,写完作业,就开始上网查阅资料,没想到,网上关于《金色的鱼钩》这篇课文

  的相关资料还真不少,我保存了几篇,当我正在浏览这篇课文的其他资料时,看到了一个关于这篇课文的视频资料,也保存了下来。

  我首先读了一下课文,刚读了一个开头,我就被这篇课文的感人内容吸引住了,我仿佛身临其境一般,脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。

  随着课文内容的发展,我一会儿露出了微笑,一会儿皱起了眉头,当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”时,我惊讶得睁大了双眼,内心被强烈的震撼着,把这句话又反复的读了几遍,我越看越投入,越开越被老班长的一言一行所感动。当我完整地读完这篇课文时,不知不觉我的眼睛湿润了,我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!

  我的内心被深深地感动着,真想让老班长活下来,让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!

  我们应该好好向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,学习他对共产主义的一片忠心。我们一定要好好学习,天天向上,长大后成为一名对国家有用的人才!

  让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天,世代相传,永远光彩夺目!

  轮椅上的霍金读后感

  霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的物理学家,一个科学名义下的巨人。……或许,他就是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。

  他身残志不残。在21岁时他不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动。但他仍然是活泼好动的,这听起来有点可笑。在他完全无法活动后,,他用唯一一根可以活动的手指驱动轮椅在通往办公室的路上“横冲直撞”,当他与查尔斯王子会晤时,通过旋转轮椅来向查尔斯王子炫耀,结果结果轧到了查尔斯王子的脚趾。

  一次,霍金做轮椅回公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头部划破,缝了13针。但48小时后,他又回到办公室投入工作。

  1972年,他考查黑洞附近的量子效应,发现黑洞会像黑体一样发出辐射,其辐射的温度和黑洞质量成反比,这样黑洞就会因为辐射而慢慢变小,而温度却越变越高,最后以爆炸而告终。黑洞辐射的发现具有极其基本的意义,它将引力、量子力学和统计力学统一在一起。

  1985年,他因为肺炎动了一次穿气管手术,彻底被剥夺了说话的权利,演讲和回答只能靠语音合成器来完成。但他就在这样的情况下,写出了着名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。

  轮椅上的霍金读后感

  在课堂上,我们学习了一篇新课文《轮骑上的霍金》,我被霍金这种面临困难,毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实十分悲惨,他在21岁时就已经瘫痪,被长期固定在了轮椅上,但是,他没有向困难低头。

  我十分喜欢霍金在理解一位女记者采访时说的一段话:我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……想到那里,我对我们所有健全的人都感到羞愧,霍金是一个残疾人,不,他是一个比健全的人还要健全的人,为什么呢?为什么,就因为他是有一颗感恩的心,热爱生活,感谢自己所拥有一切的人,而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗?

  我要成为懂得感恩的人,感谢生活,感谢命运,感谢所拥有的一切,为此,而更加努力学习!

  轮椅上的霍金读后感

  这个星期,我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文,课文主要讲述了人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命运对霍金十分残酷。在他读研究生时,不幸患上了卢伽雷氏症,不久就瘫痪了。过了几年,霍金因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了说话的功能。就这样,霍金被禁锢在轮椅上整整40年,疾病已使他的身体完全变形:头只能向右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则向内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,立刻就会现出“龇牙咧嘴”的样貌。这,已经成了他的标志性形象。即使是这样,霍金并没有放弃,一向顽强地活了下来,并且在这种难以想象的艰难中成为了公认的科学巨人。虽然他不能离开轮椅,但他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,也到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。最终,他取得了成功!他被选为最年轮的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金的魅力不仅仅在于他是一个物理天才,更因为他是一位生活强者。

  我又想到了身残志坚的张海迪,她从小学时就高位截瘫,胸部以下失去了知觉,长年坐在轮椅上,她的命运和霍金是相似的。她和霍金一样,以顽强的毅力战胜了命运,出色地完成了从小学到大学的学业,掌握了好几种外语,翻译、创作了不少成人的作品,让人的敬佩之情油然而生。

  读了这篇课文,我明白了一个人在应对困难时要持续乐观的心态,要敢于正视现实,敢于向命运挑战,为了理想而努力奋斗,这样才能改变命运,创造奇迹。同时,还要怀着一颗感恩的心,热爱生活,这样你的生活才能充满阳光。