读完孔融让梨这个故事，让我明白了首先我们做什么要尊重别人，才能得到别人的尊重，同时也要谦让别人，做到先人后己。这里给大家分享一些《孔融让梨》读书心得，希望对大家有所帮助。
《孔融让梨》读书心得篇1
中国有许多令人赞叹不已的传统美德，其中最感人的就数孝敬父母了。玉祥卧冰为母求鱼、仲由背米养双亲，谢定住打虎救母……这一篇篇催人泪下的亲情故事都十分令人感动。其中我感触最深的就是《孔融让梨》了。
孔融4岁那年，家里吃梨，孔融看着几个哥哥每人都跑过去挑去了鲜嫩澄黄的大梨子，他却一直站在父亲身旁，直到哥哥弟弟们都拿走了梨子后，才走到桌前，挑了一个最小的梨子。当父亲问他为什么不挑大梨时，孔融回答：“我年纪小，应该吃小的，大的留给哥哥吃。”父亲又问：“那弟弟不是比你还小吗?”孔融却巧妙地回答说：“我是哥哥，哥哥应该让弟弟，我应该把大的留给弟弟吃。”这一句句巧妙的回答，令后人惊叹不已。
再想想现在的小孩子哪家不是当掌上明珠宠着，有了好吃的，好穿的，首先想到的都是自己。从来就没有为家长，为别人着想。
几天前，我看了一篇文章，说是有一个小男孩非常爱喝饮料，有一天他让他的爸爸给他买汽水。他爸爸来到商店门口，买了两瓶汽水，因为天气太热了，他给自己也买了一瓶。那男孩子却不解地问他爸爸：“爸，为什么买两瓶?”可见，现在的孩子都是以自我为中心，从来不考虑别人的感受。有时甚至把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
但4岁的孔融却在一个小小的梨子中体现了他谦让待人，尊敬长辈的美德习惯。
而我们，21世纪的孩子们，是否也该因此深思些什么呢?
记得一年夏天，外婆给我们买甜筒吃，我觉得姐姐的比我大些，我就想跟她换，可姐姐不愿意，就此吵了起来，我觉得那时候的我太不成熟，太不懂事，还太自私。没有为别人多想一点。
谦让是中华民族的传统美德。有时是一种尊重，有时是一种宽容，而更多的时候它是一种化解矛盾的良药。所以在争执面前，我们更应该以谦让为主，退一步海阔天空。
良好的道德，可以成就伟人，孔融就是一个很好的例子，我们要向他学习，多一份谦让，多一份宽容。
《孔融让梨》读书心得篇2
孔融这个名字，想必大家都不陌生，我们在上幼儿园的时候就听见过这个名字了。《孔融让梨》这个故事说了：“年四岁时，与诸兄共食梨‘融辄引小者。大人问其故。答曰：‘我小儿，法当取小者。’由是宗族奇之。”翻译成现代文是一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。故事虽很简短，但是却体现出了4岁的孔融的道德素养。现在，人们经常用《孔融让梨》这个故事来教育我们要谦让有礼仪。
说到谦让有礼仪，就想到了中国的传统美德。谦让，是人文举止中最或不可缺的一部分，它能体现出一个人的整体素养。说到这儿，我又想起了我身上所发生的一件事。
二年级凭七彩星，我和我的最要好的朋友丁叙源同时被选上劳动七彩星，但由于不能同时出现两个，所以必须在我和丁遥(丁叙源的曾用名)这两个人里面删掉一个。七彩星可是一个荣誉啊!我们俩哪舍得放弃，我们边上楼梯边说：“删掉你!”“应该删掉你!”就这样耍嘴皮子。其实在争斗的过程中，我一直在想：是不是应该让着丁遥一点啊，我毕竟比他大，和一个比我小的人争，实在是不好吧。到达我们的二(3)班后，吴老师看看我们俩个，问：“你们两个人谁放弃奈?”我挺身而出，对吴老师说：“那……还是我放弃……。“吴老师笑着点点头，说：”也好，你比丁遥要大几个月呢，你做的很好。“在一旁的丁叙源也很疑惑的看我。不知我为何让出名额。事后，吴老师让下一次七彩星评比在上，但我却一直没等到，吴老师忘了……不过我还是要为我做出的事自豪!对么?
记住做一个学会谦让的人，做完这件事后，你一定不会后悔!
《孔融让梨》读书心得篇3
《孔融让梨》这个故事千古流传。今天，我翻开《神童点子故事》，看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片，我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。呵，孔融是一个非常有孝心的孩子!四岁的一天，爸爸从集市上买来了一些金黄的鸭梨，他让孔融先吃一个，可是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小，应该吃小的。
读到这里，我才知道，“年纪小，应该吃小的”，说得太好了。以前，我总觉得，我是小孩子，应该多吃点。每次妈妈让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，哪怕只大一点点，也是好的啊!上学期，我被评为“有孝心的好少年”单项奖，我逐步改正了自己的缺点。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夹给妈妈，对她说：“妈妈，请吃!”每次中午学校发餐点时，我总是迫不及待地递给妈妈，对她说：“妈妈，你吃吧。”直到看着妈妈吃下，我 才放心地离开。每天晚上，我总是把热水袋冲足电，交给妈妈，对妈妈说：“妈妈，请你捂脚。”
在姐姐十岁生日的宴会上，服务员端上了一大盘烤鸭。我拿起一块面，夹了一些鸭肉和葱，蘸了酱，把两头裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看着我。我想：你们可别以为我是个“馋嘴猫”，我可不是做给自己吃的!我放下筷子，用双手将烤鸭递给妈妈，大声地说：“妈妈，您吃!”在众目睽睽之下，妈妈接过网我递给她的烤鸭，脸上洋溢着幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞不绝口，说：“高梵晟真孝顺啊!”“我也要让我的孩子向高梵晟学习。”我听了，心里美滋滋的：看来，我都成为大家学习的“有孝心的好少年”的榜样了，我一定要做得更好!
现在，我才知道，孔融四岁时就懂得谦让，而我新年都九岁了，这么做也是完全应该的。孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人，要做一个当代的小孔融。
《孔融让梨》读书心得篇4
《孔融让梨》这个故事我看过很多次，但每次都没读懂意思。今天，我终于把这个故事深一层的意思读懂了。
孔融是东汉末年著名的文学家。在他四岁时，就已经很有教养了。一天，邻居给孔融家送来了一盘梨，孔融的兄弟姐妹们一哄而上，争抢那些又大又好的梨子。但孔融却站在一旁，没有去抢。这里写出了孔融很懂事，会谦让兄弟姐妹，让他们先挑选，自己才拿剩下来的吃。
父亲见到乱哄哄的场面，十分生气，让站在一旁的孔融给大家分梨吃。孔融先把两个大的分给了父亲，母亲，然后把好的依次分给了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一个留给自己。父亲问孔融为什么把最小的留给自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，应该吃大的，弟弟比我小，我也应该让着他，所以我就挑了个最小的。”父亲很满意，还夸奖孔融谦恭礼让呢。这里，又一次突出孔融很懂事。
孔融长大后，做了北海太守。他为人宽厚仁慈，广交朋友，善待有学问的人，成为受人尊敬的人。孔融让梨这件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，还为世人做出了榜样。从孔融的成长，我也懂得了小时候不但要学习文化，还要养成良好的思想品格，长大才是一个德才兼备的人材。
这一遍看完后，我懂得了在我们实际生活中，每一个人都学会谦让，我们之间就不会产生矛盾，矛盾不存在，我们的社会就会和谐;社会和谐，我们的社会就是文明社会;社会文明了，经济就会腾飞，我们的生活也就会更加美好。
《孔融让梨》读书心得篇5
这天我读了《孔融让梨》，孔融四岁时，妈妈让他给大家分梨。孔融把大梨让给了别人，把小梨留给了自我。妈妈问他为什么不拿大的，他说：”我年纪小，就应吃小的。“
说起《孔融让梨》的故事我想起了一个词——谦让。谦让是中华民族的一种传统美德。此刻，我们的生活比过去富裕了很多，但又有多少小朋友想到谦让和关心别人呢?我们的父母给我们买了一些好吃的零食，可我们只顾自我吃，压根儿没想到和爸爸妈妈一齐分享，所以我们要做一个懂事的，尊老爱幼的好孩子。
孔融让梨读后感(八)：
中国集邮总公司专门配合今年”六一“发行的《孔融让梨》邮票，设计推出一款爱心邮册。该套邮票由孔融让梨、司马光砸缸、岳母刺字、闻鸡起舞、曹冲称象、铁杵磨针、囊萤映雪、程门立雪等8个著名的历史典故组成，宣扬谦逊、智慧、好学、坚韧、互助、爱国的优秀品质，让全国的青少年认识并牢记我们中华民族的传统美德，体现和谐社会风尚。
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：”这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?“孔融回答说：”我年纪小，就应拿个最小的;大的留给哥哥吃。“父亲又问孔融：”你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?“孔融说：”我比弟弟大，我是哥哥，我就应把大的留给弟弟吃。“他父亲听了，哈哈大笑起来：”好孩子，好孩子，真是一个好孩子。“孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
读完这个故事，我想：我经常和表弟为了一盘好菜，争得面红耳赤。都想自我能多吃一些，根本没有思考别人。我觉得自我和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那样，明白尊敬兄长。他的品德是我们从小就就应学习的。谦让是中华民族孔融让梨读后感500字的传统美德，有时是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。它能够让我们的生活和谐，作为学生的我们，就应继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加完美。