老师家访的作文1
今天，老师提前约好我妈妈，说今天晚上要来家访。
家访?我一听到这个词就浑身发抖，头上微微冒着冷汗。我心想：老师既然要来了，那我就要表现的好一点，给老师留下个好印象。我先是拿起抹布，把桌子擦了干净，我把所有被子都叠好，把沙发上的枕头摆放整齐。，然后我去烧茶，我在杯子里放好茶叶，开水烧好了，就等老师来了。
6点，7点，8点……8点30分，老师终于来了。我紧张极了，双脚一直在颤抖。老师走进客厅，我赶紧给老师沏茶，妈妈也走了出来。我坐在沙发上，像个犯错的小孩子一样一直低着头，心里忐忑不安，就像有一块大石头马上要掉落砸到我似的。老师和蔼地说：“吴佳宁妈妈，吴佳宁在学校里表现不错，尤其是她爱看书，这是我最欣赏的地方。”我妈妈谦虚地说：“哪里哪里，这是她本来就要做到的嘛!”听完这个对话后，我的双脚顿时放松了，脚趾头不再交错的了挤来挤去了。老师在妈妈面前一直表扬我的优点，虽然偶尔也说我的一些小缺点，但是我紧张的心越来越平静，不在有过多的忧虑了。我大胆地说出了我的观点。老师和我交流得很愉快，九点多了，老师觉得太晚了，就跟我和妈妈说了声再见就走了。
这次家访，让我觉得老师很和蔼可亲，很平易近人，老师是通过我来得学习态度和学习习惯来和爸爸妈妈交流沟通的。我希望我们同学能和老师互相理解，互相交流，和老师快乐相处。
老师家访的作文2
老师的家访工作是教师对学生生活学习了解的一项重要工作，通过家访，增加对学生的认知，提高教学的质量以及跟家长的交流，下面是关于老师家访的作文，我们一起来看看吧!
老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。哎，听天由命吧，是祸躲不过。嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。
我对他管教很严，只要我在家，他不敢乱动一下。爸爸的话让我很没有自尊心。您发现孩子的缺点，是怎么处理的?”看得出来，老师对老爸做法并不认同。批评指正。爸爸不假思索。要改变孩子的不良习惯，不能采取高压政策，要先戴高帽子，然后引导。老师真了解我爸的一贯作风。
“发现缺点，还戴高帽子，有意思，我可以试试看”爸爸好象很勉强…….老师的家访很快结束，我赶紧出来跟老师道声“再见”。
爸爸随即夸了我一句：“今天很有礼貌，有进步!”
我很少受到老爸的夸奖，心里想：老师的家访真见效!
老师家访的作文3
黑色的及膝裙，上面嵌着银白的亮片，还有绿、粉、蓝的钻石……穿着黑色的，要系鞋带的中跟鞋。这是谁?我充满好奇心地抬头一看：啊!是沈老师!我见了，连忙问：“沈老师，有什么事吗?”沈老师嘴角向上翘着，微笑着无比慈祥地望着我，温柔地对我说：“今天我要去你家家访，今天你带我去你家吧!”。“啊?好!好啊!”这可是千载难逢的大好机会啊!我挺了挺身子坐得更端正了，其实也在目送沈老师走回讲台。望着沈老师那淡棕色的，卷蓬蓬的短发，那纤细，白净的双手，和雅致的身躯，我不禁打心里更敬佩她了。要知道，她以前可是专教五、六年级的老师呀!是因为我们班人都比较有潜质，才被学校派来的!她赏罚分明，从不包庇某个同学。
回家的路上，沈老师在我身边款款走着，我牵着她那纤细白净的手，兴致勃勃地对她讲着家里发生的一切，我的个人小故事。这一时刻，我感到，沈老师真是天下最好，最美的老师!
到了家，妈妈脱了鞋后，便马上奔向厨房，沏了两杯茶，一杯给沈老师，一杯给她自己。我突然转身跑走了，边跑边说：“等一下哦……”!我换上了我的七奇岩白色拖地公主裙!它上面绣着一只飞舞的蝴蝶，美丽的立体玫瑰花，还有无数亮晶晶的亮片!它是我最漂亮的一件公主裙!
我走出房间，哦!对了，我忘了把头发散下来!我悄悄地看了看沈老师，呼，还好，她在和妈妈谈话!我悄悄地把头发散了下来。
我问：“沈老师，我漂亮吗?”沈老师可能被我吓到了，愣了一下，抬起头，把我从头到脚仔仔细细看了一遍，微笑着说：“很好看啊!下次我让你有节日时演白雪公主和七个小矮人里的白雪公主吧!”我开心极了。
以后，我时时刻刻都抱着老师要来家访，要表现好一点的心理。我一定会做到的!
老师家访的作文4
周五下午放学后，阳光很好，可弟弟家却来了个特殊客人。
“有人吗?有人吗?”一个陌生的声音从门外传来，“来了，来了。”舅妈快步从屋里出来，赶快开门，一看竟然是王老师，便恭恭敬敬地请老师到屋里坐。
“你知道吗?刘把一个同学的跳绳给弄坏了。”老师亲切说道，“我不知道呀!”舅妈一脸疑惑。“估计是刘没有把事情告诉你吧!事情是这样的，今天上体育课，刘未经同学同意，拿人家跳绳玩儿，结果把人家跳绳给弄断了。”听老师这么一说，舅妈的脸色很快由晴变阴，接着还把弟弟叫了过来，狠狠地训斥了一通。知道自己惹了祸的弟弟惭愧地低着头，吓得大气也不敢出，而老师则在一旁叹着气。
第二天一大早，弟弟就拿着钱去给那位同学买了一根新的跳绳，还承认了错误，那位同学原谅了他。看到弟弟和那位同学重新和好，老师也把悬着的那颗心放下了。
看来，老师到学生家并不一定是坏事，相反，还是老师关爱学生的一种特殊形式呢!不过我说亲爱的弟弟呀，你还是尽量别再让老师到家里来了吧!
老师家访的作文5
今天，老师说，马上要来家访了。我惊喜的张大了嘴巴，开心地笑了。因为老师来家访，会谈一些我的情况。这样我就会知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，当老师说出要来家访时，有的同学很希望老师能去自己家，开心地笑出了声;有的“啊”的叫了一声，表现出不情愿的神情;有的同学一听愁眉苦脸的，担心的是自己表现不好会被家长知道，而被批评;有的同学……同学们的反应许许多多，可是我十分感谢老师。她为了更了解同学们的家庭情况，不辞辛苦地一家一家的家访，把我们的家庭情况摸得清清楚楚。这一次，我刚对妈妈说“要家访”这三个字，话音还没落下。妈妈便着急地说：“什么时候来家访啊，老师有没有说明白，我需不需要去接老师……”
我连忙急匆匆地打断妈妈喋喋不休的话语，怕他问出个十万个为什么“妈妈，老师只是说过几天要来家访，没确定家访时间……”妈妈一听，说：“那确定了跟我说一声。”我不耐烦的摇摇头，回房间了。看书时，我还想象老师会对妈妈说什么。想来想去，觉得越来越紧张。
这道“家访”这个难关，不知我是否会通关
老师家访的作文6
星期日下午，天气比较冷。我刚从邻居家下完象棋回来，就在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。“叮咚—叮咚—”门铃响了，王老师来了!只见爸爸赶忙走过去，笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的.雨水，边笑眯眯地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能很好的完成，几次测验，成绩都是优等;上课思维活跃，踊跃发言，领悟性很强，他不仅课文读得好，字写得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的习作，几乎篇篇都可以成为范文;卫生值日积极负责，对待同学也比较热情，乐于帮助同学，既热情又懂事，如果能在学习上更加勤奋，他就是一名很优秀的学生了。”
门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿去啦?”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢!这会儿到哪儿了?”
听了他们的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“李斐然，怎么了?你的学习一直很优秀呀，只要今后学习再勤奋一点，你会更棒的!”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧!
老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……
呢?