我们都曾经拥有过美好的童年，虽然短暂易逝，但那毕竟是一段充满着欢笑，充满着乐趣的时光，可你见过充满着冒险经历的童年吗?那就让我们进入汤姆索亚的冒险旅程，揭开汤姆索亚童年的神秘面纱吧!
《汤姆索亚历险记》是十九世纪美国文学大师马克吐温的代表作，他为读者塑造了一个顽皮，淘气的主人公形象----汤姆索亚。在大人们眼里，他是一个不折不扣的坏孩子形象：调皮，恶作剧，逃学，这自然是家常便饭。可“捣蛋”一次次升级，他做出了让大家都很吃惊的事情：离家出走，逃到另外一个小岛上生活但他却在镇上为他举行葬礼的那天突然回来了。原来，汤姆为了逃避这个文明世界，逃避死板的生活，想要彻底的摆脱它，与他的伙伴---乔哈波，哈克贝利费恩共同商议：他们要躲到小镇外的杰克逊岛上当海盗!这个另人吃惊的想法就在这三个孩子的脑海的徘徊着，但他们这么做，并不是要真正的远离这一切，只是想通过这次的“失踪”事件，让那些大人们去忏悔，忏悔他们当初的所做所为，让他们感到对自己有亏欠，并把这种愧疚持续一背子。就这样，三个孩子从此踏上了冒险之旅他们的愿望也实现了：当大家发现这三个孩子不见了之后，天天都是一把鼻涕一把泪，人人都在回忆他们当初对孩子们的“恶行”，都在为他们虔诚地做祷告。一次，汤姆实在按捺不住自己的思乡情，偷偷地回到了家。看到了这一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他与伙伴们的“海盗梦”，回到了镇上，一场轰轰烈烈的“失踪事件”，就在此落下了帷幕。
其实，在我们生活中，同样有这样的孩子：可以在学校的走廊上，看见几个嘻嘻哈哈的男孩打成一团，经常成为老师和家长们心里的一块石头。但是他们也有着与常人一样的情感，汤姆虽然调皮捣蛋，但面对自己亲人对自己的思念，他也忍不住哽咽了。身边的人也是一样，只要我们耐心的去开导他们，他们也会体会到亲人的用心良苦，也会被打动，最终还是会走入正途的。
而且，我从汤姆身上获得的最大的就是：我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活!细心观察，你会发现，周围拥有快乐的人，不管是对自己，还是对他人都会以微笑以对，好象他们都好似没有什么伤心事。所以，我们要从生活的角落抓起，不要让微笑漏过每一个缝隙，这就会使自己的生活变的更加充实!
汤姆索亚历险记读后感800字篇4
马克·吐温是世界文明的小说家，他擅长将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。
而《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，在马克·吐温的笔下汤姆以其栩栩如生的顽童形象，给我们留下了深深的印象。它描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国生活。
汤姆的父母早年就去世了，寄养在姨妈家里，在姨妈眼里，他是个捣蛋将军，而自己却又情不自禁地喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。"西班牙海上黑衣大盗","血手魔王","海上霸王",这都是孩子们向往的头衔。在此次冒险中，他们完成了自己的心愿，而汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后，人们以为他们淹死了，正在为他们举行丧礼时，他们却回来参加自己的丧礼了。
小汤姆的故事是一个个令人废寝忘食的故事。
在主日学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的"俘虏",还自动奉上谢礼。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属于自己的宝藏。
汤姆·索亚的作为，已经远远地超出了一个孩童所能经历的一切，在汤姆的身上我们能看见许多人童年的幻想。而实现这一梦境的就是鬼精灵汤姆和赐于他"生命"的小说家马克·吐温。
汤姆·索亚不仅仅是为儿童所作的一个多面性人物，更是为使所有人回忆童年，梦想童年所刻画出来的一个小精灵。汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。终有一天，我们的天性可以自由自在地发挥，创造出一片属于我们自己的梦幻天地。
希望你，希望我，希望我们大家在汤姆的故事里找到与自己梦境相同的画面，让自己的想像畅游"世界"吧!
汤姆索亚历险记读后感800字篇5
《汤姆·索亚历险记》可以说是我所看过最好看的一本书了。
故事讲了：一个叫汤姆的美国男孩，他在大人们的眼中是个调皮、恶作剧、逃学的捣蛋鬼。可是在故事中，我找到了汤姆的很多优点。
在第二章中，汤姆被罚粉刷围墙。可是汤姆用自己的智慧让吉姆帮他粉刷，吉姆还给他礼物哩!
在第六、七章中汤姆和哈克看到了坟地里的惨案。因为他们的勇敢和正直解救了“替罪羊”波特。
最后，他们为了寻找财宝，划船倒了山洞。可是他们找了一遍、二遍、三遍都失败了，他们没有灰心，后来在他们的努力下，找到了财宝，成为了富翁。
读完汤姆的故事，我想的更多的是现在我们身边的孩子。7岁，8岁，……11岁，12岁，……多么美好的年龄，他们所拥有的不应该仅仅是认认真真的学，还应该有痛痛快快的玩。我不知道这两样是不是鱼和熊掌的关系，可是对于现在的孩子，想这样的度过童年，有点难。
汤姆可以给小猫喂止疼药，可以到丛林里探险，可以自由自在的游泳，可以像大人一样当侦探，可以追求心爱的女生，他把蓝色的小玻璃片视为珍宝，他和同学们练自己的功夫，制定独特的外出计划……这一切的一切，在我们现在的孩子看来，简直就像梦一般。现在家庭里的独苗，已经没有了这些权利，他们被禁锢在爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈的爱中。被学校封闭在教材，卷纸，行为规范的高墙中，他们被社会上的坏人吓住了，看见井绳喊蛇，看见连毛胡子喊鬼……结果，走不出去当然什么也进不来。玩没玩好，学没学好，是大部分同学的下场，学好的早熟，整天为高分犯愁，玩好的也早熟，整天琢磨怎么玩更好。我们身边这种走极端的学生不占少数。
汤姆很淘气，在我们这里，绝对不是什么好学生，可是，他的姨妈那么信任他，他的教父也从来没有怀疑他，他的同学没有歧视他，也许正因为他生活在这样充满爱和期待的环境中，他富有正义感，同情心，对自己的言行很负责任，我想，对于一个孩子，这就足够了。
读了这本书之后，我决定向汤姆学习他的优点，遇到困难要动脑筋，要努力坚持下去。希望有更多的同学来看这本让人回味无穷的书吧!
我承认有历史背景的因素，年代的特殊性，国情不一样，决定了许多东西都不一样，但是有一点，年龄一样，童年一样，快乐也应该一样。