两篇关于玩游戏的策划方案

孙小飞

两篇关于玩游戏的策划方案1

  活动背景:我院即将来临的文体活动月,文艺部和体育部都准备了大量的节目,但大部分文体节目都需要有特长的同学参加,致使普通同学无法参与。

  活动目的及意义:为了让大多数同学参加到游戏中,团结同学,促进同学之间的友谊。让同学们感到一种新意,同时丰富同学们的`业余生活。

  活动对象:XX、XX级全体同学

  活动地点:彗星楼门前

  活动时间:**年4月16日下午1:00

  承办单位:XX大学数学院分团委学生会宿舍工作部生活部

  活动内容

  游戏一:连坐

  游戏规则:1、分为两大组,每组四班(抽签决定),每组取前两名;获胜的四个班级一同进入决赛(一组),评出前三名,颁发奖状。

  2、每班派出24人,围成圆形站好(男女间开,班级男生或女生少的剪开后剩余连着),距离自己控制(便于坐下)。主裁判发令,各班参加者前一人以半蹲状坐于后一人腿上,待所有人坐稳后,参加者同时开始走(同时要保持前一人坐于后一人腿上这一状态)。

  胜负判断:按照到达终点的先后顺序排名

  游戏二:滚“纸胎”

  器具:报纸(五十张),胶带。(各班自备,报纸上交后统一发)

  游戏规则:1、同游戏一1

  2、每班派出14人,站成一竖排。第一名同学贴报纸,并带领队伍前行。待参赛队的所有同学都站与报纸上后(继续贴报之前行)。最后一名同学,将尾端余下的报纸用手托起,经头上向前传,直到传到第一名同学手中,并且与前端报纸贴在一起而构成一个圈为止。(注意:行走时若贴好的某处报纸破裂至断开,则从断开处起至尾端贴好的地方作废,继续向前粘贴)

  胜负判断:按报纸贴成圈的时间先后排名

  注意事项:1、报纸准备需要充分,避免不够。

  2、班级同学的协调。

  游戏三:十六人十七足

  器具:玻璃绳,或其他非弹性绳

  游戏规则:1、同游戏一1

  2、每个班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排,相邻两人的脚用绳子(玻璃绳,或其他非弹性绳)绑在一起。

  胜负判断:按照到达终点的先后顺序排名

  最后,希望此次活动能得到老师和同学们的喜爱。

  宿舍工作部、生活部

两篇关于玩游戏的策划方案2

  一、活动目标

  为树立“健康第一”思想,培养终身体育意识,同时锻炼提高学生的生活自理以及动手动脑能力,增强小组合作意识与自信心,本校开展生活自理、趣味游戏与体育运动相结合的闯关游戏竞赛活动。

  1、借助活动,培养生活自理自立和动手动脑的能力。

  2、以小组合作的形式参与活动,让学生感受到与他人交流、合作的乐趣。

  3、培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

  4、培养学生积极主动参与体育锻炼的习惯,提高学生的身体素质及健康水平。

  二、活动时间:周日下午

  三、竞赛项目及分类

  1、竞赛项目:

  一年级:呼啦圈传递——戴红领巾,叠衣服——跳绳接力——齐心协力向前走

  2、竞赛规则:

  (1)每班分好小组,按指定地点完成各项闯关。

  (2)以计时的形式进行比赛。以裁判的哨声为令。

  (3)一年级每组学生从起跑线开始用最短时间传递完呼啦圈(从排头开始传递到排尾结束,同学之间必须手拉手,在传递时手不能松开)------戴红领巾、叠衣服(先将红领巾在自己身上戴好,然后叠好面前的衣服)------跳绳接力(第一位同学向前跑到摆放跳绳处跳10个,然后返回拍第二名同学手掌站到排尾,依次类推)-------齐心协力向前走(同学之间相互挎臂掐腰并排向前走一起到达终点);

  (4)以最后一位同学经过终点线为准,结束计时,闯关时间累积的结果为本组成绩。

  3、注意事项:

  (1)严格遵守比赛规则,如有违反将视为弃权,不计时间退出比赛。

  (2)比赛中禁止奔跑,注意安全。

  各位家长注意带孩子在家做好练习,争取让孩子在自理能力比赛中取得优异的成绩。