小学美术比赛活动方案(精选8篇)

秦风学

  小学美术比赛活动方案 篇1

  一、比赛主题

  阳光下成长

  二、参赛对象

  全校学生

  三、比赛项目和组别

  1、设绘画、书法、设计、摄影等4个项目。

  绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画、漫画(单幅、多格)等;

  书法类作品含:以毛笔书法为主;

  设计类作品含:剪纸、海报/招贴设计、雕塑和陶艺、纸造型等;

  摄影类作品含:彩色和黑白摄影2类。

  2、分组

  小学组:(1—3年级组;4—6年级组)

  四、作品规格

  (一)中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计一律为4开图画纸大小,漫画作品为8开或4开图画纸大小。

  (二)书法类作品毛笔不大于四尺对开,硬笔不大于8开。

  (三)立体造型类一律交原件。

  (四)摄影类一律将作品印成10寸照片。

  五、组织安排

  (一)准备阶段(3月份)

  3月28日前上交作品

  每班上交五件以上美术作品,两件以上手工或摄影作品

  (二)初评阶段(4月1日至4月15日)

  (三)推荐阶段(4月16日至4月30日)

  在初评基础上,各校按学生总数推选优秀学生参赛。

  (四)展示阶段(5月至12月)

  优秀学生作品将进行网上展示和现场展示两种方式。

  网上展示:将在市中教育网站艺术科技专栏作专题展示。

  现场展示:在网上展示基础上,举办市中区首届中小学生美术作品展。届时将邀请著名专家,对学生进行现场指导、点评和交流。

  学生作品展将半年举办一次,力求形式新颖、内容丰富,如进行学区学生作品展,农村学生作品展等。

  小学美术比赛活动方案 篇2

  为进一步推动学校美术教育的发展,提高学生艺术素养,经商议,决定于四月中旬举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下:

  一、活动宗旨

  通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动组织:

  教导处、少先队大队部

  三、主题和内容

  以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,结合庆祝中国共青团建团90周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。

  四、参赛对象

  1—2年级各班全员参与。

  五、比赛项目

  绘画类作品含:水彩画、剪纸、儿童画、漫画等;

  六、参赛作品格式

  绘画一律为16开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

  如不符合上述要求,初评时即不予入选。

  七、参赛作品报送要求

  1、以班级为单位统一上交美术组

  2、每班作品总数限报每人一幅

  3、作品必须是学生的原创作品

  4、各班作品必须于4月30日前上交教导处。

  5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

  八、评奖办法

  分别评出一、二等奖各一名,三等奖两名。

  小学美术比赛活动方案 篇3

  为进一步推动学校美术教育的发展,提高学生艺术素养,经商议,决定于十二月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下:

  一、指导思想:

  通过美术绘画比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动主题:

  以“学校是我家”为活动主题,充分反映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。

  三、参与对象:

  对象:1—6年级每班选取2名学生参加。

  四、作品类别:

  儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可。

  五、具体要求:

  1、绘画采取现场创作的方式开展比赛。

  2、表现种类和形式不限,在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。

  六、奖项设置:

  本次比赛设甲组(1—2年级)和乙组(3—4年级)和丙组(5—6年级),同时甲乙丙组各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,团体奖2个。

  七、展览设置:

  所有获奖作品在大厅和走廊展出。

  八、评委安排:

  美术组全体教师(王婧、路兴超、齐秀慧、徐蕊、陈娇、宋敬田、牛刘建、刘倩倩、金梦)

  九、比赛时间:

  12月10日甲组;12月11日乙组;12月12日丙组。

  十、评比时间:

  12月13日。

  十一、展出时间:

  12月30日。

  十二、颁奖时间:

  12月30日。

  小学美术比赛活动方案 篇4

  为了纪念中国共产党成立90周年,丰富校园艺术文化生活,促进学校艺术教学,长沙市教育局特举办“20xx年长沙市中小学生绘画、书法、摄影比赛”具体事项通知如下:

  一、参加对象

  全市所有小学、初级中学、普通高中的`中小学生。设小学组、初中组和高中组。

  二、内容与主题

  参赛作品以“党在我心中”为主题,表现青少年热爱党,歌颂党,在党和国家温暖的怀抱里健康成长的美好情怀。

  三、形式与要求

  1、绘画作品,作品规格为40×60厘米(四开大小),使用材料和表现形式不限(石膏素描、色彩习作不能作为参赛作品)。

  2、电脑美术作品,作品形式为电脑绘画、电脑平面设计,作品规格为A4打印件。

  3、书法、篆刻作品,作品规格不超过四尺对开。书法软硬笔均可,字体不限,硬笔书法作品内容不限,不少于120字。

  4、摄影作品,作品规格为8-12寸。

  四、比赛方式

  参赛选手自行创作作品,在报名时交活动组委会。由专家评委会进行评比,市教育局将组织优秀作品展览。

  五、奖励办法

  分组设立书法、绘画、电脑美术作品和摄影作品的一、二、三等奖;单位优秀组织奖。

  六、学生参赛方案:

  1、各班组织学生最少上交作品八幅,不装裱,交各年级所任教的美术老师。

  2、学校根据不同年级评选出个人一、二、三等奖并给予奖励;一、二等奖的作品由专业老师进行辅导,根据个人意愿选送市里参加市级比赛。

  3、学生处根据各班参赛人数及获奖级别,按各年级班级数量的20%、40%、40%评出班级组织一、二、三等奖,给予班级加分奖励。

  4、上交作品时间

  20xx年4月15日-20日。

  小学美术比赛活动方案 篇5

  一、指导思想

  本次活动主要体现小学艺术教育的特点,体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展示我校艺术教育的丰硕成果,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。

  二、主题与内容

  美术活动的主题是“七彩童心,创意无限”。

  本次美术沙龙活动要以为契机,展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

  三、参加对象和分组

  参加对象为所有本校的在籍学生。

  四、活动项目和形式

  艺术作品类

  ⑴油画棒大赛

  尺寸为A4纸

  ⑵书法、国画作品

  书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

  ⑶摄影作品

  单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理。

  五、活动阶段和任务

  本届展演活动分为三个阶段进行:

  第一阶段:

  宣传发动。组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动,广泛发动全体学生参与,每个同学至少参加一项活动的要求。以班级为单位参加预赛,并选择好优秀作品上报决赛。

  第二阶段:

  参加学校小学生优秀艺术作品(美术)评选活动。

  第三阶段:

  总结美术活动的情况。

  小学美术比赛活动方案 篇6

  一、指导思想:

  为了进一步推动我校艺术教育教学改革和发展,展示学生艺术教育的成果,在“六一”儿童节来临之际,我校将开展美术周活动,这次活动主要以激发学生审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使学生通过艺术活动,感悟美术教育的新观念,从中对如何激发学生的美术创作有所启发;通过向家长、社会展示学生的美术作品,更好塑造我校的良好校风校貌,让孩子们在积极、愉快的参与活动中体验美术给生活带来的快乐!

  二、活动主题:

  “阳光下成长”美术周活动

  1、书画作品展

  2、自绘T恤展示秀

  3、现场写生比赛(线描画)

  三、活动目标

  1为全面发展学生德智体美劳而开展这次画展

  2激发学生喜爱画画的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品3培养学生的动手能力

  4、增进学生与家人的感情,让学生懂得和睦相处

  四、活动准备

  书画展:活动前,由年级美术教师征集优秀作品进行装裱,撤展后将这些作品悬挂在学校公共场所。

  自绘T恤展示秀:在美术活动周内,由学校兴趣班的同学展示手绘T恤。

  现场作画(静物写生线描画):

  1、1—2年级:想象画(海底世界)

  2、3年级:静物写生(书包)

  3、4年级:静物写生(鞋子)

  4、5年级:静物写生(汽车)

  5、6年级:静物写生(电瓶车)

  四、场地安排及作品展示时间

  书画展:5.1—6.1为期一个月,作品摆放到艺术长廊。在校门口做两块导向牌。最好学校安排做一个展示栏放置在显眼位置长期展示学生优秀作品。

  1—3年级:旧教学楼一楼设置展区。

  4—6年级:综合楼一楼设置展区。

  五、活动时间安排

  自绘T恤展示秀:5.3上午课间操时间由学生穿着T恤在操场展示作品。

  现场作画(静物写生线描画):5.4中午午休时间(暂定)在操场进行现场写生比赛,时间为1个半小时。

  六、活动过程及要求

  书画展:

  1、各年级组在指定的区域,将准备好的作品呈现在展区内。

  2、爱护作品,不得把作品撕破,做一些禁止标识粘贴提示。T恤展示秀:

  播放走秀音乐,由学校兴趣组的同学展示自己的自绘T恤。

  静物写生:由美术老师提早安排布置好比赛现场,比赛时间其他同学不可以进入现场,结束后由美术老师组织收齐作品,组织学校老师进行投票评奖。(奖项设置:低、中、高三个年级一、二、三等奖各1名、3名、6名)

  六、活动经费申请

  T恤:20元/件,30件,600元(统计有无自愿出钱的学生,学校提供绘画颜料)

  丙烯颜料:10元/罐,24色,240元

  书画作品装裱:50元/幅,50幅,2500元

  画纸:300元

  学生奖品:300元

  展示栏:未知,由学校安排

  七、活动结束,整理会场。

  小学美术比赛活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为丰富校园生活,发掘学生的潜力,发挥个性特长,展示学生的兴趣爱好,营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。

  二、活动主题

  快乐校园,放飞梦想。

  三、活动负责人:

  陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。

  四、参加学生:

  1—6年级全体学生。

  五、活动时间:

  4月7日—4月11日。

  六、活动地点:

  一楼教学大厅和各班教室。

  七、活动形式:

  1、优秀作业展;(4月7日—4月11日)

  2、“美术小故事”广播;(4月9日)

  3、现场绘画比赛(4月10日下午第一、二节课)。

  八、现场绘画比赛注意事项:

  1、以班级为单位,每班选出4—5名学生到一楼教学大厅参加比赛;其余学生在本班级参加比赛。

  2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸,其余材料自带;在本班级参加比赛的学生所有材料自带。

  3、作品可自由选择独立或合作完成。

  4、作画的内容、表现形式不限,坚持展现美好生活、快乐学习的原则。

  5、比赛时间:两节课。

  九、奖项设置:

  集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。

  小学美术比赛活动方案 篇8

  为了丰富学生的课余文化生活,展示打柴沟小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:

  一、绘画活动主题:

  我的成长乐园

  二、活动目的:

  过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

  三、活动时间:

  20**年6月20日

  四、活动对象:

  打柴沟小学全体学生

  五、评委:

  校长:李明春教导主任:杨开旻全体数学、美术老师

  六、比赛具体内容以及要求:

  1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,

  2)1-6年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;

  3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;

  4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。

  七、评分标准:

  符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

  八、奖励办法

  奖项分别按照各年级组设置:

  一、二年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)三等奖(6名)

  三、四年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)三等奖(6名)

  五、六年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)三等奖(6名)