红苹果音乐活动方案

孙小飞

红苹果音乐活动方案

  一、活动目标:

  1、理解歌曲内容,有表情地唱歌。

  2、能够体会音乐活动的快乐,激发幼儿乐于参与到音乐活动中的兴趣。

  二、重点难点:

  活动重点:在理解歌曲内容的基础上有表情地演唱。

  活动难点:乐于参与音乐活动,对音乐活动产生兴趣。

  三、设计思路:

  随着秋天的到来,我们小班渐渐开展了《苹果和橘子》的主题活动,本次活动是“苹果”的初级阶段活动,根据我们现在研究的课题《小班激趣式模式的研究》,本次音乐活动主要以分享快乐为主线,让孩子们沉浸在苹果园的环境中摘苹果、买苹果,在丰富生活经验的同时体验音乐活动的快乐。第一部分情境激发,主要让幼儿通过感知了解本次活动红苹果的环境;第二部分,通过教师的示范法、鼓励法、幼儿的模仿法在音乐的声音、表情上对幼儿稍作要求;第三部分,主要是分享苹果摘下来想要买来吃的`快乐、激动的心情,最终达到分享快乐的目的。

  四、活动准备:

  班级创设果园环境、可粘贴的苹果树、钢琴

  五、活动流程:

  [情境激发]——[体验感知]——[分享快乐]

  六、活动过程:

  一)情境激发:

  1、今天,我们来到了苹果园,这里的苹果多不多啊?(多)这里的苹果是什么颜色的?(红色)

  2、你们想吃吗?那我们来把它们采下来好不好?

  二)体验感知:

  1、大苹果希望你怎么请呢?声音(小小的),脸上的表情(甜甜的)。

  2、有感情的跟念儿歌。(注意:摘、喜欢、快乐)

  3、现在我们用好听的声音把它们摘下来好不好?(有表情的唱)

  4、请个别幼儿到前面来摘苹果,其他幼儿唱。

  三)分享快乐:

  1、小朋友们真棒,把红苹果摘下来了,现在我把小朋友们摘的苹果放在篮子里卖,你们想买吗?

  2、我看看谁最想买(要求:动作)。