快乐童年活动方案

秦风学

快乐童年活动方案

  快乐童年活动方案1

  一、活动宗旨:

  为进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年、快乐成长”活动方案中艺术章的争得活动,通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的.素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,现开展“金色童年”讲故事比赛,希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。

  二、活动内容及要求:

  1、每个年级经过初赛选2--3名选手参加学校举行的决赛。

  2、以学校内的感人事迹为主,低年级可以题材不限。

  故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。

  3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。

  4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。

  5、参赛选手普通话要标准、表情丰富,可以尝试有创意的表演形式。

  三、活动时间:5月12、13日中午12:20(12日一、二、三年级;13日四、五年级)

  四、活动地点:听课室

  五、评奖方法:

  比赛评选出各年级一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。

  六、评委组:

  每个年级派一名语文教师担任评委。

  七、评分标准:(满分为100分)

  1、思想性:故事内容健康、积极,符合学生的年龄特点。(30分)

  2、艺术性:能脱稿表演,精神饱满,仪态自然,声情并茂,能打动听众。(30分)

  3、普通话:口齿清晰,表达流畅,语音标准,无读错别字。(30分)

  4、舞台形象:着装大方,台风端正。(10分)

  快乐童年活动方案2

  一、活动目的:

  为了庆祝儿童节的到来,我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

  二、活动内容:

  “快乐童年”校园之声歌咏比赛

  三、活动要求及形式:

  1、选歌及演唱要求

  1)自选曲目一首:思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。

  2)演唱要求:服装统一、精神面貌好;音准节奏准确,声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

  2、本次比赛分1-3年级,4-6年级二个时间进行,各班通过抽签形式确定比赛顺序。

  3、为了给更多的学生展示的舞台,各班可先进行班级的歌咏比赛,再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。(注:每班选出1-2个节目参加比赛)

  4、演唱形式:独唱、重唱、小组唱。

  5、具体时间安排:

  1)各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。

  2)一、二、三年级比赛时间: 6月16日(周二)下午2:30--4:00

  3)四、五、六年级比赛时间: 6月17日(周三)下午2:30--4:00(注:六年级不作要求,可选择自愿参加,除选手外,六年级学生不参与本次活动。)

  6、活动地点:多媒体室

  7、评比办法

  按照年级评比,每个年级按照比例进行设奖,一、二等奖各一半 。

  8、各项准备工作

  1)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处,并注明班级、曲目、顺序。

  2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。

  9、注意事项:

  1)各班按照比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。

  2)演员从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。

  3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  音乐组: xxxx年5月