2024年幼儿园元旦游园活动方案范文

王明刚

  幼儿园元旦游园活动方案1

  一、活动背景:

  一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

  二、活动目的:

  1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,分享节日的快乐;

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐;

  三、活动组织者:

  四、活动对象及时间:

  活动对象:全体幼儿。

  活动时间:

  五、活动组织形式:采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二名家长委员负责。

  六、活动领导机构:

  活动总负责人:胡羚红

  活动策划:陈莲君

  安全负责人:王佳溢、徐峰

  各游戏负责人:全体教职工、家长委员

  七、准备工作

  1、准备兑奖券若干份;

  2、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;

  3、准备音乐,5个游戏内容;

  4、将游艺场地分为5个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;

  6、发放告家长书;

  八、人员安排:

  每个游戏区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排,见附表2

  九、活动流程:

  1、教师在活动前做好安全教育、文明教育,幼儿每人一张游艺券;

  2、8:00游艺活动准时开始,班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;

  3、9:30游艺活动正式结束。

  4、游戏结束后,教师带领孩子去班级分礼物。

  5、家长10:00准时接送。

  十、注意事项:

  1、参加活动时不得拥挤,要排队等候;

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;

  3、活动时要注意安全;

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;

  6、每位教师要管好自己所带的孩子,不要随处乱跑;

  幼儿园元旦游园活动方案2

  一、设计意图

  元旦是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。

  二、活动目的

  1、幼儿及家长参加元旦装扮活动,体验新年的开心氛围。

  2、通过活动让幼儿体验游戏的快乐,培养幼儿思考、动手能力。

  3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与幼儿之间的情感交流,更好地促进家园沟通。

  三、活动准备

  1、各色票(红、黄、兰、绿),正面是邀请函(仅限三人,其中包含一位宝宝),反面是安全提示。

  2、各班教室环境及幼儿园大环境布置元旦主题。

  3、各班门口张贴游戏内容海报及准备游戏材料。

  4、音乐空间礼物领取处及大厅爱心寄语展板。

  5.亲子合作设计制作爱心祝福贴,要求由幼儿画,家长进行文字记录。

  四、活动安排及内容:

  (一)新年前奏曲——认识新年

  活动时间:12月16日-12月20日

  1、了解认识新年,感受新年欢乐的气氛。

  2、通过新年色彩、象征物、植物等布置新年的环境,以幼儿为主。

  3、完成大厅、走廊的新年环境布置。

  环境创设:

  1、收集有关《新年》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

  2、收集有关新年节的装饰品、食品、卡片、图片等进行新年节的主题环境创设。

  (二)新年狂欢曲——新年Patty

  活动时间:12月31日上午

  场地布置:使用装饰物(绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式,美化背景墙及场地,突出新年节日气氛。

  家长准备工作:请各家庭一起穿上节日的盛装或带上面具,秀出新年新装扮。

  活动目标:

  1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游艺的快乐和愉悦,加深亲子间理解和沟通。

  2、融节日教育、家教指导、娱乐活动为一体,进一步密切家园情、师生情、亲子情。

  流程:新年盛装照(大厅拍照)——风采开场秀(音乐空间群舞、环节说明)——快乐畅游你我他(各游戏室)——兑换礼物(音乐空间)——领取爱心填写新年心愿与祝福。

  要求:

  1、开场,播放音乐《happy new year》,主持人带领全场小朋友一起跳开场舞,把现场氛围带动起来。

  2、主持人介绍新年元旦来历及相关知识,鼓励幼儿用最真诚的祝福,对小伙伴家人说一句:新年快乐。

  3、新年知识问答:

  (1)每年的1月1日是什么日子?

  “元”有始之意,“旦”指天明的时间,也通指白天。元旦,便是新年的第一天。

  (2)请幼儿说出自己的新年愿望。

  4、环节介绍

  教师提醒家长、幼儿游园时应注意的事项,尤其提醒注意安全以及写新年祝福和心愿卡片。

  (三)快乐畅游,快乐你我他

  进入每个班级开展亲子游艺活动,一共15个班,每个班级游戏不同,完成后到音乐空间换取新年小礼物。

  过河活动准备:垫子若干。 游戏玩法:

  六组家庭进行比赛,家长、幼儿站在起点,幼儿手中先拿一块垫子铺在起点,让家长站在垫子上,幼儿再拿一块垫子铺在第一块垫子的前面,以此类推,家长负责过“河”,幼儿帮助家长铺路,哪一组家庭最先到达河对面获胜。获胜的家庭可以领取奖品。

  2.抢椅子

  活动准备:椅子若干。

  游戏玩法:

  教师敲铃鼓,请家长抱着幼儿跟着铃鼓的节奏绕着椅子周围行走,铃鼓敲得慢,家长走得慢,铃鼓敲得快,家长走得快。游戏进行三次,每一次减少几张椅子,最后获胜的3组家庭可以获得精美的小花贴。

  3.球篮对对碰

  活动准备:网球、篮子、划分绳。

  游戏玩法:分十组家庭同时进行,每个家庭有十个网球,幼儿和家长对面站立,距离为一米相隔,幼儿扔网球,家长手持篮子负责接球,谁接到球多的为胜出。

  4.棍子运球

  游戏准备:报纸卷的纸棒10根,皮球5个。

  戏玩法:

  每轮游戏分5组家长与幼儿进行,家长与幼儿共同拿两根棍子,在两根棍子中间放一个皮球,听到开始后一起从起点走到终点,保持棍子平衡,皮球不掉下来获胜,获得贴纸一枚。

  5.心有灵犀

  活动准备:各种常见动物图片,各种常见名词卡片。

  游戏玩法:根据在场家庭数量决定每组人数(5-8家均可),参加游戏的家庭由家长看卡片内容用动作或简单语言提示,请幼儿猜,在规定时间内猜的多的家庭为胜。

  6.跨小河

  活动准备:手绢、尾巴、尾巴组成的小河(材料准备、场地布置等);

  游戏玩法:

  中、大班:

  游戏前,家长用手绢蒙好眼睛,来到起点,背着小朋友,听小朋友的指挥,向终点走去,路上会遇到尾巴组成的小河,需要捡起掉到河里的沙包,家长在幼儿的提示下完成这一系列动作,最后到达终点,取得胜利,得到小印花。

  托、小班:

  游戏前,一位家长用手绢蒙好眼睛,来到起点,背着小朋友,向终点走去。路上会遇到尾巴组成的'小河,需要捡起掉到河里的沙包,这时需要另一组的家长用语言提示如何跨过小河和捡起沙包,最后到达终点,取得胜利,得到小印花。

  7.运粮食

  活动准备:沙包若干、呼啦圈。

  游戏玩法:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹跳进呼啦圈内,在规定的时间内,圈中沙包最多的获胜。

  8.钓鱼比赛

  活动准备:鱼竿、鱼、池塘、小筐等。

  游戏玩法:

  中、大班:家长和幼儿同时钓鱼,同一时间内钓到鱼数量多的家庭获胜。

  小、托班:一个家庭派出一位家长和幼儿参与,家长负责钓鱼,幼儿则把钓到的鱼放在篮子里,同一时间内钓到鱼数量多的家庭获胜。

  游戏中需提醒幼儿,不要到池塘里抓鱼。

  9.套圈

  活动准备:易拉罐、套圈。

  游戏玩法:

  八组家庭同时开始,在地上摆放八个易拉罐,每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上,向易拉罐扔圈。每人有三个圈,站在指定的线后,投掷时脚不能向前移动。

  10.我是运动小能手

  活动准备:沙包100个、篓子10个、红色自粘纸4条。

  游戏玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篓子中的10只沙包分别向家长手中的篓子投去,家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多。

  注意:

  (1)沙包扔接完毕后,将物品放回起点处,领贴花纸后便可离开教室。

  (2)托、小、中、大班的幼儿扔沙包的起点线不同。

  11.亲子土风舞

  活动准备:音乐《Jingle Bells》

  场地布置:桌椅靠边

  游戏玩法:家长和幼儿学跳土风舞,首先家长和幼儿一同跟教师学习舞蹈中拍手转圈动作。然后家长和幼儿手牵手围成圆圈随音乐一同舞蹈。

  注意:每满15人开始舞蹈。

  (四)兑换礼物时间安排

  10:40大班组

  10:50中班组

  11:00小班组

  (五)张贴爱心祝福贴在祝福墙,表达幼儿对教师、家人以及自己的美好祝愿。

  五、注意事项

  1、游园开始之前要仔细阅读班级门口的游戏玩法及规则,排队有序进入游戏场地。

  2、张贴爱心贴时,家长引导幼儿选择墙壁空白处张贴,不要把其他幼儿的爱心卡遮住。

  3、亲子游戏活动结束后,请家长带领幼儿一起到音乐空间凭幼儿票领新年礼物。

  4、整个活动结束后,大环境负责人及各班游戏负责人将游戏材料收齐上交入库,物品整理归位。