小班语言活动方案-下雨的时候

孙小飞

小班语言活动方案-下雨的时候

  目标:

  1. 知道在同伴有困难时,主动关心同伴。

  2. 会说故事中的对话,学习词语:淋湿、顶着、蹦蹦跳跳。

  准备:

  1. 观察过荷叶。

  2. 《幼儿画册》(第二册P19),配套挂图,配套磁带或CD。

  过程:

  1. 欣赏故事。

  出示图片,老师讲述一遍故事后提问:

  (1)故事的名字叫什么?

  (2)故事里有谁?

  2. 理解故事情节。

  第二遍讲述故事后提问:

  (1)故事里讲了什么事?

  (2)小兔、小猫、小鸡说了什么话?

  结合故事情节,练习词语:淋湿、顶着、蹦蹦跳跳等。

  3. 完整地欣赏故事。

  讨论:你喜欢故事中的'谁,为什么?

  建议:

  在语言角中,老师提供玩具小白兔、小鸡、小猫和纸做的大叶子,让幼儿自己拿着道具表演故事,或看教师表演,也可以让幼儿边听故事录音,边戴头饰表演游戏。 附:故事

  下雨的时候

  小白兔在草地上蹦蹦跳跳,一会儿看看花,一会儿采采蘑菇,玩得真高兴。

  忽然,下起雨来了,小白兔急忙摘了一片大荷叶,顶在头上,当做伞,这下可好了,淋不到雨了。小白兔走呀走,看到前面走来一只小鸡,小鸡被雨淋得“叽叽”直叫。小白兔连忙说:“小鸡,小鸡,快到荷叶伞下躲躲雨吧!”小鸡说:“谢谢你,小白兔。”说着,就钻到叶子底下。

  小白兔和小鸡一起顶着大荷叶往前走,又看到一只小猫给雨淋得“喵喵”直叫。小白兔和小鸡一起说:“小猫,小猫,快到荷叶伞下躲躲雨吧!”小猫说:“谢谢你们!”说着,就走到叶子底下。

  大荷叶下,三个小动物紧紧地靠在一起,一点雨也淋不到。

  不一会儿,雨停了,太阳出来了。小白兔、小鸡和小猫三个好朋友一起做游戏,玩得真高兴。