小阳光体育运动“霸王操”比赛方案

李盛

  为了推进“阳光体育运动”的开展,丰富学校大课间体育活动形式和内容,促进学生的身心健康,增强学生体质,培养学生的集体主义荣誉感。学校经研究决定举行“霸王操”比赛,请各班班主任和体育老师认真督促学生练习,具体方案如下:

  一、比赛时间:

  比赛时间定在5月31日周二下午,一年级2:30集合,2:45正式开始比赛,其他参赛年级在教室等候通知,候场年级在操场集合。

  比赛地点:实小操场

  二、参赛对象:全体学生

  三、比赛内容:霸王操

  四、比赛方法:

  本次比赛采取以班为单位,班级全员参加的方式,每缺席1人扣0.1分,病假除外。另外每班安排一位领操的学生站在队伍的最前面。比赛使用有口令的音乐伴奏带,每班只做一次。

  比赛要求:

  1、各班要认真组织,选好领操员,做好比赛前的练习。

  2、各班服装要求统一穿“霸王操”服。

  3、各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站队。

  4、各班学生请假、病假必须批准后才可不参加比赛。

  5、各班进、退场采用齐步走,要求做到安静整齐,精神饱满。

  训练要求:

  1、各班首先要对学生做好思想准备工作,增强班级的凝聚力和荣誉感。

  2、各班班主任、体育教师应积极主动的做好“霸王操”的训练工作。体育教师利用体育课加强“霸王操”教学、班主任利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。

  3、本次“霸王操”比赛,各班重点要加强平时训练的过程,认真做好每次“霸王操,要把平时每次做早操都当作是一次比赛。

  五、评分办法:本次比赛采用十分制,取平均分为班级最后所得分数。

  六、评委组人员:聘请童星幼儿园老师负责记分及统计。

  七、奖励办法:

  分别设一等奖、二等奖、三等奖若干名

  八、比赛顺序:

  (一年级)——(二年级)——(三年级)——(四年级)——(五年级)——(六年级)

  比赛轮次:

  第一组:一(1)、一(2)、一(3)、一(4);

  第二组:一(5)、一(6)、一(7)、一(8);

  第三组:二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、

  第四组:二(5)、二(6)、二(7);

  第五组:三(1)、三(2)、三(3)、三(4)

  第六组:、三(5)、三(6)、三(7)、三(8)

  第七组:四(1)、四(2)、四(3)、

  第八组:四(4)、四(5)、四(6);

  第九组:五(1)、五(2)、五(3)、五(4)、五(5);

  第十组:六(1)、六(2)、六(3)、

  第十一组:童星六(1)、六(2)、六(3)、六(4);

  九、工作人员安排:

  比赛总指挥具体负责

  XX负责班级人数清点。

  XX负责比赛班级的调动及场地划分,XX老师负责参加比赛班级的进退场次序维持。

  广播音响器材准备X

  照相及摄像X

  带班安排:班主任负责组织学生参赛,当堂课老师协助班主任组织学生。

  附:“霸王操”评分细则

  评分标准:“霸王操”满分为10分。

  (1)入场、退场占1分。

  (2)服装统一占1分。

  (3)队列、队形占1分。

  (4)全套操质量占6分。

  (5)精神面貌1分

  一、入场及退场:1分

  1、学生从入场到列队要快速。

  2、退场应快速有序。

  二、队列、队形、1分

  1、队容整齐,学生精神振作。

  2、队形纵横、斜向成直线。

  三、服装统一:1分

  四、操作:6分

  1、动作正确性2分:

  1)动作是否到位1分

  2)四肢曲直是否正确1分

  3)动作幅度是否达到标准1分

  4)躯干伸曲是否达到标准1分

  按上述四项酌情扣分

  2、节奏2分:

  1)动作的快慢是否与音乐节拍相符

  2)团体动作是否整齐划一

  以此二项为准酌情扣分

  3、力度2分:

  1)观察动作的力度、协调和连贯

  2)精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪

  3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟

  视此三项酌情扣分

  五、精神面貌1分

  整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。