幼儿园“图书漂流”活动方案

黄飞

幼儿园“图书漂流”活动方案

  一、活动设计思路

  每年的“4月23日”是世界读书日,今年4月开始我园举行“图书漂流”活动,希望以此为教育契机,促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读,让幼儿园漂满书香,传递信息,传递友谊、传递思想,让我们的每一个班级漂流知识、漂流文明,使孩子们更加热爱读书、爱惜图书,在读书分享中健康成长。

  二、图书漂流活动的口号

  童心如歌,书香如蜜

  三、图书漂流活动的目的

  1.幼儿在家人的陪伴下参与阅读,培养阅读能力,增进亲子情感。

  2.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。

  3.通过漂流活动,懂得爱护同伴的图书。

  4.通过漂流活动,为幼儿搭建交流分享的平台,提高幼儿的.表达和表现能力。

  四、图书漂流具体方法

  1.每个幼儿带2~3本适合本年龄段阅读的书籍到幼儿园参加图书漂流活动。

  2.活动初期以班级为单位开展,逐渐推广为班级之间开展,请家长配合填写图书卡,及时填写所读书目。

  3.漂流时间:每周五离园时将漂流的图书带回家,周三早上来园时将其带回。

  五、图书漂流活动礼仪要求

  1.珍爱同伴的图书,如发现破损,请及时修补,并告知班级老师。

  2.阅读完图书后请及时返回幼儿园,以便其他幼儿继续阅读。

  3.请家长指导幼儿认真阅读,并及时填写阅读卡记录。

  六、图书漂流活动准备

  1.请家长和孩子一起为参加漂流的图书制作一个标签,写好班级、姓名。

  2.利用班级QQ群、家长会宣传“图书漂流”活动的相关内容,动员教师、家长和幼儿将家中闲置的、适合教师、家长及各年龄段阅读的图书带到园里,由教师统一整理,确定漂流书籍目录。

  3.班级设置图书漂流中转站。

  七、图书漂流活动的要求

  1.请珍爱每一本漂流图书,阅读的时候保持图书清洁和页面完整,如发现破损,请及时修补,并告知班级老师。

  2.为了能与更多的朋友分享您的阅读喜悦,建议每次领取一册。

  3.阅读期为5天,阅读完图书后请及时返回幼儿园(如遇幼儿生病不能来园,请家人代为送还),以便其他幼儿继续阅读。如提前完成可转漂给其他同伴,但要按时将图书返回漂流中转站(班级漂流角)。

  4.请家长指导幼儿认真阅读,建议家长把每晚睡前30分钟定为“亲子阅读时光”,享受阅读的乐趣。

  5.家长可以为孩子建立记录本,确定合适的名称,用来记录孩子读书的时间、图书的名字,读书中孩子的话语以及感想等,为孩子留下阅读的宝贵财富!让孩子成为“书香宝贝”,让家庭成为“书香家庭”!

  6.图书漂流中,难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。如不慎遗失,请按原价赔偿(不论新旧)。

  图书漂流的宗旨是分享、信任、传播,图书漂流的游戏规则是“爱就释手”,一旦违背诚信而“爱不释手”,图书就会触礁沉没。漂流书香,漂流知识,漂流信任,图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待,让我们做图书漂流的文明使者。