小班年级组穿衣服比赛活动方案

阿林

小班年级组穿衣服比赛活动方案

  一、设计思路:天气已渐渐转凉,小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话:“老师,我不会穿衣服,请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点(家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手)等。同时,也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力,让幼儿知道自己的事情自己做,不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们小班教研组选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛——穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。

  二、活动目标:

  1、引导幼儿自己的.事情自己做,提高幼儿自我服务意识。

  2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能,并能运用于生活中。

  3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服,提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐,树立自信心。

  二、活动时间:2010年12月3日下午

  三、活动准备:

  1、参赛对象:各班确定参赛幼儿,各班进行穿衣服比赛,选出5名幼儿,共15名幼儿参加年级组比赛。

  2、统一穿衣服比赛的比赛服装(拉链外套衫)

  3、场地准备:小二班教室。

  4、幼儿园为幼儿准备奖状。

  四、评委:由小一班、小二班、小三班的涂明珍、俞慧明、赵玉英老师。

  五、活动程序:

  1、教师介绍比赛注意事项:

  比赛内容:穿衣服比赛

  比赛服装:幼儿的统一款式的拉链外套衫

  比赛规则、要求:教师发令后幼儿开始穿园服,完成后到老师处领取名次牌

  (一定要在发令后再动手穿园服比赛才有效)

  六、颁 奖:分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。