尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！先听我给大家讲一个故事。
美国是一个酷爱篮球的国家，这个国家里有个视篮球如生命的孩子。可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上，可他没有就此放弃对篮球的热爱与追求。
后来，他的软磨硬缠迫使教练让他当了一个上不了场的"球员"，即专为球员拣球、搬运行李和整理球衣的"球员"。这样，自信的力量就这么使他接近了目标。多年以后，他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA皇冠宝座，他个人也获得了"空中飞人"的美誉。他便是饮誉世界蓝坛的迈克尔·乔丹。
命运纵使让我趴到100次。但我要从101次抗争中站起——这便是乔丹自信的力量，也是我们今天要讨论的话题：我自信我能行。
上一周，在学校组织的春游活动中，同学们相互合作，彼此关照，野炊开始后，大家搭灶的搭灶，烧火的烧火，做饭的做饭，人人动脑，个个动手，因为大家知道，我们能用自己勤劳的双手创造我们美好的生活。
在刚刚结束的春季田径运动会上那此起彼伏的"加油"声仍回响在耳边，运动员们似猛虎出山，奋力拼搏，争先恐后，运动场上欢呼雀跃，同学们赛出风格、赛出成绩，相信我们能办好运动会，能培养出优秀的运动员。你看，200米预赛开始了，一个男孩的身影冲出了起跑线，突然他滑倒在地，还没等老师去扶，他又猛地爬起，朝前冲去，他的勇敢和顽强感动了在场的所有人，他就是四（2）班的'熊希峰。四（3）班的张晶同学头部受伤缝过针，五（2）班的龙帆同学手受了伤，四（1）班的陈晓意生病还未康复，他们硬是凭着坚强的毅力跑完了400米的全程。还有四（1）班的赵珊，朱径纬等同学克服了重重困难，奋力拼搏，获得第一名的好成绩。在运动场上像这样的典型事例还有很多，是什么力量促使这些同学的出色表现呢？是强烈的自信心和顽强的拼搏精神。
同学们，要相信，我们不但能搞好比赛、搞好活动，同样也能搞好学习。课堂上，要相信自己能认真听讲，做好习题；表演中，要相信自己能出色表现、创造奇迹；实践中，要相信自己能说、能做；比赛中，要相信自己能行、能赢。请你永远不要说："不可能"三个字。如果旁人说："不可能"，你就要想办法把它变成"可能"，显示出你的创造力。同学们未来的成功属于哪些具有自信的强者！天生我才必有用！请相信自己：我能行。
谢谢大家！