敬爱的老师、亲爱的同学们：
下午好！
时光飞逝，不知不觉中，我们在书藏实验小学已度过了将近六个春秋，再过两个月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
今天召开毕业班学生会议，我作为六（1）班学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩。
回首往事，我的成长无不渗透着老师的心血与我的努力奋斗。刚踏入校门，老师就告诉我爱迪生曾经说过一句话，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力的重要，也就是说，如果你想靠先天和后天的才能，可以不需要任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为没有付出就没有收获。
关于怎么学习？我想同学们有很多不同的学习方式和方法。我在这里就向大家介绍一下我的学习方法：第一，上课的时候，我认真听讲，做好笔记，老师讲的内容我丝毫不会落下。也许，这也是一个很好的方法。第二，课后认真完成老师布置的作业，然后多看课外书，这样可以拓展我们的知识面，从而获得更多的知识。第三，不如试试“常立志”，我通常先只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在欣喜的时候，再制定下另一个奋斗的目标。永远不满足是进步的开始，我从不会因为一个小成功而沾沾自喜，我要像球王贝利一样，时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。
“业精于勤而荒于嬉”，这是我很喜欢的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。所以，我们要学会自己克制自己，永远勤奋，取得更好的成绩！
作为一名合格的、优秀的小学生，学习知识当然重要，但是思想品德应该首当其冲。我始终以《小学生日常行为规范》严格要求自己，听取老师的教导。在学校做老师的好助手，同学的好朋友。在家做爸爸妈妈的好孩子，做一些力所能及的事。尽量不让爱我的老师和爸爸妈妈操心。
再有两个月，就要离开朝夕相处的老师和同学了，回想起我们在一起的欢声笑语，在一起的酸甜苦辣，真是回味无穷。同学们，让我们在这短短的几十天里共同珍惜老师对我们的爱，共同珍惜同学间美好的友谊。努力学习，奋勇向前，以最美好的形象和最满意的成绩，来回报母校对我们的培育之恩。
谢谢大家！
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是八年级1班的杜xx，此时此刻，站在这流光溢彩的标语下，我倍感荣幸，更深受鼓舞。
踏进学校的大门，眺望东方，映入眼帘的是金光闪闪的夺目风景；情不自禁的靠近它，驻足凝望，沁人心脾的是启人心智的醒目标语：“脑是智慧的载体，书是智慧的源泉，教育是获取智慧的黄金之路。”细心品味，感觉它仿佛是一位循循善诱的长者，无时无刻不在引领着我们驶向更加广阔的知识海洋；悉心揣摩，感觉它俨然是一名语出惊人的智者，无时无刻不在启迪着我们追求更高一级的学府殿堂。它身着金光闪闪的外衣，镶嵌在热情似火的红色抛光瓷面上，是那样的独具匠心，是那样的别出心裁！这一项秀外慧中、尊贵华丽的特色工程，就是我们九年级的学兄学姐们送给母校的留念。
怀着激动的心情瞻仰这一份留给母校的厚礼，带着崇敬的眼光欣赏这一群即将离校的学兄学姐，我想由衷的说一声：你们不愧是我们的榜样！你们用实际行动告诉我们：你们是最优秀的毕业生！因为你们在学校不仅获取了知识，更学会了做人！还有不足两个月的时间你们就要离校，或许，你们的身影会逐渐的模糊，但是，有了它的见证，你们的人格魅力将永远不会褪色！它会引领着我们xxxx届、xxxx届毕业生，甚至未曾谋面的学弟学妹们更勤奋的学习，更懂事的做人！
作为明年将要毕业的我们八年级学生，以及后年将要毕业的七年级学生，在离校之际，我们也会为母校献上一份有意义的留念，那样，当我们日后回忆起中学生活时，就会感觉更加的难忘；那样，当我们他日重返美丽校园时，就会更加的理直气壮！因为，我们是学校的主人，看！那一个个特色建筑就是我们曾经的名片！
我的讲话完毕，谢谢大家！
同学们：
中午好！
六年的小学学习生活，转眼就要过去。六年级，这是最具重要性的一年。每个同学都为了考上心中理想的中学而不断努力着。现在在母校的时间掐指可数，不到两个月时间了。学习就好比一场长跑比赛，在最后的关头可不能松懈。因为前面的五圈都跑的不错，如果最后一圈，在接近终点冲刺的时刻跑不好，那是多么令人惋惜啊。所以，我们要做好一件件事，不仅对自己有好处，而且是低年级同学的榜样。
《师旷论学》中师旷讲到：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”意思是说：少年的时候喜好学习，如同初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习，就像正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃一样明亮。你们青春年少，花一样的年龄，你们是初升的朝阳，朝气蓬勃，是学习的黄金时期。你们现在是一名小学生，你们的首要任务就是学习，在学习中，更重要是学习做人。你们的一切做法就要像小学生，努力做一名合格的小学生。如何做一名合格的.小学生呢？我们至少要做到下面四点：
一、孝敬长辈，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
二、虚心学习，态度端正，勤思好问，不断进步。
三、热爱集体，遵纪守法，自尊自爱，自信自强。
四、文明礼貌，行为良好，诚实守信，有责任心。
简单而言，就是思想好、勤学习、行为美、责任心强。
如果我们每个人都能做一个合格的小学生，我们的学校就会更加和谐，更加温馨。但是，近段时间来，在我们的校园中出现了一些不和谐的现象，这些现象都发生在我们六年级的同学当中。
某一天，一位五年级同学与我们当中的一位六年级的同学在楼梯偶然相遇，也许是走的太匆忙了，他们擦肩相撞。这本是小事，可是六年级的这位同学对五年级同学，拳打脚踢，把他打得鼻青脸肿。这样做是一个合格的小学生吗？《小学生行为规范》第4条：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。很明显，这位同学的行为违背了《小学生行为规范》，他是一位合格的小学生吗？这简直就是一种流氓行为。这位六年级的同学，乃至我们全体同学，都要好好反思。我们坚决杜绝这种行为。
前段时间，有一位三年级同学，三番五次受一些人的欺凌，在欺负他的这些人中也有我们六年级的同学，并且带有敲诈的行为，如果这位三年级的同学不给些钱，就打他。造成我们这位三年级的同学看到一些高年级的同学走在他的身后就浑身哆嗦，夜里不敢一个人独处，更不用说一个人睡觉了。想想看，这种行为给我们这位小弟弟的心灵带来了多么大的伤害。我们对有过这种恶劣的行为感到深恶痛绝。这是一种犯罪的行为，这是敲诈勒索罪。刑法第274条：“敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为”。这种行为他将会受到相应的惩罚，刑法第274条：敲诈勒索公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑。虽然我们索要的数额很小，还够不上犯罪，但是，大家知道，“小时小偷，大时就大偷。”如果这样继续下去，等待你的将是牢狱之灾。同学们，我们时时要注意“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”在这起事件的调查过程中，有一个同学在说明书上写道：当我们看到其他年级有同学很嚣张，我们就想打他，我们就去打他了。试想，这是谁更加嚣张呢？真是让人感到心寒。所以希望大家都能够养成良好的习惯，做一个文明的人。
谢谢大家！