1、黔东南民族职业技术学院在福建的临床医学专业招生人数为2人;
2、黔东南民族职业技术学院在福建的口腔医学专业招生人数为1人;
3、黔东南民族职业技术学院在福建的护理专业招生人数为1人;
4、黔东南民族职业技术学院在福建的临床医学专业招生人数为1人;
5、黔东南民族职业技术学院在福建的口腔医学专业招生人数为1人;
6、黔东南民族职业技术学院在福建的护理专业招生人数为2人;
1、2022年黔东南民族职业技术学院在福建的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床医学 | 福建 | 2022 / 专科 | 001 | 2 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
口腔医学 | 福建 | 2022 / 专科 | 002 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
护理 | 福建 | 2022 / 专科 | 003 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
药学 | 福建 | 2022 / 专科 | 004 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
医学检验技术 | 福建 | 2022 / 专科 | 005 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
临床医学 | 福建 | 2022 / 专科 | 001 | 1 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
口腔医学 | 福建 | 2022 / 专科 | 002 | 1 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
护理 | 福建 | 2022 / 专科 | 003 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
2、2021年黔东南民族职业技术学院在福建的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床医学 | 福建 | 2021 / 专科 | 001 | 3 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
口腔医学 | 福建 | 2021 / 专科 | 002 | 2 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
护理 | 福建 | 2021 / 专科 | 003 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
药学 | 福建 | 2021 / 专科 | 004 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
医学检验技术 | 福建 | 2021 / 专科 | 005 | 1 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
护理 | 福建 | 2021 / 专科 | 001 | 2 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
3、2020年黔东南民族职业技术学院在福建的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床医学 | 福建 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
口腔医学 | 福建 | 2020 / 专科 | 02 | 1 | - | 理科 |
护理 | 福建 | 2020 / 专科 | 03 | 1 | - | 理科 |
药学 | 福建 | 2020 / 专科 | 04 | 1 | - | 理科 |
医学检验技术 | 福建 | 2020 / 专科 | 05 | 1 | - | 理科 |
临床医学 | 福建 | 2020 / 专科 | 01 | 1 | - | 文科 |
口腔医学 | 福建 | 2020 / 专科 | 02 | 1 | - | 文科 |
护理 | 福建 | 2020 / 专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
黔东南民族职业技术学院位于贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。学院办学历史可追溯到1956年3月创办的黔东南农业合作干部学校,2001年8月经省人民政府批准、教育部备案,由黔东南民族农业学校、黔东南州卫生学校、黔东南州财贸学校、黔东南州民族林业学校合并组建为公办全日制高等职业院校,2012年8月从凯里市区整体搬迁至凯里经济开发区。2017年9月丹寨万达校区开始招生。学院是全国首批创新创业典型经验50强高校、全国旅游职业教育校企合作示范基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、省优质高职院校、省示范性高职院校、省级文明单位等。办学规模:凯里主校区规划面积1503亩,校舍建筑面积近30万平方米;丹寨万达校区300亩,校舍建筑面积5.2万平方米。教学科研仪器设备总值8530万元。馆藏纸质图书49万册(含万达4.1万册),电子图书11.3万册。在编教职工712人,其中,正高32人、副高178人、博士(含在读)13人、州管专家3人。全日制在校生11577人,成人学历教育在籍学员10414人。专业建设:学院突出“医药卫生、民族文化、生态农业”办学重点,重点发展医药卫生、民族文化、