班级管理细则例文
胜利学校704班 班规班约及考核细则 班级管理目标：完成年级核定目标数，总体成绩进入前五名
一、学习（由学习委员朱鸿典和蔡丽雯、各科科代表负责）：
今天的学习是为了实现明天的理想，要想让你今后的人生更精彩，已经 长大的你从今天开始就要努力学习，善于思考，大胆发问，千万要记住：学习是自己的事！
1、在每次月考中，进入班级前 5名的加 10 分，5—10名加 8 分， 10—15 名加 5 分。
2、组长协助科代表收好作业，并做好登记，每月加 5 分。凡未按规定 时间交作业的同学每次扣 2 分， 缺交者每次扣 2 分(以第二天午休前为时限)， 凡抄袭作业一经发现每次扣 5 分，扫地一天。
3、科代表负责收发好作业，并对缺交作业情况进行登记，及时向班主 任和科任教师汇报学习情况，每月加 10 分。
4、一月内作业全勤者加 10 分，否则不加分。
5、课堂上积极发言，大胆提问，当月可加 5—10 分。
6、上课（包括晚修）不认真听讲，开小差，不做笔记者，看与本科目无关书籍或讲话者扣5分。（没收书籍）。
二、纪律（由班长和值周班干部负责）
上课铃响，课室必须保持安静，等待老师上课，不准发作业本，不准讨
论，无论是谁都一样严格要求自己，一切行动听指挥。
1、上课时因讲话等原因影响课堂纪律，被任课老师点名批评者，一次扣 5 分；不听从老师的批评教育的扣 10 分，顶撞教师，视其情节扣 10—20 分， 情节恶劣的报德育处给予纪律处分。该项由值周班委和科代表作登记，不认真登记的扣 5 分。
2、自习课上可以问作业，但不得讲闲话，违者由班长和值周班长作登记并一次扣 5 分。
3、违纪同学要主动向班主任承认错误，争取宽大处理，若抵赖狡辩者， 扣出 10—20 分并参加义务劳动。因违纪而受到学校警告以上处分者，当月考核评定为不合格并写出深刻的认识(1500字），扫地一个周。
4、两休违纪者每次 5 分，参加打扫教室 1 周。
5、讲粗口或者随意给同学取不雅的外号者每人每次扣10分，并抄写《道德经》一次。
6、追逐打闹，抱在一起，取笑，戏弄同学者，每人每次扣10分，并写嬉闹感受。和抄写《道德经》两次。
7、一个月内无任何违纪现象者加 10 分。
三、仪表、财产（何宇翔和欧阳锦华负责.李琳）（周日晚修检查）
1、按照学校规定穿校服，佩戴学生卡等，检查违规者扣 5 分。
2、男生不留长发，男女生均不可佩带首饰和留长指甲，女生不得涂烟抹粉，检查违规者每次扣 5 分；
3、要爱护课桌椅和公共财物，毁坏公共财物，除照价赔偿，还根据情节轻重扣
5-10 分。每次最后离开教室的同学要关好门窗，因没有责任感未关门窗导致班级被点名批评、扣分甚至丢失财物者，分别给予 2 分、3 分、5 分的扣分必要时请家长来校教育。
4、每个星期返校时必须签到和检查行李，不检查或带违禁品者扣5分，并写说明书，在课堂上公开宣读。
四、出勤（由班长、值周班委负责）
1、严格遵守学校考勤制度，不随意请假和无故缺席，请病假每节课扣 0.2 分，事假每节课扣 0.5 分，缺旷每节课扣 1 分（含自习） ，因病因事要请假者，必须先履行好请假手续否则视为旷课。
2、迟到每次扣 3 分。
3、一个月内全勤加 10 分。
五、宿舍（由舍长负责）
1、晚休违纪导致班级扣分，当事人扣 5 分，舍长扣 1 分；被评为文明 宿舍一次，舍员加 3分。 （舍长应主动向班主任说明扣分原因 及违纪同学）若两月内未能评上一次文明宿舍，舍员扣2分。
2、物品摆放要规范整齐，违者每次扣 5 分。
3、经舍友反映或者投诉，冲凉插队，宿舍打闹，不在自己的床就寝的，随意串宿舍的，经调查属实，每人每次扣5分。另外，不经他人同意随意拿别人东西者扣5分。
4、搞好宿舍卫生，舍长每周日要定期对宿舍安全情况做检查并向班主任 汇报。 其中宿舍内务检查：无“√”或者有明显的内务不整齐情况，当天值日的同学罚扫三天；被登记“差”的当天值日生罚扫一个礼拜，并每人每次扣5分。
5、宿舍一周内无违纪行为，舍长加5分，成员加 2 分。
六、升旗仪式和体育（由体育委员肖充力负责）
1、升降旗仪式和课间操、集对，全班同学要做到快、静、齐、不得拖拉， 凡无故缺席每次扣 5 分，拖拉排队的扣2分。
2、按要求参加学校的升加降旗仪式，升旗时要严肃认真，不得说话，注 意仪表、站姿，因个人原因导致升降旗仪式班级被扣分者扣 5 分。
3、做操要整齐，动作到位，因个人原因导致班级课间操扣分者，扣 2 分。
4、积极参加学校组织的各种活动，每参加一个项目加 5 分，为班级争得荣誉再加 10 分。
七、卫生、劳动（劳动委员陈伟权负责）
1、教室、清洁区及学校安排的劳动任务以承包制落实到每个同学身上， 若学校检查时在承包人责任范围内扣分，各组小组长，若当周所负责区域被扣分， 则按照扣分的 2 倍扣除当事人的积分， 劳动委员扣1分； 一周内扣分达 2 次以上则该组下周继续打扫相关区域。
2、每位同学的教室个人保洁区（座位周围 1.5 平方）要注意保洁，若因为个人辖区被扣分者，每次扣 5 分，第二天参加卫生打扫。除相应分数。乱丢垃圾者扣10分。特殊清洁任务时，积极参加者，或为学校清洁做好事者，可加 5 分。
3、劳动不积极、不带劳动工具，每次扣 5 分，并完成相应的劳动任务。
4、当天的值日生每天必须认真执行（课室、包干区或宿舍卫生桌凳摆放整齐，换水，擦黑板，——不能逃跑，否则扣5分 ，每延迟1分钟就罚扫1天。另外，将负责本日教师办公室的卫生。）
八、宣传（组织委员：方流程、郭颖 和黑板报小组负责）
1、每位同学都有责任协助宣传委员办好班级宣传板报和学习园地，每期板报参与者可加 5 分，获年级前三名再加 10 分；若在倒数后两名则扣 5 分。
九、其他加分（由值周班委负责）
1、好人好事加 5 分，被学校表扬为班级争到积分者加分为积分的 10 倍。
2、带领全班同学在各项活动中取得好成绩的班、团干部，每次可加 5 分， 参与者加 4 分。
3、班级考核评比在年级前三名，班长加 10 分，卫生委员加 8 分，其余人 员加 5 分。若班级评比在倒数后 5 名，扣分对应扣除。
奖励方面：
（奖励视实际情况而定）
获得奖励者如下：
1. 连续1个月内1分没有扣的同学，并且其他各项要求都达标者。
2. 连续1一个月内（四周）被评为“文明宿舍”的宿舍，并且各项要求达标者。
3. 帮助他人，做好人好事，超过3次以上者
4. 月考期中期末考试成绩在班级前3名，并各科达到90分以上者（100分制）
者。
5. 期中或期末考试成绩进步最快者。（三名同学）
6. 每次作文，书法上榜三次以上者。
注意事项：
1、每人基础分为 100 分。
2、班长督促各位班干部在每周五第一节晚自习以前统计出加减分情况， 交给班长在每周班会课上公布。
3、班规班约在实施过程中如需改动，可提出议案，由班委会审议通过。
4、班规班约考核细则从 2012 年 9 月 1 日正式执行。
5、单月考核被扣15分者,抄写<道德经>单月考核低于50的同学要写出反思，主动为班级做一件事。
（解释权归班委所有）
2014年9月27日
1. 胡亚彪：（1）负责监督管理上课随便坐别人位置的同学。
（2）负责监督管理在课间追逐打闹的同学。 出了安全事故，我会第一个找你。2. 课前准备：彭雯霏负责；周一、周三
陈红负责周二、周四； 谭晨 负责周五；
3. 排队下来做操或开会等学校的集体活动以及中午、下午自反生排队放学由：
陈红、 谭晨、 胡亚彪负责整顿队伍、清点人数，然后带队下来。
4.上课纪律的监督管理由: 彭雯霏、陈红负责
5. 黑板报： 陈琳、 陈诗琳负责.成员有：陈红、梁蝶、甘丹娜、谢海琼。
6. 宣传工作由：陈红、谭晨负责
7.考勤登记上报及某些表格的填写上交等由：苏妹可、 梁蝶负责
8.午休登记由： 徐思华负责。
9.班主任会议记录等由：陈琳负责
10.电脑管理：曾帅辉、徐思华负责
704班班级督查队
陈红 谭晨胡亚彪曾帅辉 张姚姚周灿程 甘丹娜罗自强 彭雯霏黄俊威
这个团队主要负责班级的纪律、卫生等内务监督管理协助工作
主要事迹
一年多来，在学校领导和政教处的积极引导下，在各位任课老师，特别是班主任老师的精心培育下，XX中学704班同学以“深思、乐学、团结、奋进”为班级宗旨，铸就了一个温暖、和谐的大家庭。
一、为人师表，处处表率
班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。我作为一名班主任，在10多年工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同仁们搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二、强化日常行为规范教育
培养良好的日常行为习惯，纪律、卫生工作贯穿始终。各项任务落实到人到位，及时总结、检查、表彰奖励，培养竞争意识。采用值日班长负责制，使每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进了学生"主体意识"的确定。加强学校内外安全教育工作，尤其对骑车的同学每天放学都加以提醒。加强板报工作，一方面认真按照德育工作要求出好每期板报，另一方面调动同学们发散思维，大胆创新，积极参与设计，办出自己的特色，发挥板报的宣传作用，使之成为宣传教育、“扬善”“惩恶”的窗口。
三、重视班委班风建设增强班级凝聚力
通过自荐、观察、培养和考核，推选出责任心强、综合素质好的“预备干部”安排相应的职务。把班委会成员表、值日轮流表、科代表名单以及相关的表格张贴公示，以便于
督促检查。责任到人，做到人人有事干，事事有人干。在参与中提高，班级逐渐达到自治。有同学生病、有事不能参加打扫时，总有人主动顶上。有同学请假落课了，一回来班委就会主动帮他补上。
四、加强家校联系，促进学生成长
有计划地对问题学生进行个别谈话，有针对性的加以疏导。每次月考前后选择部分学生进行家访，了解学生的需求，做他们的良师益友。对成绩不稳定，学习态度不端正的学生，及时与家长电话联系，解决学生的困苦，促进学生的成长。充分利用多种途径，建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，树立各位任课教师的威信，增进师生情谊。在各位任课教师的共同努力下，我们班每次月考成绩都名列前茅。
六、同学们积极参与各种活动，尽可能的发挥自己的才能。
本班是一个团结、进取，具有强大凝聚力的集体。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取最满意的成绩。就拿上学期开展的拔河比赛来说,虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队，无不全力以赴，奋力拼搏。场上的同学齐心协力，场下的拉拉队员加油声、呐喊声一浪高过一浪。终于取得了年级段比赛第一名的好成绩
总之，在学校政教处“争创文明班级”的号召之下，我们全班同学群策群力、认真踏实的做好每一件事、积极认真地去参加学校、班级等各方面的活动，学生能自告奋勇地参加校级、区级的征文、演讲、合唱等等比赛并有一部分同学分别获得了一定的荣誉。2011年第24届校运会获团体总分第二名，元旦汇演获第四名，学校常规考核2011学年全年级段名列第一等等。以前的成绩只代表过去，面对将来我们全班师生将团结一致、发挥全班的整体作用、争取把704班建设的更好
704班班级奖惩管理制度
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则,特制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以100分为准，优则加分，劣则减分）如下： 教室纪律：
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣1-2分；
2、外出教室不请假者，每人次扣1分。
3、迟到早退同学，每人次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣1-2分；
5、早读迟到、犯困、说话、吃东西不出力背书的、听写严重出错或者背书严重背不过者，每人次扣2-4分。班干部或课代表违反或不负责任者，加倍扣分。
6、自习课（空堂自习、午间休息）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1-2分，并在黑板通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
7、 每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；
8、不按时完成作业的或作业态度严重不认真者，每次扣1-3分；
9.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
10.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：
1.教室卫生每天扫1次，倒垃圾1-2次。卫生区每天打扫1次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生打扫卫生不积极或逃避者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在检查时被扣分的，责任到负责人，相关责任人相应扣分1-2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6. 不按时打扫卫生的，或值日迟到。每次扣1分；
7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分，并罚扫地一周。
集体纪律：
1、课间操迟到者，扣1分；
2、无故不跑操者，扣2分；
3、跑操过程中说笑打闹及口号不响亮者，扣1分；
4、不服从体育委员管理，扣1--2分。
5、体育委员不喊口号，或对违反纪律者不管理，每人次扣2-4分。
6、唱课前歌不积极或者声音不洪亮者，每人次扣1分。班干部加倍扣分。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、谈恋爱、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、在上课期间晚上在家看电视、玩电脑、手机者每次扣5分。
5、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
6、携带不该带的物品到校的，扣2分
7、上课铃响前2分钟还没有就坐学习者或课代表没有提前2分钟再讲台前面者，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
8、班干部值班不负责或不认真者，每人次扣4分。
奖励办法：
1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入级部前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5-10分。
7．被教师表扬者，每次加2分（课代表记录）
8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．若某项纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
说明：扣分情况每天由值日班长组织统计，班长全权负责，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的.制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达5-15分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)，告知家长。
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！ 学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，评选团员，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
黄石市十六中704班星辰组 组长：张伊 组员：黄鑫，许航 副组长：陈晨 严欢，聂临清 各科分配：个人目标：
语文：严欢张伊：英语提高，争进全班前10年级250名 数学：陈晨陈晨：数学提高，争进全班前5年级200名 英语：黄鑫黄鑫：各科提高，争进全班前15年级300名 历史：张伊严欢：各科提高，争进全班前30年级400名 生物：许航许航：英语提高，争进全班前10年级250名 政治：陈晨聂临清：各科提高，争进全年级450名 地理：聂临清
组规：
1.上课不迟到，课内积极发言，及时笔记，不开小差。
2.维护小组尊严，团结一致，少数服从多数。
3.互帮互学，珍惜时间，利用好早读，下午上课前，互相提问背书，讲题目，查作业，协作学习。
4.认真做好自己该做的事情。
口号：
我们虽然如星星般平凡渺小，但我们一定会大放光彩！
加油！我们一定会成功的！
2014-2015年下学期704班班主任工作计划
蜀山中心校 张安露
面对新课标出台后，从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本期班主任工作计划。
一、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校工作安排，引导学生认真开展各项实践活动。活动要面向全体学生，促进学生全面发展。
2、营造积极向上氛围
根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班纪、班规。
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自律能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
（1）鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；
（2）严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
（3）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习小组，掀起竞争
活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、切实抓好本班的卫生保洁工作和环境区的清洁工作。
6、利用班会课、板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如预防溺水、交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
7、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生
8、多巡视课堂，抓好晨读午读，时刻留意学生的情况。
9、学校教育与家庭教育相结合：结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
三、各月份工作安排：
3月份：
1、 做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。
2、 选出班干部，召开班干部及各种学生会议
3、 结合植树节开展爱护自然、保护自然的教育活动。
4、 完善清洁卫生制度，搞好教室、包干区的环境卫生。
5、 定期召开主题班会。
4月份：
1、 结合清明节，召开主题班会对学生进行感恩教育、爱国主义的教育。
2、 组织学生参加学校各项活动。
3、 对学生进行各项安全教育
5月份：
1、 开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
2、 召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、 对学生进行各项安全教育
6月份：
1、 召开中学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。
2、 组织学生开展主题班会：学习经验交流
3、 对学生进行各项安全教育、防溺水安全教育
7月份：
1、 组织好期末复习及考试。
2、 做好学生评语及成绩入册等工作。
3、 对学生进行假前法制和各项安全教育。
总之， 在以后的工作中我会按照学校的统一要求，兢兢业业、踏踏实实、开拓创新的干好自己的教育教学工作。愿我们的学校在全体师生的共同努力下取得理想的成绩。
2015年 2月 27日
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
——704班班主任工作计划
暑往秋来，转瞬，又迎来自己教育教学工作的又一个秋天和一个全新的起点。本期我担任了704班的班主任工作，面对了一些全新的对初中生活有着强烈向往、有着强烈求知欲望的懵懂学生，深感责任之重大和任务之繁重。为了在本期的的班级管理工作中高效、有序的开展，为学生的身心发展营造一个健康、向上的氛围，为科任老师的教学构建一个积极、互帮互助的环境，特制订本期计划。
一、 指导思想
依据学校发展的长远规划，依托学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展，争创学校优秀班级。具体体现为：尊重；信任；共情；关注。
二、班级建设目标
1、纠正学生的不良学习习惯，端正学习态度，强化学习目标的培养，在综合考试中力争使每个学生的全县名次排位得到较大幅度的提升。
2、注重学生行为习惯的养成教育，培养他们的自我约束能力，使之养成感恩，懂礼、包容、上进、守纪、自律的良好道德品质。
3、安全警钟时刻长鸣，常抓安全教育，提高学生的安全防范意识，不出任何安全事故。
四、班级情况分析
到目前为止，本班实有学生42人（男生23人，女生19人）。两人未参加军训，1人来自单亲家庭。来自全县各个乡镇的小学，其中12人来自城区的几所小学，没有寄宿学校的经历，性格娇气，对父母的依赖思想非常严重，生活自理能力较差，周末留校的在20名左右。其中几个女生行为习惯较差，还有两个性格固执，沟通不太顺畅，流失的可能性较大。从成绩的全县名次分布来，两次考试均进入前500名的有7人；一次进入前500名的有12人；两次考试均在1000名之后的有12人；1人应家长的要求从恩施英才转入。从军训的情况来看，大部分的学生自控能力极差，言行的随意性较大，尚需花大量的精力进行调整以确保课堂教学有序的开展，从而提高课堂效率。较大部分学生反应不太灵活，智力有限，尚需指导其改正学习方法，充分挖掘他们的学习潜力。
我班的老师均从全县各个学校选调的教学精英和骨干，具有极强管理能力和教育教学管理能力，从而为我班的教学成绩的提高打下了坚实的基础。
五、工作措施
1、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作。学期初，利用军训，让每一个学生及时收心，是他们尽早从温暖的家庭氛围中脱离出来，及早适应全新的初中生活。除了充分利用班会课、课外活动课外还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小
同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
2、加强班委会建设。在军训的过程中，通过仔细的观察各个学生的个性特长，在学生自荐和民主选举的办法，组成学生信任，老师信赖的班委会成员，并且明确分工，各司其职，并且及时对其工作效果进行表扬和督促。
3、与学生同甘共苦，下大力气，构建良好的师生关系。在平时的教育教学过程中，深入到学生中，充分聆听他们的心声，和他们交心谈心成为他们生活的引领者、学习的开拓者和做人的示范者，让他们化解思家之苦。特别是做好留守生和特异学生的思想工作，是他们学习舒心，生活开心。
4、搞好常规工作，培养良好的行为习惯。充分利用班会时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使他们了解做人的准则和他人的评价机制。通过军训，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生及时进行批评指导，帮助改正。使学生规范言行，表里如一。教育学生尊敬师长，团结同学，热爱集体，人人争当讲文明，懂礼貌的优秀学生。
5、多形式的开展各种形式的班级活动，培养班集体荣誉感，形成主人翁意识，养成铁的纪律，尽可能的开展小组合作学习。课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此，我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证课堂教学顺利进行。充分利用各种活动尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风。教育学生能做到课堂上遵守纪律，专心听讲，课后不骂人、不打架。在具体的教学过程中，把全班分成7个小组，充分发挥集体的智慧和力量，增强优生的引领作用和后进生积极性，培养他们的团队合作精神，突出每一个学生的闪光点，使小组内的每一个学生互帮互助、取长补短以共同进步。并且引领他们在小组间形成一种良性、和谐的竞争机制，从而达到全班共同发展。
6、搞好家校结合，做好家访、家长会工作。搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周每个学生家长1次电话访问，一学期至少召开一次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，在对学生的教育管理方面达成共识，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
7、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作。培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。在教育教学过程中和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
8、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，增强学生青春期心理的稳定性。由于这个年龄段的学生处于心理和生理开始发育的阶段，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响，使他们树立正确的人生观和世界观。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。并且做好女生的青春期的生理卫生教育。
9、紧密配合学校，搞好第二课堂活动。政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”，并且评选出不同类型的先进学生，充分发挥学生的榜样作用。
10、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。 11关心留守学生与全托生、周末留校生，更多地给予家庭的温暖，让学生觉得在校和在家一样，从面把精力用在学校上来。课余引导学生关心父母，多与家长联系，懂得父母的
辛劳，学会感恩。
12、开展有益的班级活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活，培养学生的才艺，让他们充分展示自己的才华。
13、搞好安全教育常态化，培养学生“安全无小事、安全从身边做起”的意识。
五、本期工作安排
1、8月20日：组织学生到校报名。
2、8月20日至31日：进行军训，强化学生的行为习惯培养和搞好内务整理，建立健全班委组织。
3、9月1日：发放课本，开始上课。
4、9月上旬：进行小组合作学习的预演，培养学习方法，调动学习积极性，强化课堂纪律。并且上好安全第一课，切实关注自身的人生安全。
5、12.12-12.13趣味运动会，期间将有一台晚会。
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。学生管理无小事，在本期的工作中，我会把简单的事情做到极致，把平凡的事情做到成功，事无巨细，从我做起，使我和学生共进步，同发展，翻开自己教育教学的一个新的篇章！
咸丰县民族实验学校704班 田毅