工作计划范文十篇

阿林

工作计划 篇1

  为贯彻落实省,市,县有关会议精神,确保"五一"期间以及世博会期间的社会稳定,安全生产和人民群众生命财产安全,现就"五一"期间有关工作作出如下安排:

  一,高度重视,加强值班

  各领导要充分认识"五一"期间有关工作的重要性,加强值班安排,按时到岗到位,做好来信来访登记。

  二,精心梳理,排查纠纷

  针对"五一"期间的社会稳定工作,各分管领导要细致排查,精心梳理,形成排查表,并严格按照包案案件,落实责任,高度负责,确保不发生非正常上访事件。对于排查出来的重要信访对象,要密切关注其动态,掌握其去向,实行每日零报告制(下午4:00前),由镇信访办汇总后向县信访局汇报。

  三,落实人员,加强督查

  对于道路交通安全,安全生产,防汛等日常工作,要在"五一"前进行一次全面检查,对存在的有关问题要责令相关单位及时处理,同时,在"五一"期间,还要安排专人对相关工作进行督查。

  20xx年4月29日

  附:永平镇"五一"期间值班人员安排表及要求

  5月1日——5月2日

  带班领导:xxx(联系电话:13767305525)

  值班人员:xxx

  5月3日

  带班领导:陈xx(联系电话:13879307066)

  值班人员xxx

  值班要求:

  1,值班时间:8:00——17:30

  2,值班人员要在岗在位,接待来访,做到上传下达,信息畅通,并做好值班记录。

工作计划 篇2

  资产管理工作是幼儿园开展各项工作的基础,是做好教育教学工作的保障。时间过得真快,转眼一学期工作即将结束。本学期资产工作在园领导的指导下,以园务计划为指导,以改革创新为动力,以科学管理为手段,在园领导的重视、关心和指导下,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,共同完成了各项工作。认真反思本学期的工作,我们在很多地方尝试能做得更好,但也存在不足之处,下面就本学期开展的各项工作做一总结。

  一、重新梳理,在进一步细化的工作中,熟悉业务,争取胜任。

  这学期,吕老师退休离开了幼儿园,由我全面接手幼儿园的资产管理工作,因为我本身还要兼顾卫生工作,所以对幼儿园的整个资产情况并不熟悉。在领导的高度重视和同事的鼓励下,我重新审视自己的工作,决心从零开始,从清查全园的每一个角落,整理仓库的每一个抽屉开始,花了一个月时间逐步清晰思路,奠定基础。重新建立健全了固定资产保管和维护制度。落实安全防护措施、管理责任;根据幼儿园实际需要和安排配置固定资产并对ETE数据库进行更新;保证固定资产安全、完整。充分发挥教学设备用品的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。在各种会议间隙请领导配合,集思广益狠抓节电、节水、节约日常用品,爱护公物等。

  二、钻研业务,从零开始认真学习,在从不懂到懂的过程中提升自我。

  为了提高自身的业务水平,参加了特种设备人员培训,填补了自己在特种设备安全管理上的空白;积极参加每月一次的资产小组会议,这是一个很好的机会,向各姐妹园的前辈及同行们学习了解我不熟悉的业务,并且及时了解资产中心的管理动向,及时准确地将一些信息反馈给资产中心;日常工作中,碰到不懂的就及时向组长或前辈们学习、询问,不在不了解清楚地状态下填写任何一份资料,对自己填写的每一张表格都负责任。

  同时,我会在每次重要的会议后,将有关资产管理的信息、内容,召开相关人员的资产管理会议,并认真做好会议记录。

  三、踏踏实实,将日常工作做细做实。

  从制定仓库的日常出入表格,到记录下每一支笔、每一本本子的去向并签名,我从细节处着手,通过自己的努力,和同事们的配合,将杏山的资产从固定资产到低值耐久到易耗品,全部进行详细的管理,虽然我们的管理网络刚刚建成,或许还有疏漏的地方,但是只要我发现了,我就会将这些不足一一弥补,相信在不久的将来,我能将我们幼儿园的资产管理的井井有条。

  对于每月月报表我都会及时、准确的上报;做好有关固定资产明细账薄和固定资产使用卡片的完整和准确性;及时准确地登记固定资产明细账薄等,规范固定资产管理,学期期初、期末进行两次定期的清点,做好新增物品的登记,对固定资产进行分类管理。严格执行验收、入库制度,规做好固定资产的日常工作,我相信细节决定成败。

  四、细心准备,信心迎接每一次的验收和检查。

  我相信,每一次上级领导的检查或者验收,都是我的一次很好的学习机会,单独面对这样的“挑战”,当然会很紧张。从这一学期开始的检查,对我而言都是第一次,因为没什么经验,对我而言就更显宝贵。今年的三月份我园经历了一次特种设备的抽查,因为业务知识的不完善,质监部门在肯定我们的努力后,也指出了我们今后工作的侧重点,在通过后面的特种设备管理培训,我有信心在下一次的监督检查中能做到更完善,更细致。

  回眸走过的这一学期,点点滴滴的痕迹都是我悉心耕耘的收获,时时刻刻的反思才能让我更好地领悟工作的真谛。挥一挥手,告别昨天;抬头远望,灿烂的明天等待着我不断奋进!

工作计划 篇3

  石小路社区党委将在三年任期内以“三项制度”为目标,以“创先争优”工作为行动指南。结合本社区党建工作的实际,讲党性,重品行,做表率促进社区工作和社区服务又好又快发展。

  一、以党的建设为目标

  在思想、组织、作风建设上,用“三个代表”,“三项制度”来武装全党。其中,最重要的是坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,大力发扬求真务实、勇于创新的精神,来完成各项工作。核心是密切联系群众,全心全意为人民服务的宗旨,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。

  二、夯实基础,加强党的组织建设

  1、提高党支部的凝聚力和战斗力,做到分工明确、各司其职,团结协调,坚强有力。充分发挥社区党委“政治上领导、组织上保证、大事上把关、工作上监督的四大职能作用,加强社区党委统筹一方、协调一方、驾驭一方事务的能力,增强班子内部团结,以各级组织的各类培训为契机,提高社区党委班子成员和居委会干部的素质、能力和水平,进一步形成社区党委和居委会的工作合力。进一步深化社区共驻共建、资源共享的党建工作格局,扩大社区党建覆盖面,加大对共青团、工会、妇联等组织的领导,不断创新社区党建工作新的协调机制,增强社区党组织的服务功能。其具体措施做到:

  (1)、党建工作有计划,党员活动有阵地,党内生活有制度,社区工作有领导有核心。

  (2)、驾驭一方事务,以党建促社建,协调好社会保障、计划生育、社会治安、公共环境、社区安全等社区工作在社区各个层面上的全面推进。

  (3)、建好党建工作平台,开展好党组织的活动。发挥社区党建工作议事会的作用,实现党建工作在社区各党组织之间的联动,各党组织开展好送温暖活动、参与社区共驻共建公益活动,开展好社区组织的各类文化体育活动。

  2、加强对“两新”党组织的工作指导力度,为断扩大党的组织工作覆盖面。指导“两新”组织做好“双增双覆盖”的工作,使党的组织覆盖到所有有党员的“两新”组织,实现“有党员建组织、无党员送政策”的工作目标,并以社区党委、工会、群团组织为平台,使党的工作全覆盖。充分利用“党员基本信息管理系统”做好对辖区党组织和党员信息的摸底和统计,全面掌握“两新”党组织的工作动态,完善各项台帐,完善各类工作资料的健全的管理。

  三、进一步完善党内生活制度,切实抓好党员队伍建设,增强党员党性。

  1、深化“三项制度”,社区党委将继续认真落实“三会一课”制度,社区两委班子坚持开展好每月讲述,点评,评选优秀,进行公示。支部2月一次的党员“人岗定责”讲评活动。

  2、实行基层党组织党务公开是加强党的建设、落实党风廉政建设责任制的一项重要内容,社区党组织党务公开实行“社区党委统一领导、党委成员各负其责,纪律监察小组协调监督、群众积极参与”的领导体制和工作机制。社区党委成立党务公开工作领导小组,领导小组办公室设在社区办公室,党委成员、纪律监察小组、居民组长为成员。社区党委书记是实行党务公开的第一责任人,具体负责本单位党务公开工作的组织实施。

  3、深化石小路首创“1+5+10”活动,“1”:即每位社区“两委”班子成员结对帮扶一户困难群众,“5”:每位社区“两委”班子成员联系5户党员和群众家庭;“10”:即每位有能力参加活动的社区党员联系10户居民群众。联系群众重点以困难家庭、残疾人家庭、下岗失业人员家庭、有上访诉求的家庭、老年人家庭为主。通过“1+5+10”活动的开展,实现社区180余户5类弱势群众家庭全覆盖,达到月月有人关心、困难有人解决、问题有人反映、脱困有人帮助的目标。

  4、充分发挥居民组长、楼栋长的优势,在各楼栋宣传各项惠民政策,了解居民群众的生活状况,收集民情民意,掌握流动人员的居住情况,宣传、劝导居民爱护环境卫生,加强居民自身的防火、防盗意识。

  党务公开的内容:

  1.党组织决议、决定及执行情况。执行中央方针政策,上级党组织决议、决定和工作部署等情况;

  2、社区党委的重要决策及执行,任期工作目标、阶段性工作部署、工作任务及落实等情况。

  3、党的组织管理情况。本级党组织的设置、主要职责、机构调整、换届选举,党员发展、民主评议、创先争优,党费收缴、管理和使用,党务工作经费管理和使用,党员权利保障等情况。

  4、领导班子建设情况。领导班子职责分工、议事规则和决策程序,执行民主集中制,召开民主生活会,年度考核评价等情况。

  5、干部选任和管理情况。干部选拔任用、轮岗交流、考核奖惩,干部监督制度及执行等情况。

  6、联系和服务党员、群众情况。听取、反映和采纳党员、群众意见和建议,帮助党员、群众解决生产生活实际困难,接待来信来访、排查化解矛盾纠纷,办理涉及党员、群众切身利益重要事项等情况。

  7、党风廉政建设情况。执行廉洁自律规定、落实党内监督制度、推进惩治和预防腐败体系建设、落实党风廉政建设责任制、处理违纪党员等情况。

  8、创先争优公开承诺。建立完善了“三本台账”。一是“公开承诺”台账,记录党员、支部和党委公开承诺事项及兑现情况;二是“讲述点评”台账,记录在每月召开的组织生活会、每两月召开的支部书记会上,党员、党组织的讲评、领导的点评情况,确保“一讲二评三公示”各环节有据可查;三是“考核评价”台账,真实记录考核评比的结果,作为评先评优的重要参考依据。

工作计划 篇4

  一、基本情况:

  我在本期主要担任20xx级2班的语文教学工作,本班共有学生54人,其中男生24人,女生30人。从八年级期末检测成绩来看,学生的成绩也很不理想。本班大部分学生,尤其是男生对语文学习不感兴趣,良好的语文习惯尚未养成,而且只有几个同学口语表达及写作能力较强。因此,如何培养全体学生的学习兴趣,提高学习积极性,成了转变学风的关键。

  二、教材分析:

  九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。

  本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。

  全册内容分为六个版块,即:阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。

  三、教学措施:

  1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。

  2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系,重视积累、感悟、熏陶,培养语感,致力于语文素养的整体提高。

  3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

  4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

  5、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

  6、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

  7、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

  8、引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高。

  9、优化作业管理,培养学生自主学习、自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

  10、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。

  11、利用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会、办手抄文学报等活动,锻炼学生的能力,提高学生学习语文的兴趣。

  12、认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正,对学生成功的学习方法、独特的见解,及时加以肯定并予以推广。

  四、教学内容及课时、进度安排:

  全期共20教学周,每周5课时。

  周次

  具体安排(括号内为课时每课课时安排)

  1——3(15课时)

  课文:《沁园春·雪》(2课时) 《雨说》(2)

  《星星变奏曲》(1) 《外国诗两首》(2)

  综合性学习:雨的诉说(2) 写作及讲评:3

  第一单元综合复习及检测:2 名著导读:1

  4——5(10课时)

  课文:《敬业与乐业》(2) 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》(2) 《傅雷家书两则》(2) 《致女儿的信》(1)

  综合性学习:微笑着面对生活(1) 写作及讲评:

  国庆长假

  7——9(15课时)

  第二单元综合复习:2

  课文:《故乡》(3)《孤独之旅》(1)《我的叔叔于勒》(3) 《心声》(1) 综合性学习:青春随想:1

  写作及讲评:2 复习:2

  10——12(15课时)

  阶段测试:2 试卷讲解:2

  课文:《事物的正确答案不止一个》(2)《应有格物致知精神》(1)

  《短文两篇》(2) 《中国人失掉自信力了吗》(3)

  综合性学习:好读书,读好书:1 写作及讲评:2

  13——15(15课时)

  课文:《智取生辰纲》(3)《杨修之死》(2)《范进中举》(3)

  《香菱学诗》(1) 综合性学习:金钱,共同面对的话题:2

  写作及讲评:3 名著阅读初步交流:1

  16——18(15课时)

  课文:《陈涉世家》(2)《唐睢不辱使命》(2)《隆中对》(2) 《出师表》(2) 《词五首》(2)

  综合性学习:话说千古风流人物:1 写作及讲评:2

  单元综合复习:2

  19——20(10课时)

  课内外诗词背诵活动:1 名著阅读实践活动交流:2

  以上计划也可以根据实际情况做一定的调整,估计会提前两周左右完成教学进度,多留一些时间来进行期末总复习,对学生的'知识进行整合,让学生形成一定的知识体系,顺利完成学习任务。

工作计划 篇5

  我所经营的企业位于×××冠森家具建材市场四号楼13号、18号,我的企业主要以经营:上水管(tvc管、附件、管件、配件)下水管(ppr管、附件、管件、配件)电线、线管、线槽、洁具、蹲便器、坐便器、水箱配件、洗脸盆、吊柜、各种龙头及附件,花洒及附件、各种晾衣架、纸巾盒、小五金等。我的企业工程项目主要以:工程建筑、民房建筑、材料设计安装与维修、工业建筑、民区建筑、配套建筑水暖安装与改造等。俗话说要想企业更好的发展首先自己要具备市场分析和判断能力,只有具备了这个能力才能更好的发展。为了后面企业更好的发展特制定增长计划如下:

  一、能力分析

  1、我有经营的能力,要想发展自己的企业站住市场舍得投资,投资社会圈,自己的经营圈,建立良好的信誉,为顾客多 着想。

  2、对市场分析能力要强,有自己的见解能力,对突发事件要有预见性,能迅速正确的做出判断。

  二、不足分析

  1、对产品的售后做得不到位

  2、对产品的定位不明确

  3、发展慢创造能力慢

  三、个人感想

  通过这次学习,我学习到了很多知识加深自己的定位:

  1、怎样做人,做一个对家庭,对社会有用的人2、怎样孝敬父母,合理的和父母和睦相处

  3、怎样发展壮大我的企业,诚信经营,学习电脑知识

  4、善待理性的处理各种事情

  5、合理的安排自己的时间,做到有头有序

  6、学习别人的长处,补自己的身上的不足

  7、把自己的身体养好,只有好的身体才能成就大事业

  四、发展营销计划

  (一)定价和销售

  拟将“破坏价格”和需求导向定价、竞争导向定价法交替使用,确保合理的价格。

  (二)促销手段

  1、价格适宜,以优惠的价格占领市场拉住顾客。

  2、利用销售地的氛围营造,使现实和潜在商品选购者在销售地停留时问增多。?

  3、做顾客的顾问和助手,提倡在一定条件下的顾客少购买行为

  4、宣传?售后服务专用车辆?媒体广告和软广告?产品及相关的宣传品(册)。

  5.面向产品合作,房屋装修离不开装修材料、家具、房屋装饰物品,产品合作则可利用装修公司与装修材料,家具及房屋装饰物品相互合作来实现利益的双赢。

  我相信通过我的坚持我的企业一定会越来越好越做越大越强。

工作计划 篇6

  今年以来,本人在公司各级领导的正确领导下,在同事们的团结合作和关心帮助下,品质部较好地完成了20xx年上半年的各项工作任务,现将20xx年上半年的各项工作总结如下:

  一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面。

  半年来,本人认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责地对待每一项工作。

  二、工作能力和具体业务方面。

  我的工作岗位是床垫品质主管。主要负责每天生产的产品品质。

  我本着“把工作做的更好”的目标,工作上发扬开拓创新精神,扎扎实实干好本职工作,圆满地完成了半年的各项任务:

  1、对当天的工作进行记录;采用日报和周报对当日或当周工作进行总结并制定下周的工作计划。

  2、我主要做跟踪生产质量,保证总体任务的完成。

  3、做到日报表的不良数量准确。

  三、存在的不足。

  总结半年的来的工作,虽然取得了一定的成绩,自身也有了很大的进步,但是还存在着以下不足。

  一是有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。一方面,由于个人能力素质不够高,有时统计存在一定的差错;另一方面,就是有的时候工作量多,时间比较紧,工作效率不高。

  二是有时工作敏感性还不是很强,对领导交办的事不够敏感,有时工作没有提前完成,上报情况不够及时。

  四、20xx年下半年工作计划

  下半年我将进一步发扬优点,改进不足,拓展思路,求真务实,全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作:

  一是加强工作统筹,根据公司领导的年度工作要求,对20xx年下半年工作进行具体谋划,明确内容、时限和需要达到的目标,加强部门与部门之间的协同配合,把各项工作有机地结合起,理清工作思路,提高办事效率,增强工作实效。

  二、完善公司质量目标,并制定了完整的统计和纠正预防措施作业办法

  三是加强工作培养。始终保持良好的精神状态,发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取的工作作风。

工作计划 篇7

  在各组织和级领导的关心支持下,经全体班员同心协力,共同努力,20xx年度,创建学习型班组工作取得了可喜成绩,班组结合实际,认真分析、总结经验,共同制定了本年度学习型班组创建计划。

  一、 目的

  班组的重点工作是不断提高员工的学习力,使员工的整体素质有所提高,做好班组建设的基础性工作,巩固已有的成绩,在今后的工作中再创辉煌业绩。

  二、 计划内容

  1、在20xx年度继续加强学习。内容包括:《岗位操作规程》、《岗位安全操作规程》、《岗位危险源辨识》、《岗位作业指导书》等内容的学习。

  2、指定员工自学方向,制定班组培训计划,逐步树立员工“终身受教育”的理念,使员工养成一种正确的、成熟的思想方法,给与其精湛、浑厚的能力,使团队更加融洽,凝聚力更强。

  3、开展好班组创新活动。立足本职、本岗实际需要,全员发动,全方位思考,全过程参与,搞好班组管理创新、设备、工艺技术创新挖潜节能创新及安全创新等活动。

  4、开展好岗位练兵活动及技术比武活动,特别是这很对的新职工和转岗职工。

  5、加强与外界的交流学习活动,打造学习型班组共享平台,本着“走出去,引进来”的原则,寻找外单位一些好的班组进行交流学习,取人之长,补己之短。

  三、措施及要求

  1、班组严格按照计划的内容组织实施,并通过必须《管理细则》约束。

  2、团队学习、个人学习,记录准确、认真,季度综合评价,不合格者,按班组有关规定执行考核。

  3、积极参加厂、车间组织的培训和安全教育,技能和安全考试,无故不参加者按班组有关规定执行考核。

  4、积极参加技术比武、岗位练兵活动,无故不参加者,执行班组有关制度。

工作计划 篇8

  一、指导思想

  以县教研室工作计划为指导,以学校工作计划为依据,以规范办学行为,强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,抓好教学常规工作,促进教学规范管理,全面落实素质教育,努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

  二、主要工作

  (一) 强化教学常规管理,规范教师教学行为。

  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。

  1、实抓备课。力求做到确保备课的质量,规范备课的环节,体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练,深入钻研教材,深入了解学生,研究学情,确定教学重点,难点和教学目标,设计教学过程,选择教学媒体。大力倡导集体备课的“研究”,教师可前要努力做到:脑中有纲,胸中有本,目中有人,手中有法,心中有术。

  2、活抓课堂。要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”,指导学生改变“在听中学”的学习方式,为学生创造“做中学” 、“尝试中学”、“体验中学” “研究中学”的机会。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高四十分钟的质量,最终让每个学生都有收获。

  3、勤抓辅导。要求学生有明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业,预习、复习功课,使疑问和错误及时得到解决。

  4、精抓作业。教师要研究和把握考试评价改革的方向,要精心设计、选编练习和试卷。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时,要指出错误或不当之处,有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后,要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。要确立“课后反思比练习更重要”的观念。保证堂堂清、日日清、段段清。

  5、稳抓质量。强化质量意识,各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。各年级各学科对每次练习检测的情况要进行认真全面的总结,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价。

  6、狠抓薄弱。注重提优补差工作,尤其是后进生的转化工作。教师要制定帮扶计划,定期或不定期对后进生进行帮扶。

  7、兼顾体卫。抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。

  8、严抓学籍。认真核实学生名册,严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学等手续,及时建立学生学籍档案。

  (二)加强师资队伍建设,提升教师专业素养。

  “以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续深化校本教研活动,各教研组开展活动要做到有序高效;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

  1、加强对青年教师的培养。主要措施:

  (1)拟定青年教师培养规划,扎实推进教师“梯队建设”工程,促进青年教师的专业化发展。

  (2)成立青年教师发展学校,认真规划学校授课计划,积极寻求专家引领,定期组织好培训、实践活动。

  (3)组织青年教师制定发展规划,建立青年教师成长档案,将青年教师成长的规划、足迹、感悟等全部归入档案,每学年度主办一次展示活动,以促进教师不断反思,激发青年教师专业发展的内驱。

  积极实施青蓝工程,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,为加强青蓝工程过程管理,提高实效,必须坚持:帮带之前有协议、帮带过程有记录、帮带结束有总结,帮带效果有考核、有奖励。通过师徒结对,外出听课,教学研讨等活动,为他们提供学习和展现自己的舞台,并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

  2、继续组织教师认真学习修订版新课标。各教研组制订好工作计划,本学期,本镇的教研活动尽量做到少而精,力求提高实效。每次活动要有主题、有内容、有记录、有总结,保证活动的有效性。活动由分管主任负责,教研组长组织,每次活动后组长将资料收集完备,及时交教导处。

  3、加强校本研修,促进教师的专业成长。

  组织教师上好一节自己满意的校内公开课,倡导“一课一研,一课一得,一课多磨”。活动由教研组长牵头负责,年级组成员全员参与,每次活动组长都要做好详细的活动记录,学期结束交教导处检查。

  4、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动,鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例等,并积极投搞。

  5、充分发挥名特优教师的辐射作用。要求骨干教师为全镇教师上展示课,发挥教改尝试、带头示范的作用。

  6、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合,尤其要注重自我学习,争做学习型教师。

  (三)强化质量过程管理,提高教育教学质量。

  进一步改进教学质量监控方式,深化质量意识,,拓展质量内涵,关键加强教学过程的质量管理。

  1、加强单元过关测试管理工作。可选择部分单元以年级组进行统一测试、阅卷、评析。

  2、开展单元质量调研性测试。

  3、认真组织期中、期末质量调研性测试。

  4、做好质量调研测试分析,开好调研分析会。

  5、召开毕业班教学工作会议及复习专题研讨会。

  6、加强各项竞赛辅导工作管理,力争成绩进一步突破。如英语短剧、金钥匙、科普剧、文艺汇演、运动会等。

  (四)坚持学生发展为本,全面提高学生素质。

  1、加强文化建设,凸显班级特色。建设“温馨教室”,增强集体感,为学生身心健康营造一个和谐环境,充分发挥红领巾广播站、校园宣传栏,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。

  2、构建书香校园,组建、管理好班级图书角,有计划的开展阅读活动。

  3、组织开展“学生学习品质提升年”系列活动,要加强对各年段学生自主学习能力的调查和研究,积极开展“以学定教”的教学探究活动,加强学生自主学习方法的指导,并积极拟定落实“学生学习行为准则”,着力培养学生良好的学习习惯、方法及能力,激发学生学习兴趣,提升学生学习品质,从而,提高教师的教学技能。组织好学生系列比赛,如讲故事比赛、写字比赛、计算比赛等。

工作计划 篇9

  在过去的一个学期里,综合组除了做好日常的办公室业务之外,在文化制度建设,包括团队建设和制度建设,时段性的具体工作和其他工作,还有一系列的临时任务上都取得了不错的效果,综合组的工作总结和工作计划工作。

  首先是日常性工作方面。综合组的新老成员们和其他组的同事一起,在互相学习与互相帮助中,共同努力把招生科的各项工作做到最好。虽然在这一过程中,会有很多意外的事情发生,也会因为不熟悉而在处理事情的时候将某些事情搞得更加复杂,但是经过多方的商讨和努力,最终都能完美解决了。在日常性工作中,综合组的各个成员都做得非常好。

  接下来是文化制度建设方面,包括团队建设和制度建设这两个方面。有关团队建设,在招生与就业处助理团开设的新干培训中,综合组秉承分组不分家的原则,与其他组一起参加了各项培训。这些培训包括办公室各项工作的培训,既有有关招生工作的,也有有关就业工作的。在这一过程中,招生与就业处的助理有了一个交流与合作的机会,对于团队建设的重要性,也有了个人深刻的见解。而在接下来的户外拓展活动则主要是针对团队建设而开展的,工作计划《综合组的工作总结和工作计划工作》。这一活动开展的过程中,虽然有些组员因为一些不可避免的原因而无法按时参加,但是到最后都是尽自己最大努力赶到了。各个游戏的进行都有效地促进每个人对团队的理解,都有效地培养了组员们的团队精神。在活动结束后,每个组员都表示学习到了很多东西,在之后的日常工作中,也得到了体现。而在制度建设方面,综合组的在遵循上个学期做出来的办公室工作制度的前提下,有着自己的特色,例如通过聚餐等方式交流感情,互相学习。此外,大家也通过电话联系感情。

  而在具体工作方面,综合组与其他组一起完成了如新生接待工作、新干培训工作、专插本信息的发布、专插本确认报名工作、普通高考的结尾工作等等。

  而除了招生科的工作之外,综合组的一些成员还参与了就业指导中心的一些工作,例如毕业生大学四年的计划目标及实现程度的调查问卷。还有相关问卷的整理等等。

  在下一年,综合组将和其他组一起,秉承招生科分组不分家的原则,继续做好专插本的一系列工作,包括准考证的发放、报名资料的输入,艺术类单考工作的宣传以及带来的一系列工作,还有准备20xx年普通高考的招生工作等等。在做好工作的同时,也会继续完善组内制度和文化建设。

  展望未来,综合组将会在招生科同事们的共同努力和互相学习下变得更加好,更加具备作为优秀办公室助理的条件!

工作计划 篇10

  一、指导思想:

  为进一步深化教育改革,全面实施素质教育,充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌,丰富校园生活,第二课堂活动作为课堂的补充延伸,对学生智力的发展有着重要的作用。本学期以“面向全体学生,人人参与第二课堂活动”为宗旨,以“育人、审美”为目的,按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路,以各种形式的第二课堂活动为内容,进一步活跃校园文化生活,丰富学生课外活动,促进学生生动活泼地发展,培养学生的艺术兴趣,提高学生审美能力和文化艺术修养,发展学生的创造精神和健康个性,促进学生素质的提高。

  二、领导小组:

  组长:薛素卿

  组员:谷静、各班班主任

  三、计划内容:

  (一)活动内容与形式:

  1、班级第二课堂活动面向全体学生,由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。

  2、学校第二课堂活动队伍主要包括:合唱、舞蹈、铜管乐、书法、绘画、艺术手工制作、计算机、篮球、田径等。

  (二)活动时间与地点:

  1、班级第二课堂活动每周五下午4:45——5:35在各班教室进行。

  2、校级第二课堂活动每周五下午4:45——5:35由学校统一安排在各专用教室进行。

  (三)活动目的与要求:

  1、各班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新,要求班班有活动,级部有主题。各班可根据学生实际情况,开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组,丰富学生课余生活,培养学生特长,力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

  2、为确保校级第二课堂活动的开展,本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各活动队要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

  (四)开展各种第二课堂活动竞赛,使学生体验成功。

  国庆节或艺术节期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐、手工制作等各种才艺竞赛活动,评选“艺术之星”,期末进行表彰。

  四、活动遵循的原则:

  1、实践性和创造性想结合的原则

  第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。

  2、自立性和导向性相结合的原则

  学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。

  3、趣味性和实效性相结合

  第二课堂活动就是让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

  4、参与意识和竞争意识相结合活动课上,力求学生要有积极参与的

  意识的竞争意识,这就要求教师把二课活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

  5、全员参与和责任到人的原则

  要求每一位学生都必须参加一项活动,每一位教师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织,认真落实训练计划,保证效果。